‫שיחון‬

he ‫ציווי 2‬   »   it Imperativo 2

‫90 [תשעים]‬

‫ציווי 2‬

‫ציווי 2‬

90 [novanta]

Imperativo 2

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית איטלקית נגן יותר
‫התגלח!‬ Fatti la barba! Fatti la barba! 1
‫התרחץ!‬ Lavati! Lavati! 1
‫הסתרק!‬ Pettinati! Pettinati! 1
‫התקשר / י!‬ Telefonami! Mi telefoni! Telefonami! Mi telefoni! 1
‫התחל / התחילי!‬ Comincia! Cominci! Comincia! Cominci! 1
‫הפסק / הפסיקי!‬ Smettila! La smetta! Smettila! La smetta! 1
‫עזוב / עזבי!‬ Lascia stare! Lasci stare! Lascia stare! Lasci stare! 1
‫אמור / אמרי זאת!‬ Di’ questo! Dica questo! Di’ questo! Dica questo! 1
‫קנה / י את זה!‬ Compra questo! Compri questo! Compra questo! Compri questo! 1
‫אל תשקר / י אף פעם!‬ Non essere mai disonesto! Non essere mai disonesto! 1
‫אף פעם אל תתחצף / י!‬ Non essere mai impertinente! Non essere mai impertinente! 1
‫אף פעם אל תהייה / תהיי לא מנומס / ת!‬ Non essere mai scortese! Non essere mai scortese! 1
‫הייה / היי תמיד ישר / ה!‬ Sii sempre sincero! Sii sempre sincero! 1
‫הייה / היי תמיד נחמד / ה!‬ Sii sempre carino! Sii sempre carino! 1
‫הייה / היי תמיד מנומס / ת!‬ Sii sempre gentile! Sii sempre gentile! 1
‫הגע / הגיעי בשלום הביתה!‬ Buon ritorno a casa! Buon ritorno a casa! 1
‫שמור / שמרי על עצמך!‬ Abbia cura di sé! Abbia cura di sé! 1
‫בקר / י אותנו שוב בקרוב!‬ Ritorni a trovarci presto! Ritorni a trovarci presto! 1

‫תינוקות יכולים ללמוד חוקי דקדוק‬

‫ילדים גדלים מהר מאוד.‬ ‫והם גם לומדים מהר מאוד!‬ ‫עוד לא ידוע איך ילדים לומדים.‬ ‫תהליכי הלמידה עובדים בצורה אוטומטית.‬ ‫ילדים לא שמים לב שהם לומדים.‬ ‫ולמרות זאת הם לומדים עוד ועוד בכל יום.‬ ‫את זה אפשר לראות גם בשפה שלהם.‬ ‫תינוקות יכולים רק לבכות בחודשים הראשונים לחייהם.‬ ‫אחרי כמה חודשים הם מתחילים להגיד מילים קצרות.‬ ‫והמילים נהיים למשפטים.‬ ‫מתישהו דוברים ילדים את שפת האם שלהם.‬ ‫לצערנו, זה לא עובד ככה אצל מבוגרים.‬ ‫בכדי ללמוד הם צריכים ספרים או חומר אחר.‬ ‫רק כך הם יכולים ללמוד חוקי דקדוק למשל.‬ ‫אך תינוקות לומדים דקדוק כבר מגיל של ארבעה חודשים!‬ ‫חוקרים לימדו תינוקות חוקי דקדוק של שפה זרה.‬ ‫לשם כך הם השמיעו להם משפטים באיטלקית.‬ ‫המשפטים הכילו מבנים תחביריים מסויימים.‬ ‫התינוקות שמעו את המשפטים הנכונים למשך כרבע שעה.‬ ‫אחרי הלמידה הושמעו לתינוקות משפטים שוב.‬ ‫אך הפעם היו חלק מהמשפטים לא נכונים.‬ ‫בזמן שהם שמעו את המשפטים, נמדדו גלי המוח שלהם.‬ ‫וכך יכלו החוקרים לזהות איך מוחם הגיב למשפטים השונים.‬ ‫והתינוקות הציגו פעילות שונה במשפטים השונים!‬ ‫למרות שהם רק למדו את המשפטים, הם יכלו לזהות את הטעויות.‬ ‫כמובן שתינוקות לא מבינים את הטעות שבמשפטים מסויימים.‬ ‫הם מזהים רק דפוסים פונטיים.‬ ‫אבל זה מספיק בכדי ללמוד שפה - לפחות אצל תינוקות...‬