-پ --ا-ک-- -رتے-ہ--؟
آپ کیا کام کرتے ہیں؟
-پ ک-ا ک-م ک-ت- ہ-ں-
----------------------
آپ کیا کام کرتے ہیں؟ 0 aap--ya-ka-m---r-i -ai-?aap kya kaam karti hain?a-p k-a k-a- k-r-i h-i-?------------------------aap kya kaam karti hain?
م-- -دھ---ن ک- ل-- نرس -ا--ا- ک--ی ہو--
میں آدھے دن کے لیے نرس کا کام کرتی ہوں-
-ی- آ-ھ- د- ک- ل-ے ن-س ک- ک-م ک-ت- ہ-ں-
-----------------------------------------
میں آدھے دن کے لیے نرس کا کام کرتی ہوں- 0 mein --ha---in-k--liy- nur----a-k--m---r-- h-onmein adhay din ke liye nurse ka kaam karti hoonm-i- a-h-y d-n k- l-y- n-r-e k- k-a- k-r-i h-o------------------------------------------------mein adhay din ke liye nurse ka kaam karti hoon
-یں م---س- -اہر------- ک---ہ- ہ---
میں ملک سے باہر ٹریننگ کر رہا ہوں-
-ی- م-ک س- ب-ہ- ٹ-ی-ن- ک- ر-ا ہ-ں-
------------------------------------
میں ملک سے باہر ٹریننگ کر رہا ہوں- 0 me-n --l----e --ha- -r--ni-------r--a--o-nmein malik se bahar training kar raha hoonm-i- m-l-k s- b-h-r t-a-n-n- k-r r-h- h-o-------------------------------------------mein malik se bahar training kar raha hoon
می-ے سات--کا- -ر-- و-لے-اچھے-ل-- ہ---
میرے ساتھ کام کرنے والے اچھے لوگ ہیں-
-ی-ے س-ت- ک-م ک-ن- و-ل- ا-ھ- ل-گ ہ-ں-
---------------------------------------
میرے ساتھ کام کرنے والے اچھے لوگ ہیں- 0 mer- sa-h kaa- -a-n- wal-y -c-ay --g---n-mere sath kaam karne walay achay log hin-m-r- s-t- k-a- k-r-e w-l-y a-h-y l-g h-n------------------------------------------mere sath kaam karne walay achay log hin-
لن- -ے --ت ہ---------ین--ن-میں --تے--یں-
لنچ کے وقت ہم ہمیشہ کینٹین میں جاتے ہیں-
-ن- ک- و-ت ہ- ہ-ی-ہ ک-ن-ی- م-ں ج-ت- ہ-ں-
------------------------------------------
لنچ کے وقت ہم ہمیشہ کینٹین میں جاتے ہیں- 0 l---- k- -aq- -um --me----ca-tee- -ei---a--- -in-lunch ke waqt hum hamesha canteen mein jatay hin-l-n-h k- w-q- h-m h-m-s-a c-n-e-n m-i- j-t-y h-n--------------------------------------------------lunch ke waqt hum hamesha canteen mein jatay hin-
-س--لک م-ں--ہ--سا-ے لوگ-بی--ز-ار ہیں-
اس ملک میں بہت سارے لوگ بیروزگار ہیں-
-س م-ک م-ں ب-ت س-ر- ل-گ ب-ر-ز-ا- ہ-ں-
---------------------------------------
اس ملک میں بہت سارے لوگ بیروزگار ہیں- 0 is m-li--me-n---h---s--ray-l-- be---g--r--i--is malik mein bohat saaray log berozgaar hin-i- m-l-k m-i- b-h-t s-a-a- l-g b-r-z-a-r h-n----------------------------------------------is malik mein bohat saaray log berozgaar hin-
Swój pierwszy dzień w szkole pamięta wielu ludzi.
To, co było przedtem, nie pamiętamy.
Z pierwszych naszych lat życia nie mamy prawie żadnych wspomnień.
Dlaczego tak jest?
Dlaczego nie pamiętamy tego, co przeżyliśmy jako małe dzieci?
Powód jest w naszym rozwoju.
Język i pamięć rozwijają się prawie w tym samym czasie.
I żeby móc sobie coś przypomnieć, człowiek potrzebuje języka.
To znaczy, że na to, co przeżył, musi mieć słowa.
Naukowcy przeprowadzili z dziećmi różne testy.
Doszli przy tym do interesującego odkrycia.
Jak tylko dzieci uczą się mówić, zapominają wszystko, co było przedtem.
Początek języka jest więc też początkiem pamięci.
W pierwszych trzech latach swojego życia dzieci uczą się bardzo dużo.
Każdego dnia przeżywają nowe rzeczy.
W tym wieku zbierają też wiele ważnych doświadczeń.
Mimo to wszystko to przepada.
Psycholodzy określają ten fenomen jako infantylna amnezja.
Tylko te rzeczy, które dzieci mogą nazwać, zostają.
Osobiste przeżycia zachowuje pamięć autobiograficzna.
Funkcjonuje ona jak pamiętnik.
Zachowane jest w niej wszystko to, co jest ważne w naszym życiu.
W ten sposób pamięć autobiograficzna kształtuje też naszą tożsamość.
Jej rozwój zależy od nauki języka ojczystego.
I tylko przez nasz język możemy uaktywownić naszą pamięć.
Rzeczy, które przeżyliśmy jako małe dzieci, oczywiście nie odeszły naprawdę.
Są gdzieś zapisane w naszym mózgu.
Nie możemy ich jednak odtworzyć… – wielka szkoda, prawda?