Размоўнік

be Родны склон   »   ku Genitive

99 [дзевяноста дзевяць]

Родны склон

Родны склон

99 [not û neh]

Genitive

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:   
Беларуская Курдская (курманджы) Гуляць Больш
кот маёй сяброўкі Pi-î-----v------n P----- h----- m-- P-s-k- h-v-l- m-n ----------------- Pisîka hevala min 0
сабака майго сябра Ku-i-- h-v-l- --n K----- h----- m-- K-ç-k- h-v-l- m-n ----------------- Kuçikê hevalê min 0
цацкі маіх дзяцей P-l---o--n--arokê----n P--------- z------ m-- P-l-s-o-ê- z-r-k-n m-n ---------------------- Pêlîstokên zarokên min 0
Гэта паліто майго калегі. Ew --q-y- -e------mi- e. E- s----- h------ m-- e- E- s-q-y- h-v-a-ê m-n e- ------------------------ Ew saqoyê hevkarê min e. 0
Гэта аўтамабіль маёй калегі. Ev s-qoyê-----ara -in e. E- s----- h------ m-- e- E- s-q-y- h-v-a-a m-n e- ------------------------ Ev saqoyê hevkara min e. 0
Гэта работа маіх калег. Ev k-rê--e--a-ê--min e. E- k--- h------- m-- e- E- k-r- h-v-a-ê- m-n e- ----------------------- Ev karê hevkarên min e. 0
Гузік ад кашулі адарваўся. B-ş--k- -iras--et. B------ k---- k--- B-ş-o-a k-r-s k-t- ------------------ Bişkoka kiras ket. 0
Ключ ад гаража прапаў. M---ey- gera-- -------. M------ g----- w------- M-f-e-a g-r-j- w-n-a-e- ----------------------- Mifteya gerajê windaye. 0
Камп’ютэр начальніка няспраўны. Kom-er-- şe-- --r-b-ye. K------- ş--- x-------- K-m-e-s- ş-f- x-r-b-y-. ----------------------- Kombersa şefî xirabeye. 0
Хто бацькі дзяўчынкі? M---a-a -e-i-ê k---e? M------ k----- k- n-- M-l-a-a k-ç-k- k- n-? --------------------- Malbata keçikê kî ne? 0
Як мне прайсці да дома яе бацькоў? Ez---w--di---i----ç-m- ---a -al-a-- te? E- ç--- d------ b----- m--- m------ t-- E- ç-w- d-k-r-m b-ç-m- m-l- m-l-a-a t-? --------------------------------------- Ez çawa dikarim biçime mala malbata te? 0
Дом стаіць у канцы вуліцы. M-l-li --w-ya-k--anê --. M-- l- d----- k----- y-- M-l l- d-w-y- k-l-n- y-. ------------------------ Mal li dawiya kolanê ye. 0
Як называецца сталіца Швейцарыі? N----payt-----Sw-s-- çi y-? N--- p------- S----- ç- y-- N-v- p-y-e-t- S-î-r- ç- y-? --------------------------- Navê paytexta Swîsre çi ye? 0
Якая назва ў гэтай кнігі? N-v- --r-ûkê -- -e? N--- p------ ç- y-- N-v- p-r-û-ê ç- y-? ------------------- Navê pirtûkê çi ye? 0
Як зваць дзяцей суседзяў? N-v----ro--- --rana--e-çi---? N--- z------ c----- t- ç- n-- N-v- z-r-k-n c-r-n- t- ç- n-? ----------------------------- Navê zarokên cîrana te çi ne? 0
Калі ў дзяцей будуць школьныя канікулы? B-t-aneya--ibis-a-- -a -aro-----en-î-des---ê--ike? B-------- d-------- y- z------ k---- d--- p- d---- B-t-a-e-a d-b-s-a-ê y- z-r-k-n k-n-î d-s- p- d-k-? -------------------------------------------------- Betlaneya dibistanê ya zarokan kengî dest pê dike? 0
Калі ў доктара гадзіны прыёму? Sae-ên-----e--yê ya b-jî-- -en-î -e? S----- m-------- y- b----- k---- y-- S-e-ê- m-a-e-e-ê y- b-j-ş- k-n-î y-? ------------------------------------ Saetên muayeneyê ya bijîşk kengî ye? 0
Якія гадзіны працы музея? Sa--------ir-n- m-zey- --n-- n-? S----- v------- m----- k---- n-- S-e-ê- v-k-r-n- m-z-y- k-n-î n-? -------------------------------- Saetên vekirîna mezeyê kengî ne? 0

Спампаваць MP3 (.ZIP файлы)

Відэа не знойдзена!

Лепшая канцэнтрацыя = лепшае навучанне

Калі мы нешта вучым, нам трэба сканцэнтравацца. Наша ўвана павінна быць накірована на адну рэч. Уменне сканцэнтравацца не з'яўляецца прыроджаным. Спачатку нам трэба навучыцца канцэнтравацца. Часта гэта адбываецца ў садку ці ў школе. Ва ўзросце шасці гадоў дзеці могуць быць сканцэнтраваныя ў цягу 15 хвілін. Падлеткі ва ўзросце 14 гадоў могуць сканцэнтравана працаваць у два разы больш. Фаза канцэнтрацыі ў дарослых працягваецца каля 45 хвілін. Пасля пэўнай колькасці часу канцэнтрацыя змяншаецца. Затым вучні губляюць інтарэс да матэрыялу. Мабыць, яны стамляюцца ці адчуваюць стрэс. У выніку вучыцца робіцца цяжэй. Памяць больш не можа так добра запамінаць матэрыял. Але сваю канцэнтрацыю можна павялічыць! Вельмі важна добра выспацца перад вывучэннем. Стомлены чалавек можа канцэнтравацца нядоўга. Наш мозг робіць больш памылак, калі мы стомленыя. Таксама нашыя эмоцыі ўплываюць на канцэнтрацыю. Той, хто хоча эфектыўна вучыцца, павінен заставацца нейтральным. Занадта многа станоўчых ці адмоўных эмоцый перашкаджае працэсу навучання. Канешне, свае пачуцці не заўсёды можна кантраляваць. Але можна паспрабаваць ігнараваць іх падчас навучання. Той, хто хоча добра сканцэнтравацца, павінен мець матывацыю. Пры навучанні трэба заўсёды ўяўляць сабе яго мэту. Толькі тады ваш мозг будзе гатоў канцэнтравацца. Для добрай канцэнтрацыі вам таксама патрэбны спакойныя абставіны. І яшчэ: пры вывучэнні трэба піць многа вады, гэта падтрымлівае бадзёрасць. Той, хто ўліча ўсё гэта, зможа заставацца сканцэнтраваным даўжэй.