‫שיחון‬

he ‫ציווי 2‬   »   sv Imperativ 2

‫90 [תשעים]‬

‫ציווי 2‬

‫ציווי 2‬

90 [nittio]

Imperativ 2

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית שוודית נגן יותר
‫התגלח!‬ Raka dig! Raka dig! 1
‫התרחץ!‬ Tvätta dig! Tvätta dig! 1
‫הסתרק!‬ Kamma dig! Kamma dig! 1
‫התקשר / י!‬ Ring! Ring! 1
‫התחל / התחילי!‬ Börja! Börja! 1
‫הפסק / הפסיקי!‬ Sluta! Sluta! 1
‫עזוב / עזבי!‬ Låt bli det! Låt bli det! 1
‫אמור / אמרי זאת!‬ Säg det! Säg det! 1
‫קנה / י את זה!‬ Köp det! Köp det! 1
‫אל תשקר / י אף פעם!‬ Var aldrig oärlig! Var aldrig oärlig! 1
‫אף פעם אל תתחצף / י!‬ Var aldrig otrevlig! Var aldrig otrevlig! 1
‫אף פעם אל תהייה / תהיי לא מנומס / ת!‬ Var aldrig oartig! Var aldrig oartig! 1
‫הייה / היי תמיד ישר / ה!‬ Var alltid ärlig! Var alltid ärlig! 1
‫הייה / היי תמיד נחמד / ה!‬ Var alltid trevlig! Var alltid trevlig! 1
‫הייה / היי תמיד מנומס / ת!‬ Var alltid artig! Var alltid artig! 1
‫הגע / הגיעי בשלום הביתה!‬ Hoppas hemresan går bra! Hoppas hemresan går bra! 1
‫שמור / שמרי על עצמך!‬ Var rädda om er! Var rädda om er! 1
‫בקר / י אותנו שוב בקרוב!‬ Kom snart och hälsa på oss igen! Kom snart och hälsa på oss igen! 1

‫תינוקות יכולים ללמוד חוקי דקדוק‬

‫ילדים גדלים מהר מאוד.‬ ‫והם גם לומדים מהר מאוד!‬ ‫עוד לא ידוע איך ילדים לומדים.‬ ‫תהליכי הלמידה עובדים בצורה אוטומטית.‬ ‫ילדים לא שמים לב שהם לומדים.‬ ‫ולמרות זאת הם לומדים עוד ועוד בכל יום.‬ ‫את זה אפשר לראות גם בשפה שלהם.‬ ‫תינוקות יכולים רק לבכות בחודשים הראשונים לחייהם.‬ ‫אחרי כמה חודשים הם מתחילים להגיד מילים קצרות.‬ ‫והמילים נהיים למשפטים.‬ ‫מתישהו דוברים ילדים את שפת האם שלהם.‬ ‫לצערנו, זה לא עובד ככה אצל מבוגרים.‬ ‫בכדי ללמוד הם צריכים ספרים או חומר אחר.‬ ‫רק כך הם יכולים ללמוד חוקי דקדוק למשל.‬ ‫אך תינוקות לומדים דקדוק כבר מגיל של ארבעה חודשים!‬ ‫חוקרים לימדו תינוקות חוקי דקדוק של שפה זרה.‬ ‫לשם כך הם השמיעו להם משפטים באיטלקית.‬ ‫המשפטים הכילו מבנים תחביריים מסויימים.‬ ‫התינוקות שמעו את המשפטים הנכונים למשך כרבע שעה.‬ ‫אחרי הלמידה הושמעו לתינוקות משפטים שוב.‬ ‫אך הפעם היו חלק מהמשפטים לא נכונים.‬ ‫בזמן שהם שמעו את המשפטים, נמדדו גלי המוח שלהם.‬ ‫וכך יכלו החוקרים לזהות איך מוחם הגיב למשפטים השונים.‬ ‫והתינוקות הציגו פעילות שונה במשפטים השונים!‬ ‫למרות שהם רק למדו את המשפטים, הם יכלו לזהות את הטעויות.‬ ‫כמובן שתינוקות לא מבינים את הטעות שבמשפטים מסויימים.‬ ‫הם מזהים רק דפוסים פונטיים.‬ ‫אבל זה מספיק בכדי ללמוד שפה - לפחות אצל תינוקות...‬