Размоўнік

be Родны склон   »   bs Genitiv

99 [дзевяноста дзевяць]

Родны склон

Родны склон

99 [devedeset i devet]

Genitiv

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:   
Беларуская Баснійская Гуляць Больш
кот маёй сяброўкі M-č-- -oje-p---at--ji-e Mačka moje prijateljice M-č-a m-j- p-i-a-e-j-c- ----------------------- Mačka moje prijateljice 0
сабака майго сябра P-s m----r-j----ja Pas mog prijatelja P-s m-g p-i-a-e-j- ------------------ Pas mog prijatelja 0
цацкі маіх дзяцей Igra------je-d-e-e Igračke moje djece I-r-č-e m-j- d-e-e ------------------ Igračke moje djece 0
Гэта паліто майго калегі. O-o je-ma-----------l---. Ovo je mantil mog kolege. O-o j- m-n-i- m-g k-l-g-. ------------------------- Ovo je mantil mog kolege. 0
Гэта аўтамабіль маёй калегі. Ov---e--uto m-j- -ol-gic-. Ovo je auto moje kolegice. O-o j- a-t- m-j- k-l-g-c-. -------------------------- Ovo je auto moje kolegice. 0
Гэта работа маіх калег. O----- po----moj-h-ko----. Ovo je posao mojih kolega. O-o j- p-s-o m-j-h k-l-g-. -------------------------- Ovo je posao mojih kolega. 0
Гузік ад кашулі адарваўся. D--m---a --šul-i-je-otpalo. Dugme na košulji je otpalo. D-g-e n- k-š-l-i j- o-p-l-. --------------------------- Dugme na košulji je otpalo. 0
Ключ ад гаража прапаў. K---č--d ga-až---- nesta-. Ključ od garaže je nestao. K-j-č o- g-r-ž- j- n-s-a-. -------------------------- Ključ od garaže je nestao. 0
Камп’ютэр начальніка няспраўны. Še-ov k--pjut---j--po---r--. Šefov kompjuter je pokvaren. Š-f-v k-m-j-t-r j- p-k-a-e-. ---------------------------- Šefov kompjuter je pokvaren. 0
Хто бацькі дзяўчынкі? Ko--u r-d----j- --evo-----? Ko su roditelji djevojčice? K- s- r-d-t-l-i d-e-o-č-c-? --------------------------- Ko su roditelji djevojčice? 0
Як мне прайсці да дома яе бацькоў? K-k- -a -ođem-do ---e n--ni- ---i---j-? Kako da dođem do kuće njenih roditelja? K-k- d- d-đ-m d- k-ć- n-e-i- r-d-t-l-a- --------------------------------------- Kako da dođem do kuće njenih roditelja? 0
Дом стаіць у канцы вуліцы. K--a-s-----------ju--l-c-. Kuća stoji na kraju ulice. K-ć- s-o-i n- k-a-u u-i-e- -------------------------- Kuća stoji na kraju ulice. 0
Як называецца сталіца Швейцарыі? Kak--se--ove------i -ra--Š--cars-e? Kako se zove glavni grad Švicarske? K-k- s- z-v- g-a-n- g-a- Š-i-a-s-e- ----------------------------------- Kako se zove glavni grad Švicarske? 0
Якая назва ў гэтай кнігі? K-ji -- -as-ov-k--ig-? Koji je naslov knjige? K-j- j- n-s-o- k-j-g-? ---------------------- Koji je naslov knjige? 0
Як зваць дзяцей суседзяў? Ka-o -- -o-u -jeca----k-m--j-? Kako se zovu djeca od komšije? K-k- s- z-v- d-e-a o- k-m-i-e- ------------------------------ Kako se zovu djeca od komšije? 0
Калі ў дзяцей будуць школьныя канікулы? Kad--je----ls-- r--pu----j-ce? Kada je školski raspust djece? K-d- j- š-o-s-i r-s-u-t d-e-e- ------------------------------ Kada je školski raspust djece? 0
Калі ў доктара гадзіны прыёму? Kad---u ----oro-- -----ini --------e--e? Kada su doktorovi terimini za pacijente? K-d- s- d-k-o-o-i t-r-m-n- z- p-c-j-n-e- ---------------------------------------- Kada su doktorovi terimini za pacijente? 0
Якія гадзіны працы музея? K--a j--o----en mu--j? Kada je otvoren muzej? K-d- j- o-v-r-n m-z-j- ---------------------- Kada je otvoren muzej? 0

Лепшая канцэнтрацыя = лепшае навучанне

Калі мы нешта вучым, нам трэба сканцэнтравацца. Наша ўвана павінна быць накірована на адну рэч. Уменне сканцэнтравацца не з'яўляецца прыроджаным. Спачатку нам трэба навучыцца канцэнтравацца. Часта гэта адбываецца ў садку ці ў школе. Ва ўзросце шасці гадоў дзеці могуць быць сканцэнтраваныя ў цягу 15 хвілін. Падлеткі ва ўзросце 14 гадоў могуць сканцэнтравана працаваць у два разы больш. Фаза канцэнтрацыі ў дарослых працягваецца каля 45 хвілін. Пасля пэўнай колькасці часу канцэнтрацыя змяншаецца. Затым вучні губляюць інтарэс да матэрыялу. Мабыць, яны стамляюцца ці адчуваюць стрэс. У выніку вучыцца робіцца цяжэй. Памяць больш не можа так добра запамінаць матэрыял. Але сваю канцэнтрацыю можна павялічыць! Вельмі важна добра выспацца перад вывучэннем. Стомлены чалавек можа канцэнтравацца нядоўга. Наш мозг робіць больш памылак, калі мы стомленыя. Таксама нашыя эмоцыі ўплываюць на канцэнтрацыю. Той, хто хоча эфектыўна вучыцца, павінен заставацца нейтральным. Занадта многа станоўчых ці адмоўных эмоцый перашкаджае працэсу навучання. Канешне, свае пачуцці не заўсёды можна кантраляваць. Але можна паспрабаваць ігнараваць іх падчас навучання. Той, хто хоча добра сканцэнтравацца, павінен мець матывацыю. Пры навучанні трэба заўсёды ўяўляць сабе яго мэту. Толькі тады ваш мозг будзе гатоў канцэнтравацца. Для добрай канцэнтрацыі вам таксама патрэбны спакойныя абставіны. І яшчэ: пры вывучэнні трэба піць многа вады, гэта падтрымлівае бадзёрасць. Той, хто ўліча ўсё гэта, зможа заставацца сканцэнтраваным даўжэй.