‫שיחון‬

he ‫ציווי 2‬   »   de Imperativ 2

‫90 [תשעים]‬

‫ציווי 2‬

‫ציווי 2‬

90 [neunzig]

Imperativ 2

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית גרמנית נגן יותר
‫התגלח!‬ Rasier dich! Rasier dich! 1
‫התרחץ!‬ Wasch dich! Wasch dich! 1
‫הסתרק!‬ Kämm dich! Kämm dich! 1
‫התקשר / י!‬ Ruf an! Rufen Sie an! Ruf an! Rufen Sie an! 1
‫התחל / התחילי!‬ Fang an! Fangen Sie an! Fang an! Fangen Sie an! 1
‫הפסק / הפסיקי!‬ Hör auf! Hören Sie auf! Hör auf! Hören Sie auf! 1
‫עזוב / עזבי!‬ Lass das! Lassen Sie das! Lass das! Lassen Sie das! 1
‫אמור / אמרי זאת!‬ Sag das! Sagen Sie das! Sag das! Sagen Sie das! 1
‫קנה / י את זה!‬ Kauf das! Kaufen Sie das! Kauf das! Kaufen Sie das! 1
‫אל תשקר / י אף פעם!‬ Sei nie unehrlich! Sei nie unehrlich! 1
‫אף פעם אל תתחצף / י!‬ Sei nie frech! Sei nie frech! 1
‫אף פעם אל תהייה / תהיי לא מנומס / ת!‬ Sei nie unhöflich! Sei nie unhöflich! 1
‫הייה / היי תמיד ישר / ה!‬ Sei immer ehrlich! Sei immer ehrlich! 1
‫הייה / היי תמיד נחמד / ה!‬ Sei immer nett! Sei immer nett! 1
‫הייה / היי תמיד מנומס / ת!‬ Sei immer höflich! Sei immer höflich! 1
‫הגע / הגיעי בשלום הביתה!‬ Kommen Sie gut nach Haus! Kommen Sie gut nach Haus! 1
‫שמור / שמרי על עצמך!‬ Passen Sie gut auf sich auf! Passen Sie gut auf sich auf! 1
‫בקר / י אותנו שוב בקרוב!‬ Besuchen Sie uns bald wieder! Besuchen Sie uns bald wieder! 1

‫תינוקות יכולים ללמוד חוקי דקדוק‬

‫ילדים גדלים מהר מאוד.‬ ‫והם גם לומדים מהר מאוד!‬ ‫עוד לא ידוע איך ילדים לומדים.‬ ‫תהליכי הלמידה עובדים בצורה אוטומטית.‬ ‫ילדים לא שמים לב שהם לומדים.‬ ‫ולמרות זאת הם לומדים עוד ועוד בכל יום.‬ ‫את זה אפשר לראות גם בשפה שלהם.‬ ‫תינוקות יכולים רק לבכות בחודשים הראשונים לחייהם.‬ ‫אחרי כמה חודשים הם מתחילים להגיד מילים קצרות.‬ ‫והמילים נהיים למשפטים.‬ ‫מתישהו דוברים ילדים את שפת האם שלהם.‬ ‫לצערנו, זה לא עובד ככה אצל מבוגרים.‬ ‫בכדי ללמוד הם צריכים ספרים או חומר אחר.‬ ‫רק כך הם יכולים ללמוד חוקי דקדוק למשל.‬ ‫אך תינוקות לומדים דקדוק כבר מגיל של ארבעה חודשים!‬ ‫חוקרים לימדו תינוקות חוקי דקדוק של שפה זרה.‬ ‫לשם כך הם השמיעו להם משפטים באיטלקית.‬ ‫המשפטים הכילו מבנים תחביריים מסויימים.‬ ‫התינוקות שמעו את המשפטים הנכונים למשך כרבע שעה.‬ ‫אחרי הלמידה הושמעו לתינוקות משפטים שוב.‬ ‫אך הפעם היו חלק מהמשפטים לא נכונים.‬ ‫בזמן שהם שמעו את המשפטים, נמדדו גלי המוח שלהם.‬ ‫וכך יכלו החוקרים לזהות איך מוחם הגיב למשפטים השונים.‬ ‫והתינוקות הציגו פעילות שונה במשפטים השונים!‬ ‫למרות שהם רק למדו את המשפטים, הם יכלו לזהות את הטעויות.‬ ‫כמובן שתינוקות לא מבינים את הטעות שבמשפטים מסויימים.‬ ‫הם מזהים רק דפוסים פונטיים.‬ ‫אבל זה מספיק בכדי ללמוד שפה - לפחות אצל תינוקות...‬