‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫الظروف‬   »   te క్రియావిశేషణం

‫100 [مائة]‬

‫الظروف‬

‫الظروف‬

100 [వంద]

100 [Vanda]

క్రియావిశేషణం

[Kriyāviśēṣaṇaṁ]

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية التيلوغوية تشغيل المزيد
‫في وقت مضى ـــ أبداً / ليس بعد‬ ఇంతకుముందు - ఇప్పటి వరకూ లేదు ఇంతకుముందు - ఇప్పటి వరకూ లేదు 1
I-takum-n---------ṭi -a---ū l--u Intakumundu - ippaṭi varakū lēdu
‫هل سبق أن كنت في برلين؟‬ మీరు ఇంతకు మునుపే బర్లీన్ వచ్చారా? మీరు ఇంతకు మునుపే బర్లీన్ వచ్చారా? 1
Mīru i-taku m--up--b-rlīn v---ārā? Mīru intaku munupē barlīn vaccārā?
‫لا،أبداً.‬ లేదు, ఇప్పటివరకూ రాలేదు. లేదు, ఇప్పటివరకూ రాలేదు. 1
Lēd-,--pp-ṭivar----rāl-d-. Lēdu, ippaṭivarakū rālēdu.
‫أحد ما ـــ لا أحد‬ ఎవరో ఒకరు-ఎవరూ కాదు ఎవరో ఒకరు-ఎవరూ కాదు 1
Ev--ō ----u-e-a-ū-kādu Evarō okaru-evarū kādu
‫أتعرف أحداً هنا؟‬ మీకు ఇక్కడ ఎవరైనా తెలుసా? మీకు ఇక్కడ ఎవరైనా తెలుసా? 1
Mīku-i----a-ev-r-i---tel-s-? Mīku ikkaḍa evarainā telusā?
‫لا، لا أعرف أحداً.‬ లేదు, నాకు ఇక్కడ ఎవరూ తెలియరు . లేదు, నాకు ఇక్కడ ఎవరూ తెలియరు . 1
L------ā---ikka-- e---- te--ya--. Lēdu, nāku ikkaḍa evarū teliyaru.
‫لا يزال ـــ لم يعد‬ ఇంకొంత సేపు-మరీ ఎక్కువ సేపు కాదు ఇంకొంత సేపు-మరీ ఎక్కువ సేపు కాదు 1
I----t--sē-u--arī-e-ku---sēpu -ā-u Iṅkonta sēpu-marī ekkuva sēpu kādu
‫هل ستبقى طويلاً هنا؟‬ మీరు ఇక్కడ ఇంకొంత సేపు ఉంటారా? మీరు ఇక్కడ ఇంకొంత సేపు ఉంటారా? 1
Mīr--ik--ḍ--i--ont--sē----ṇṭārā? Mīru ikkaḍa iṅkonta sēpu uṇṭārā?
‫لا، لن أطيل البقاء هنا.‬ లేదు, నేను ఇక్కడ ఎక్కువ సేపు ఉండను. లేదు, నేను ఇక్కడ ఎక్కువ సేపు ఉండను. 1
Lēdu--n-nu i--aḍa--kku-- -ēp--u---nu. Lēdu, nēnu ikkaḍa ekkuva sēpu uṇḍanu.
‫شيء آخر ـــ لاأكثر من.‬ మరేదైనా - ఇంక ఏమీ లేదు మరేదైనా - ఇంక ఏమీ లేదు 1
M-rē-ainā --iṅ-a -m--lē-u Marēdainā - iṅka ēmī lēdu
‫أترغب في تناول مشروب إضافي؟‬ మీరు ఇంకేమైనా తాగదలిచారా? మీరు ఇంకేమైనా తాగదలిచారా? 1
M-ru -ṅ---ai-----g----i-ā--? Mīru iṅkēmainā tāgadalicārā?
‫لا، لا أريد أكثر من ذلك.‬ వద్దు, నాకు ఇంకేమీ వద్దు వద్దు, నాకు ఇంకేమీ వద్దు 1
Va--u, n--u-iṅk-m--vaddu Vaddu, nāku iṅkēmī vaddu
‫قد ... ـــ ليس بعد‬ ఇంతకు మునుపే-ఇంకా ఎమీ లేదు ఇంతకు మునుపే-ఇంకా ఎమీ లేదు 1
In-ak----nu----ṅkā-e---lē-u Intaku munupē-iṅkā emī lēdu
‫هل أكلت شيئاً ؟‬ మీరు ఇంతకు మునుపే ఏమైనా తిన్నారా? మీరు ఇంతకు మునుపే ఏమైనా తిన్నారా? 1
Mī-u--n-----m---pē ē----- tin-ārā? Mīru intaku munupē ēmainā tinnārā?
‫لا، لم آكل شيئاً بعد.‬ లేదు, నేను ఇంకా ఎమీ తినలేదు. లేదు, నేను ఇంకా ఎమీ తినలేదు. 1
Lēdu- ---u i-k- --ī ---al--u. Lēdu, nēnu iṅkā emī tinalēdu.
‫أحد ما ـــ لا أحد‬ మరొకరు-ఎవరూ కాదు మరొకరు-ఎవరూ కాదు 1
Maro--ru--va-ū--ādu Marokaru-evarū kādu
‫هل هناك أحد يريد قهوة؟‬ ఇంకెవరికైనా కాఫీ కావాలా? ఇంకెవరికైనా కాఫీ కావాలా? 1
I---va-ika--ā ---hī kāvāl-? Iṅkevarikainā kāphī kāvālā?
‫لا، لا أحد.‬ వద్దు, ఎవ్వరికీ వద్దు వద్దు, ఎవ్వరికీ వద్దు 1
V-d--, evv-r--ī-v---u Vaddu, evvarikī vaddu

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

لم يتم العثور على فيديو!

اللغة العربية

تعد اللغة العربية من أكثر لغات العالم أهمية. فأكثر من 300 مليون شخص يتحدثون العربية. و يعيشون في أكثر من 20 دولة مختلفة. و تنتمي اللغة العربية للغات الأفرو أسيوية. و قد نشأت اللغة العربية مذ أكثر من آلاف السنوات. و في البداية كان يتحدثها الناس في شبه الجزيرة العربية. ومن هناك بدأت اللغة فيما بعد في الانتشار. و تختلف اللغة العربية المنطوقة كثيرا عن اللغة العربية الفصحي. حيث تتواجد العديد من اللهجات العربية. بحيث يمكن القول أن في كل منطقة لهجتها الخاصة. و غالبا لا يتمكن المتحدثون للهحات المختلفة من فهم بعضهم البعض. و يتم دبلجة الأفلام القادمة من مختلف البلدان العربية لهذا السبب. و بدون ذلك لن يتم فهمها في جميع البلدان العربية. و اللغة الفصحي لا يكاد يتحدثها المرء اليوم. حيث يراها المرء فقط في الكتابات. لكن تستخدم الصحف و الكتابات اللغة الفصحي. و حتي اليوم لا يوجد لغة عربية متخصصة موحدة. لذا فإن أغلب التعبيرات المتخصصة تأتي غالبا من اللغات الأخري. و يعتمد ذلك علي الأغلب علي اللغتين الفرنسية و الإنجليزية. لقد تزايد الاهتمام في الآونة الأخيرة نحو تعلم العربية. فدائما كثير من الناس يريدون تعلم العربية. و في كل جامعة و في مدارس كثيرة يتم تقديم عروض تعليم العربية. و خصوصا أن كثيرين تستهويهم الحروف العربية. و هي تكتب من اليمين إلي اليسار. ليست قواعد و نطق اللغة العربية علي درجة كبيرة من السهولة. حيث توجد العديد من الأصوات و القواعد التي لا تعرفها اللغات الأخري. و عند التعلم ينبغي علي المرء لذلك اتباع ترتيب معين. في البداية النطق، ثم القواعد، ثم الكتابة.