‫שיחון‬

he ‫עונות השנה ומזג האוויר‬   »   vi Mùa trong năm và thời tiết

‫16 [שש עשרה]‬

‫עונות השנה ומזג האוויר‬

‫עונות השנה ומזג האוויר‬

16 [Mười sáu]

Mùa trong năm và thời tiết

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית וייטנאמית נגן יותר
‫עונות השנה הן׃‬ Đó là những mùa trong năm: Đó là những mùa trong năm: 1
‫אביב, קיץ, ‬ Mùa xuân, mùa hạ, Mùa xuân, mùa hạ, 1
‫סתיו וחורף.‬ Mùa thu và mùa đông. Mùa thu và mùa đông. 1
‫הקיץ חם.‬ Mùa hè nóng. Mùa hè nóng. 1
‫בקיץ זורחת השמש.‬ Mùa hè trời nắng. Mùa hè trời nắng. 1
‫בקיץ אנחנו אוהבים לטייל.‬ Chúng tôi thích đi dạo vào mùa hè. Chúng tôi thích đi dạo vào mùa hè. 1
‫החורף קר.‬ Mùa đông lạnh. Mùa đông lạnh. 1
‫בחורף יורד שלג או גשם.‬ Mùa đông tuyết rơi hay trời mưa. Mùa đông tuyết rơi hay trời mưa. 1
‫בחורף אנחנו אוהבים להישאר בבית.‬ Chúng tôi thích ở trong nhà vào mùa đông. Chúng tôi thích ở trong nhà vào mùa đông. 1
‫קר.‬ Trời lạnh. Trời lạnh. 1
‫יורד גשם.‬ Trời mưa. Trời mưa. 1
‫הרוח נושבת.‬ Trời gió. Trời gió. 1
‫עכשיו חם.‬ Trời ấm. Trời ấm. 1
‫השמש זורחת.‬ Trời nắng. Trời nắng. 1
‫עכשיו נעים.‬ Trời đẹp. Trời đẹp. 1
‫מה מזג האוויר היום?‬ Hôm nay thời tiết ra sao? Hôm nay thời tiết ra sao? 1
‫היום קר.‬ Hôm nay trời lạnh. Hôm nay trời lạnh. 1
‫היום חם.‬ Hôm nay trời ấm. Hôm nay trời ấm. 1

‫למידה ורגשות‬

‫אנחנו שמחים כשאנחנו יכולים לדבר בשפה זרה.‬ ‫אנחנו גאים בעצמנו ובהתקדמות שלנו בלמידה.‬ ‫אבל אם אנחנו לא מצליחים, אנחנו עצובים או מאוכזבים.‬ ‫אז הרבה רגשות שונות קשורות ללמידה.‬ ‫אבל מחקרים חדשים מגיעים לתוצאות מעניינות.‬ ‫הם מראים שרגשות משחקות תפקיד חשוב גם בזמן הלמידה.‬ ‫כי לרגשות שלנו יש השפעה על הצלחתנו בלמידה.‬ ‫בשביל המוח שלנו, למידה היא תמיד משימה.‬ ‫ואת המשימה הזאת הוא רוצה לעשות.‬ ‫ההצלחה שלו במשימה קשורה ברגשות שלנו.‬ ‫אם אנחנו מאמינים שאנחנו יכולים לעשות את המשימה אז אנחנו בטוחים בעצמנו.‬ ‫היציבות הרגישית עוזרת לנו בלמידה.‬ ‫חשיבה חיובית עוזרת ליכולות השכליות שלנו.‬ ‫למידת תחת לחץ עובדת לעומת זאת בצורה פחות טובה.‬ ‫ספק ודאגה מונעים מאיתנו הצלחה בלמידה.‬ ‫אנחנו לומדים בצורה גרועה במיוחד כשאנחנו מפחדים.‬ ‫אז לא יכול מוחנו לשמור תכנים בצורה טובה.‬ ‫אז זה חשוב שתהיה לנו תמיד מוטיבציה בזמן הלמידה.‬ ‫אז רגשות משפיעות על הלמידה.‬ ‫אבל גם הלמידה משפיעה על הרגשות שלנו!‬ ‫אזורי המוח שמעבדים עובדות, מעבדים גם רגשות.‬ ‫כך יכולה למידה לגרום לנו להיות מאושרים, ומי שמאושר יותר לומד גם טוב יותר!‬ ‫כמובן שהלמידה היא לא רק כיף, היא יכולה גם להיות מתישה.‬ ‫בגלל זה אנחנו צריכים לקבוע לעצמנו מטרות קטנות בכל פעם.‬ ‫כך אנחנו לא מעמיסים יותר מדי על המוח שלנו.‬ ‫וכך אנחנו מוודאים שאנחנו יכולים לעמוד בציפיות של עצמנו.‬ ‫אז הצלחתנו היא תגמול שממריץ אותנו מחדש.‬ ‫אז תלמד - ותחייך בזמן שאתה עושה את זה!‬