म--े--ो-्त--ा-कुत्ता
मे_ दो__ का कु__
म-र- द-स-त क- क-त-त-
--------------------
मेरे दोस्त का कुत्ता 0 mer- dos- -a -u--am___ d___ k_ k____m-r- d-s- k- k-t-a------------------mere dost ka kutta
य----र---ह-र्म------ो--है
य_ मे_ स____ का को_ है
य- म-र- स-क-्-ी क- क-ट ह-
-------------------------
यह मेरे सहकर्मी का कोट है 0 ya-----e--ah-k----e--------h-iy__ m___ s_________ k_ k__ h__y-h m-r- s-h-k-r-e- k- k-t h-i------------------------------yah mere sahakarmee ka kot hai
य--मेर---ह-र-म- -----म--ै
य_ मे_ स____ का का_ है
य- म-र- स-क-्-ी क- क-म ह-
-------------------------
यह मेरे सहकर्मी का काम है 0 y-----re sah-k---ee -a k--- -aiy__ m___ s_________ k_ k___ h__y-h m-r- s-h-k-r-e- k- k-a- h-i-------------------------------yah mere sahakarmee ka kaam hai
कम--़ -ा-ब-न ---- -ै
क__ का ब__ टू_ है
क-ी-़ क- ब-न ट-ट- ह-
--------------------
कमीज़ का बटन टूटा है 0 ka-e---ka--at-n -oo-a-h-ik_____ k_ b____ t____ h__k-m-e- k- b-t-n t-o-a h-i-------------------------kameez ka batan toota hai
घ------क- ---े -ें है
घ_ ग_ के को_ में है
घ- ग-ी क- क-न- म-ं ह-
---------------------
घर गली के कोने में है 0 ghar -al-e -- kone----n haig___ g____ k_ k___ m___ h__g-a- g-l-e k- k-n- m-i- h-i---------------------------ghar galee ke kone mein hai
Калі мы нешта вучым, нам трэба сканцэнтравацца.
Наша ўвана павінна быць накірована на адну рэч.
Уменне сканцэнтравацца не з'яўляецца прыроджаным.
Спачатку нам трэба навучыцца канцэнтравацца.
Часта гэта адбываецца ў садку ці ў школе.
Ва ўзросце шасці гадоў дзеці могуць быць сканцэнтраваныя ў цягу 15 хвілін.
Падлеткі ва ўзросце 14 гадоў могуць сканцэнтравана працаваць у два разы больш.
Фаза канцэнтрацыі ў дарослых працягваецца каля 45 хвілін.
Пасля пэўнай колькасці часу канцэнтрацыя змяншаецца.
Затым вучні губляюць інтарэс да матэрыялу.
Мабыць, яны стамляюцца ці адчуваюць стрэс.
У выніку вучыцца робіцца цяжэй.
Памяць больш не можа так добра запамінаць матэрыял.
Але сваю канцэнтрацыю можна павялічыць!
Вельмі важна добра выспацца перад вывучэннем.
Стомлены чалавек можа канцэнтравацца нядоўга.
Наш мозг робіць больш памылак, калі мы стомленыя.
Таксама нашыя эмоцыі ўплываюць на канцэнтрацыю.
Той, хто хоча эфектыўна вучыцца, павінен заставацца нейтральным.
Занадта многа станоўчых ці адмоўных эмоцый перашкаджае працэсу навучання.
Канешне, свае пачуцці не заўсёды можна кантраляваць.
Але можна паспрабаваць ігнараваць іх падчас навучання.
Той, хто хоча добра сканцэнтравацца, павінен мець матывацыю.
Пры навучанні трэба заўсёды ўяўляць сабе яго мэту.
Толькі тады ваш мозг будзе гатоў канцэнтравацца.
Для добрай канцэнтрацыі вам таксама патрэбны спакойныя абставіны.
І яшчэ: пры вывучэнні трэба піць многа вады, гэта падтрымлівае бадзёрасць.
Той, хто ўліча ўсё гэта, зможа заставацца сканцэнтраваным даўжэй.