‫שיחון‬

he ‫עונות השנה ומזג האוויר‬   »   ca Les estacions i el temps

‫16 [שש עשרה]‬

‫עונות השנה ומזג האוויר‬

‫עונות השנה ומזג האוויר‬

16 [setze]

Les estacions i el temps

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית קטלאנית נגן יותר
‫עונות השנה הן׃‬ Aquestes són les estacions de l’any: Aquestes són les estacions de l’any: 1
‫אביב, קיץ, ‬ La primavera, l’estiu, La primavera, l’estiu, 1
‫סתיו וחורף.‬ la tardor i l’hivern. la tardor i l’hivern. 1
‫הקיץ חם.‬ L’estiu és calorós. L’estiu és calorós. 1
‫בקיץ זורחת השמש.‬ A l’estiu, fa sol. A l’estiu, fa sol. 1
‫בקיץ אנחנו אוהבים לטייל.‬ A l’estiu, ens agrada passejar. A l’estiu, ens agrada passejar. 1
‫החורף קר.‬ L’hivern és fred. L’hivern és fred. 1
‫בחורף יורד שלג או גשם.‬ A l’hivern neva o plou. A l’hivern neva o plou. 1
‫בחורף אנחנו אוהבים להישאר בבית.‬ A l’hivern, ens encanta estar a casa. A l’hivern, ens encanta estar a casa. 1
‫קר.‬ Fa fred. Fa fred. 1
‫יורד גשם.‬ Plou. Plou. 1
‫הרוח נושבת.‬ Fa vent. Fa vent. 1
‫עכשיו חם.‬ Fa calor. Fa calor. 1
‫השמש זורחת.‬ Fa sol. Fa sol. 1
‫עכשיו נעים.‬ Fa un bon dia. Fa un bon dia. 1
‫מה מזג האוויר היום?‬ Quin temps fa avui? Quin temps fa avui? 1
‫היום קר.‬ Avui fa fred. Avui fa fred. 1
‫היום חם.‬ Avui fa calor. Avui fa calor. 1

‫למידה ורגשות‬

‫אנחנו שמחים כשאנחנו יכולים לדבר בשפה זרה.‬ ‫אנחנו גאים בעצמנו ובהתקדמות שלנו בלמידה.‬ ‫אבל אם אנחנו לא מצליחים, אנחנו עצובים או מאוכזבים.‬ ‫אז הרבה רגשות שונות קשורות ללמידה.‬ ‫אבל מחקרים חדשים מגיעים לתוצאות מעניינות.‬ ‫הם מראים שרגשות משחקות תפקיד חשוב גם בזמן הלמידה.‬ ‫כי לרגשות שלנו יש השפעה על הצלחתנו בלמידה.‬ ‫בשביל המוח שלנו, למידה היא תמיד משימה.‬ ‫ואת המשימה הזאת הוא רוצה לעשות.‬ ‫ההצלחה שלו במשימה קשורה ברגשות שלנו.‬ ‫אם אנחנו מאמינים שאנחנו יכולים לעשות את המשימה אז אנחנו בטוחים בעצמנו.‬ ‫היציבות הרגישית עוזרת לנו בלמידה.‬ ‫חשיבה חיובית עוזרת ליכולות השכליות שלנו.‬ ‫למידת תחת לחץ עובדת לעומת זאת בצורה פחות טובה.‬ ‫ספק ודאגה מונעים מאיתנו הצלחה בלמידה.‬ ‫אנחנו לומדים בצורה גרועה במיוחד כשאנחנו מפחדים.‬ ‫אז לא יכול מוחנו לשמור תכנים בצורה טובה.‬ ‫אז זה חשוב שתהיה לנו תמיד מוטיבציה בזמן הלמידה.‬ ‫אז רגשות משפיעות על הלמידה.‬ ‫אבל גם הלמידה משפיעה על הרגשות שלנו!‬ ‫אזורי המוח שמעבדים עובדות, מעבדים גם רגשות.‬ ‫כך יכולה למידה לגרום לנו להיות מאושרים, ומי שמאושר יותר לומד גם טוב יותר!‬ ‫כמובן שהלמידה היא לא רק כיף, היא יכולה גם להיות מתישה.‬ ‫בגלל זה אנחנו צריכים לקבוע לעצמנו מטרות קטנות בכל פעם.‬ ‫כך אנחנו לא מעמיסים יותר מדי על המוח שלנו.‬ ‫וכך אנחנו מוודאים שאנחנו יכולים לעמוד בציפיות של עצמנו.‬ ‫אז הצלחתנו היא תגמול שממריץ אותנו מחדש.‬ ‫אז תלמד - ותחייך בזמן שאתה עושה את זה!‬