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19 [十九]

在厨房

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19 [деветнаесет]
19 [dewetnaeset]

Во кујната
Wo kuјnata

19 [十九]

在厨房

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19 [деветнаесет]
19 [dewetnaeset]

Во кујната
Wo kuјnata

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中文македонски
你有一套新的厨房设备吗? Им-- л- н--- к----?
I----- l- n--- k----?
你今天想做点什么?(这里指做饭) Шт- с---- д- г----- д----?
S---- s------ d- g------- d----?
你做饭是用电炉还是用煤气? Го---- л- н- е--------- с----- и-- н- г--?
G------- l- n- j------------- s----- i-- n- g--?
   
我是不是应该把洋葱切一下? Тр--- л- д- г- и----- к-------?
T---- l- d- g- i-------- k-------?
我是不是应该削土豆皮? Тр--- л- д- г- и------ к--------?
T---- l- d- g- i------ k--------?
我应该把生菜洗一下吗? Тр--- л- д- ј- и------ с-------?
T---- l- d- ј- i------ s-------?
   
玻璃杯在哪? Ка-- с- ч-----?
K--- s- t----------?
餐具(碗、碟、杯子)在哪? Ка-- с- с-------?
K--- s- s-------?
餐具(刀、叉、勺)在哪? Ка-- е п------- з- ј-----?
K--- j- p------- s- ј-----?
   
你有罐头开启器吗? Им-- л- о------ з- к-------?
I----- l- o--------- s- k-------?
你有开瓶盖的起子吗? Им-- л- о------ з- ш-----?
I----- l- o--------- s- s---------?
你有木塞起子吗? Им-- л- и--------- з- п----?
I----- l- i------------ s- p----?
   
你在这个锅里熬汤吗? Да-- ј- г----- с----- в- о--- т------?
D--- ј- g------- s----- w- o--- t-------?
你用这个平底锅煎鱼吗? Ја п---- л- р----- в- о--- т---?
Ј- p-------- l- r----- w- o--- t---?
你在这个烤架上面烤蔬菜吗? Го п---- л- з--------- н- о--- с----?
G- p--------- l- s------------ n- o--- s----?
   
我摆桌子。 Ја- ј- п------- м-----.
Ј-- ј- p------- m-----.
这里有刀、叉和勺。 Ов-- с- н-------- в-------- и л-------.
O--- s- n---------- w---------- i l----------.
这里有玻璃杯、盘子和餐巾 。 Ов-- с- ч------ ч------ и с--------.
O--- s- t----------- t--------- i s--------.
   

学习和学习类型

谁要是学习没有取得丝毫进步,那么就有可能是学错了。 也就是说,他没有按照适合自己的类型来学习。 一般有四种不同的学习类型。 四种类型按感觉器官归类。 它们分别是听觉型,视觉型,互动型和运动型。 听觉型对声音的感知力最强。 比如他们对旋律有着深刻的记忆力。 在学习时,他们会念给自己听,学单词也会大声朗读。 这一类型经常进行自我对话。 CD唱片或主题报告对听觉型很有帮助。 视觉型对他所看见的东西学得最好。 因此阅读信息对他们很重要。 在学习时,他们会做很多笔记。

他们也喜欢使用图像,表格或卡片来学习。 这一类型会做大量阅读,并且经常做彩色的梦。 在优美的环境下,视觉型能学得最好。 互动型喜欢对话和讨论。 他们需要互动,与他人交谈。 在课堂上,他们会提很多问题,并且喜欢在小组里学习。 运动型通过动作来学习。 他们喜欢从实践中学习,并想去尝试任何事情。 在学习时,他们喜欢活动肢体或嚼口香糖。 他们不喜欢理论,而是实践。 重要的是,几乎所有人都是这几种类型的混合体。 没有任何人只靠单一的学习类型存在。 因此当所有感觉器官都参与进来时,我们就能学得最好。 那个时候我们的大脑正处于多重活跃状态,能很好地储存新内容。 听,读,和讨论生词!然后接着做运动!