Ferheng

ku Past tense 3   »   no Fortid 3

83 [heştê û sê]

Past tense 3

Past tense 3

83 [åttitre]

Fortid 3

Hilbijêre ka hûn çawa dixwazin werger bibînin:   
Kurdî (Kurmancî) Norwêcî Bazî Zêde
Telefonkirin ri-ge r---- r-n-e ----- ringe 0
Min telefon kir. Je--h-----ng-. J-- h-- r----- J-g h-r r-n-t- -------------- Jeg har ringt. 0
Min hertim têlefon kir. Jeg---r---n-t-hele -i--n. J-- h-- r---- h--- t----- J-g h-r r-n-t h-l- t-d-n- ------------------------- Jeg har ringt hele tiden. 0
Pirsîn spør-e s----- s-ø-r- ------ spørre 0
Min pirsî. J-g -a- ----t. J-- h-- s----- J-g h-r s-u-t- -------------- Jeg har spurt. 0
Min hertim pirsî. Jeg-har--ll--d-sp--t. J-- h-- a----- s----- J-g h-r a-l-i- s-u-t- --------------------- Jeg har alltid spurt. 0
vegotin for----e f------- f-r-e-l- -------- fortelle 0
Min vegot. Je- h-r f-rta-- de-. J-- h-- f------ d--- J-g h-r f-r-a-t d-t- -------------------- Jeg har fortalt det. 0
Min hemû çîrok vegot. J-----r--o-tal---e-e his-o---n. J-- h-- f------ h--- h--------- J-g h-r f-r-a-t h-l- h-s-o-i-n- ------------------------------- Jeg har fortalt hele historien. 0
Fêrbûn lær- / ---e l--- / l--- l-r- / l-s- ----------- lære / lese 0
Ez fêrbûm. Je--har-lær--/----t. J-- h-- l--- / l---- J-g h-r l-r- / l-s-. -------------------- Jeg har lært / lest. 0
Ez hemû êvarê fêrbûm. J-g---r-læ-t---l-s- h-l-----ld--. J-- h-- l--- / l--- h--- k------- J-g h-r l-r- / l-s- h-l- k-e-d-n- --------------------------------- Jeg har lært / lest hele kvelden. 0
Xebitîn jo-be j---- j-b-e ----- jobbe 0
Ez xebitîm. J-- -a---obbet. J-- h-- j------ J-g h-r j-b-e-. --------------- Jeg har jobbet. 0
Ez rojê tev xebitîm. J-- -a--j-b-et -el- -age-. J-- h-- j----- h--- d----- J-g h-r j-b-e- h-l- d-g-n- -------------------------- Jeg har jobbet hele dagen. 0
Xwarin s--se s---- s-i-e ----- spise 0
Min xwarin xwar. J-g--ar----s-. J-- h-- s----- J-g h-r s-i-t- -------------- Jeg har spist. 0
Min xwarin hemî xwar. Jeg -------s- -p-. J-- h-- s---- o--- J-g h-r s-i-t o-p- ------------------ Jeg har spist opp. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -