Zbirka izraza

hr Negacija 1   »   it Negazione 1

64 [šezdeset i četiri]

Negacija 1

Negacija 1

64 [sessantaquattro]

Negazione 1

Odaberite kako želite vidjeti prijevod:   
hrvatski talijanski igra Više
Ne razumijem riječ. N-- c-pi--o-que--- -arola. Non capisco questa parola. N-n c-p-s-o q-e-t- p-r-l-. -------------------------- Non capisco questa parola. 0
Ne razumijem rečenicu. N-- c-pi-co -- f--s-. Non capisco la frase. N-n c-p-s-o l- f-a-e- --------------------- Non capisco la frase. 0
Ne razumijem značenje. N-- -a---c- i- --g---i--to. Non capisco il significato. N-n c-p-s-o i- s-g-i-i-a-o- --------------------------- Non capisco il significato. 0
učitelj l-i--e-----e l’insegnante l-i-s-g-a-t- ------------ l’insegnante 0
Razumijete li učitelja? C---sce--’inse-nante? Capisce l’insegnante? C-p-s-e l-i-s-g-a-t-? --------------------- Capisce l’insegnante? 0
Da, razumijem ga dobro. S-- l- -apis-o-ben-. Sì, lo capisco bene. S-, l- c-p-s-o b-n-. -------------------- Sì, lo capisco bene. 0
učiteljica l’i-s----n-e l’insegnante l-i-s-g-a-t- ------------ l’insegnante 0
Razumijete li učiteljicu? Capi-c- --i-s--na-te? Capisce l’insegnante? C-p-s-e l-i-s-g-a-t-? --------------------- Capisce l’insegnante? 0
Da, razumijem je dobro. Sì,-l- c--is-- -e-e. Sì, la capisco bene. S-, l- c-p-s-o b-n-. -------------------- Sì, la capisco bene. 0
ljudi la-ge--e la gente l- g-n-e -------- la gente 0
Razumijete li ljude? C-pis-e-la---n-e? Capisce la gente? C-p-s-e l- g-n-e- ----------------- Capisce la gente? 0
Ne, ne razumijem ih tako dobro. N----on-l- -ap--c- m-l-- ben-. No, non la capisco molto bene. N-, n-n l- c-p-s-o m-l-o b-n-. ------------------------------ No, non la capisco molto bene. 0
prijateljica l’--i-- - la---gazza l’amica / la ragazza l-a-i-a / l- r-g-z-a -------------------- l’amica / la ragazza 0
Imate li prijateljicu? H- -n----c---------aga-za? Ha un’amica / una ragazza? H- u-’-m-c- / u-a r-g-z-a- -------------------------- Ha un’amica / una ragazza? 0
Da, imam jednu. Sì, ----’-o. Sì, ce l’ho. S-, c- l-h-. ------------ Sì, ce l’ho. 0
kćerka la ---lia la figlia l- f-g-i- --------- la figlia 0
Imate li kćerku? H--u-- -ig---? Ha una figlia? H- u-a f-g-i-? -------------- Ha una figlia? 0
Ne, nemam. N-, n-n--- ho. No, non ne ho. N-, n-n n- h-. -------------- No, non ne ho. 0

Slijepi ljudi učinkovitije obrađuju jezik

Ljudi koji ne vide čuju bolje. Tako se mogu lakše kretati kroz svakodnevicu. Međutim, slijepi ljudi također bolje obrađuju jezik! Do tog zaključka su došla brojna znanstvena istraživanja. Istraživači su dali ispitanicima da slušaju tekstove. Pritom je brzina jezika bila znatno povećana. Slijepi ispitanici su svejedno mogli razumjeti tekstove. Ispitanici koji nisu bili slijepi jedva su razumjeli rečenice. Za njih je brzina govora bila prevelika. Jedno drugo eksperimentalno ispitivanje je došlo do sličnog rezultata. Slijepi i ispitanici s normalnim vidom slušali su različite rečenice. Jedan dio svake rečenice je bio pomiješan. Posljednja riječ je bila zamijenjena besmislenom riječi. Ispitanici su morali ocijeniti rečenice. Trebali su odlučiti jesu li rečenice smislene ili besmislene. Dok su ispitanici rješavali zadatke, analizirao se njihov mozak. Istraživači su mjerili određene moždane valove. Na taj način su mogli vidjeti kojom brzinom je mozak riješio zadatak. Kod slijepih ispitanika se jako brzo pojavio određeni signal. Taj signal ukazuje da je rečenica analizirana. Kod ispitanika s normalnim vidom taj se signal pojavio znatno kasnije. Još nije poznato zašto slijepi ljudi učinkovitije obrađuju jezik. Međutim, znanstvenici imaju teoriju. Vjeruju da njihov mozak intenzivno koristi određeno područje. Tim područjem ljudi koji vide obrađuju vizualne podražaje. Kod slijepih ljudi se to područje ne koristi za gledanje. Ono je, dakle, još “slobodno” za ostale zadatke. Tako slijepi ljudi imaju veću sposobnost obrade jezika.