Ferheng

ku Asking questions 1   »   et Küsimuste esitamine 1

62[şêst û du]

Asking questions 1

Asking questions 1

62 [kuuskümmend kaks]

Küsimuste esitamine 1

Hilbijêre ka hûn çawa dixwazin werger bibînin:   
Kurdî (Kurmancî) Estonî Bazî Zêde
Fêrbûn õ--i-a õ----- õ-p-m- ------ õppima 0
Xwendakar gelekî fêr dibin? Kas -p-l--e- õ-ivad---l-u? K-- õ------- õ----- p----- K-s õ-i-a-e- õ-i-a- p-l-u- -------------------------- Kas õpilased õpivad palju? 0
Na, kêm fêr dibin. Ei- n-d--piv-- vähe. E-- n-- õ----- v---- E-, n-d õ-i-a- v-h-. -------------------- Ei, nad õpivad vähe. 0
pirsîn k--i-a k----- k-s-m- ------ küsima 0
Hûn tim û tim pirs ji mamoste dipirsin? K-site-te --hti-õ-e---a-t? K----- t- t---- õ--------- K-s-t- t- t-h-i õ-e-a-a-t- -------------------------- Küsite te tihti õpetajalt? 0
Na, tim û tim napirsim. E-- -- -- k-------t -----. E-- m- e- k--- t--- t----- E-, m- e- k-s- t-l- t-h-i- -------------------------- Ei, ma ei küsi talt tihti. 0
bersivandin vas--ma v------ v-s-a-a ------- vastama 0
Ji kerema xwe re bersivê bidin. V--t--e- p-l-n. V------- p----- V-s-a-e- p-l-n- --------------- Vastake, palun. 0
Bersiv didim. M--va---n. M- v------ M- v-s-a-. ---------- Ma vastan. 0
Xebitîn. töö-ama t------ t-ö-a-a ------- töötama 0
Aniha ew dixebite? T-ö--- -a-----gu? T----- t- p------ T-ö-a- t- p-a-g-? ----------------- Töötab ta praegu? 0
Belê, aniha dixebite. J--- t--t-ö-ab-p-a-gu. J--- t- t----- p------ J-h- t- t-ö-a- p-a-g-. ---------------------- Jah, ta töötab praegu. 0
hatin tul--a t----- t-l-m- ------ tulema 0
Hûn tên? Tul-t- t-? T----- t-- T-l-t- t-? ---------- Tulete te? 0
Belê, bilez tên. J--, -e t-le-e ko-e. J--- m- t----- k---- J-h- m- t-l-m- k-h-. -------------------- Jah, me tuleme kohe. 0
rûniştin el-ma e---- e-a-a ----- elama 0
Hûn li Berlînê rûdinên? El----te Ber--i-i-? E---- t- B--------- E-a-e t- B-r-i-n-s- ------------------- Elate te Berliinis? 0
Belê, ez li Berlînê rûdinêm. Ja-, ma e-an -e---i-is. J--- m- e--- B--------- J-h- m- e-a- B-r-i-n-s- ----------------------- Jah, ma elan Berliinis. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -