‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫أدوات الربط 4‬   »   af Voegwoorde 4

‫97 [سبعة وتسعون]‬

‫أدوات الربط 4‬

‫أدوات الربط 4‬

97 [sewe en negentig]

Voegwoorde 4

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الأفريقانية تشغيل المزيد
‫لقد وافاه النوم مع أن التلفاز كان يعمل.‬ Hy het aan die slaap geraak, al was die tv nog aan. Hy het aan die slaap geraak, al was die tv nog aan. 1
‫لقد بقي مع أن الوقت كان متأخراً.‬ Hy het nog gebly, al was dit al laat. Hy het nog gebly, al was dit al laat. 1
‫ لم يأت مع أننا كنا على موعد.‬ Hy het nie gekom nie, al het ons ’n afspraak gehad. Hy het nie gekom nie, al het ons ’n afspraak gehad. 1
‫لقد غلبه النوم والتلفاز شغالاً.‬ Die tv was aan. Ten spyte daarvan het hy aan die slaap geraak. Die tv was aan. Ten spyte daarvan het hy aan die slaap geraak. 1
‫كان الوقت متأخراً ومع ذلك بقي.‬ Hy was reeds laat. Tog het hy nog gebly. Hy was reeds laat. Tog het hy nog gebly. 1
‫لقد كنا على موعد ومع ذلك لم يأت.‬ Ons het ’n afspraak gehad. Tog het hy nie gekom nie. Ons het ’n afspraak gehad. Tog het hy nie gekom nie. 1
‫مع أنه لا يملك رخصة قيادة ، يقود سيارة.‬ Al het hy nie ’n rybewys nie, bestuur hy die motor. Al het hy nie ’n rybewys nie, bestuur hy die motor. 1
‫مع أن الشارع زلق يقود سيارته بسرعة.‬ Al is die straat glad, ry hy vinnig. Al is die straat glad, ry hy vinnig. 1
‫مع أنه في حالة سكر ، يركب الدراجة.‬ Al is hy dronk, ry hy fiets. Al is hy dronk, ry hy fiets. 1
‫إنه لا يملك رخصة قيادة ومع ذلك يقود سيارة‬ Hy het geen rybewys nie. Ten spyte daarvan bestuur hy die motor. Hy het geen rybewys nie. Ten spyte daarvan bestuur hy die motor. 1
‫الشارع زلق ومع ذلك يقود سيارته بسرعة.‬ Die straat is glad. Ten spyte daarvan ry hy vinnig. Die straat is glad. Ten spyte daarvan ry hy vinnig. 1
‫إنه سكران ومع ذلك يركب الدراجة.‬ Hy is dronk. Ten spyte daarvan ry hy fiets. Hy is dronk. Ten spyte daarvan ry hy fiets. 1
‫لم تجد وظيفة مع أنها أتمّت دراستها.‬ Sy vind nie werk nie, al het sy gestudeer. Sy vind nie werk nie, al het sy gestudeer. 1
‫لا تزورالطبيب مع أنها تتألم.‬ Sy gaan nie na ’n dokter toe nie, al het sy pyn. Sy gaan nie na ’n dokter toe nie, al het sy pyn. 1
‫لقد اشترت سيارة مع أنها لا تملك نقوداً.‬ Sy koop ’n motor, al het sy nie geld nie. Sy koop ’n motor, al het sy nie geld nie. 1
‫لقد انهت دراستها ومع ذلك لم تجد وظيفة.‬ Sy het gestudeer. Ten spyte daarvan vind sy geen werk nie. Sy het gestudeer. Ten spyte daarvan vind sy geen werk nie. 1
‫إنها تتألم، ومع ذلك لا تزور الطبيب.‬ Sy het pyn. Ten spyte daarvan gaan sy nie na die dokter toe nie. Sy het pyn. Ten spyte daarvan gaan sy nie na die dokter toe nie. 1
‫لا تملك نقوداً ومع ذلك تشتري سيارة.‬ Sy het geen geld nie. Ten spyte daarvan koop sy ’n motor. Sy het geen geld nie. Ten spyte daarvan koop sy ’n motor. 1

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

لم يتم العثور على فيديو!

الشباب يتعلمون بطريقة مختلفة عن كبار السن

يتعلم الأطفال اللغات بشكل سريع إلي حد كبير. و هذا ما يستغرق مع البالغين في الغالب فترة أطول. لكن الأطفال لا يتعلمون بصورة أفضل من البالغين. إنهم يتعلمون فقط بطريقة مختلفة. عند تعلم اللغات ينبغي علي الدماغ أن ينجز الكثير علي نحو خاص. فهو عليه أن يتعلم أشياءا عدة بصورة متوازية. عندما يتعلم شخص ما أية لغة، فإنه لا يكفي فقط التفكير بشأنها. فعلي المتعلم أيضا تعلم طريقة النطق. من أجل ذلك لأعضاء الكلام أن تتعلم حركات جديدة. أيضا ينبغي علي الدماغ تعلم كيف يستجيب إلي المواقف الجديدة. إن التواصل بلغة أجنبية يعتبر تحديا. يتعلم البالغون في مراحل عمرهم المختلفة بصورة متباينة. مع عمر العشرين أو الثلاثين يكون للناس روتين في التعلم. فالمدرسة أو الدراسة ليست بعد بعيدة عن الماضي. فالدماغ قد تدرب من خلال ذلك جيدا. لذلك هو يتمكن من تعلم اللغات الأجنبية علي مستوي عال. بعض الناس ما بين الأربعين و الخمسين عاما قد تعلموا الكثير. حيث ينتفع الدماغ من هذه الخبرة. و هو يتمكن أيضا من الجمع بين المضمون الجديد و المعارف التي اكتسبت في الماضي علي نحو جيد. و في هذه المرحلة العمرية يتعلم الدماغ علي الأفضل الأشياء التي تعلمها سابقا. فاللغات التي تشبه اللغات التي تعلمها من قبل تعد مثالا علي ذلك. في المرحلة العمرية ما بين الستين و السبعين كثير من الناس لديهم متسع من الوقت. بحيث يستطيعون التعلم دائما. و هذا يعتبر مهما للغاية عند تعلم اللغات. يتعلم الكبار في السن كتابة اللغات الأجنبية علي سبيل المثال جيدا و بشكل ملحوظ. لكن انجاز التعلم بنجاح يستطيعه كل الناس و في مراحل عمرهم المختلفة. بعد مرحلة البلوغ يتمكن الدماغ من تكوين خلايا عصبية جديدة. ..و هذا ما يفعله كثيرا و بكل الود.