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66[六十六]

物主代词1

物主代词1

66 [sixty-six]

Possessive pronouns 1

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我–我的 I ---y I – my I – m- ------ I – my 0
我 找不到 我的 钥匙 了 。 I can----in- ----e-. I can’t find my key. I c-n-t f-n- m- k-y- -------------------- I can’t find my key. 0
我 找不到 我的 车票 了 。 I ca--- --n- my-------. I can’t find my ticket. I c-n-t f-n- m- t-c-e-. ----------------------- I can’t find my ticket. 0
你–你的 y-u - --ur you – your y-u – y-u- ---------- you – your 0
你 找到 你的 钥匙 了 吗 ？ Hav- y---fou----our ke-? Have you found your key? H-v- y-u f-u-d y-u- k-y- ------------------------ Have you found your key? 0
你 找到 你的 车票 了 吗 ？ H-ve y-u--ound y--- t-cke-? Have you found your ticket? H-v- y-u f-u-d y-u- t-c-e-? --------------------------- Have you found your ticket? 0
他–他的 h- - --s he – his h- – h-s -------- he – his 0
你 知道， 他的 钥匙 在 哪 吗 ？ Do--ou--no- wh-re---- --y---? Do you know where his key is? D- y-u k-o- w-e-e h-s k-y i-? ----------------------------- Do you know where his key is? 0
你 知道， 他的 车票 在 哪 吗 ？ Do-yo---n-- -h-re-hi--t-c-et-is? Do you know where his ticket is? D- y-u k-o- w-e-e h-s t-c-e- i-? -------------------------------- Do you know where his ticket is? 0
她–她的 s-e-– --r she – her s-e – h-r --------- she – her 0
她的 钱 不见 了 。 H-r--o-ey -- go--. Her money is gone. H-r m-n-y i- g-n-. ------------------ Her money is gone. 0
她的 信用卡 也 不见 了 。 A----er c-ed-t-card is -lso g-n-. And her credit card is also gone. A-d h-r c-e-i- c-r- i- a-s- g-n-. --------------------------------- And her credit card is also gone. 0
我们–我们的 w- --o-r we – our w- – o-r -------- we – our 0
我们的 外祖父/祖父 生病 了 。 Ou--g---dfat----i----l. Our grandfather is ill. O-r g-a-d-a-h-r i- i-l- ----------------------- Our grandfather is ill. 0
我们的 外祖母/祖母 是 健康 的 。 O-r---and-o---r--s-------y. Our grandmother is healthy. O-r g-a-d-o-h-r i- h-a-t-y- --------------------------- Our grandmother is healthy. 0
你们–你们的 you----o-r you – your y-u – y-u- ---------- you – your 0
孩子们， 你们的 爸爸 在 哪里 ? Chil-r-n, w-----i--y--r--a-h-r? Children, where is your father? C-i-d-e-, w-e-e i- y-u- f-t-e-? ------------------------------- Children, where is your father? 0
孩子们， 你们的 妈妈 在 哪里 ？ Ch-l-r-n- ---r- i- --ur -o-he-? Children, where is your mother? C-i-d-e-, w-e-e i- y-u- m-t-e-? ------------------------------- Children, where is your mother? 0

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创造性语言

创造力在今天是一项重要特征。 每个人都想富有创造力。 富有创造力的人被视为才华横溢。 我们的语言也应该富有创造力。 在以前，人们尝试着尽可能正确地说话。 在今天，人们应该尽可能创造性地说话。 广告和新媒体语言就是其中例子。 它们展示了人类与语言游艺的可能性。 近50年以来，创造力的重要性一直与日俱增。 科学界一直致力于该现象的研究。 心理学家，教育学家和哲学家都在探索创造性的过程。 创造力因而被定义为发明新事物的能力。 一个富有创造力的发言人能创造出新的语言形式。 这可以是词语的创新或语法结构的创新。 通过研究创造性语言，语言学家进而认识了语言的改变过程。 可是，并非谁都能明白语言中的新元素。 人们需要知识去理解创造性语言。 人们必须去了解语言是如何发挥作用的。 还必须去认识创新者们所生存的世界。 只有这样，你才能明白他们想表达什么。 例如：青少年俚语。 孩子和年轻人一直在不停地创造新词汇。 成年人通常不理解这些新词汇。 其间甚至出版了专门解释青少年俚语的字典。 但这些字典大多在一个世代之后就过时了！ 创造性语言是可以学习的。 语言教练们对此提供了各种课程。 其中最重要的一条规律永远是：激活您内心的声音！