短语手册

zh 情态动词的过去时1   »   tl Pangnagdaan ng mga modal na pandiwa 1

87[八十七]

情态动词的过去时1

情态动词的过去时1

87 [walumpu’t pito]

Pangnagdaan ng mga modal na pandiwa 1

选择您想要查看翻译的方式:   
中文(简体) 他加祿語 播放 更多
我们 当时 必须 得 浇花 。 K--l------n--ing--il-g------ mga -u--k-ak. K________ n_____ d______ a__ m__ b________ K-i-a-g-n n-t-n- d-l-g-n a-g m-a b-l-k-a-. ------------------------------------------ Kailangan nating diligan ang mga bulaklak. 0
我们 当时 必须 收拾 房间 。 Kai-a--an-na-in------s-n-a-g-apa---en-. K________ n_____ l______ a__ a_________ K-i-a-g-n n-t-n- l-n-s-n a-g a-a-t-e-t- --------------------------------------- Kailangan nating linisin ang apartment. 0
我们 当时 必须 洗 餐具 。 K-i-a--an---min- mag--ga- ---p--g-an. K________ n_____ m_______ n_ p_______ K-i-a-g-n n-m-n- m-g-u-a- n- p-n-g-n- ------------------------------------- Kailangan naming maghugas ng pinggan. 0
你们 当时 一定 要 付款 吗 ? K---an--n--y----n- -a----n-a---b--arin? K________ n__ b___ b______ a__ b_______ K-i-a-g-n n-o b-n- b-y-r-n a-g b-y-r-n- --------------------------------------- Kailangan nyo bang bayaran ang bayarin? 0
你们 当时 一定 要 买 门票 吗 ? Kail-nga- -y- -a-- m-g-a-ad --go--umas--? K________ n__ b___ m_______ b___ p_______ K-i-a-g-n n-o b-n- m-g-a-a- b-g- p-m-s-k- ----------------------------------------- Kailangan nyo bang magbayad bago pumasok? 0
你们 当时 一定 要 交罚款 吗 ? K--l----n nyo ban- m-gba----n--mult-? K________ n__ b___ m_______ n_ m_____ K-i-a-g-n n-o b-n- m-g-a-a- n- m-l-a- ------------------------------------- Kailangan nyo bang magbayad ng multa? 0
那时 谁 一定 得 告别 ? S----a-g-d--at-nag--al-m? S___ a__ d____ n_________ S-n- a-g d-p-t n-g-a-l-m- ------------------------- Sino ang dapat nagpaalam? 0
那时 谁 得 早些 回家 ? S--o --- d-pat---u-i n- m-a-a? S___ a__ d____ u____ n_ m_____ S-n- a-g d-p-t u-u-i n- m-a-a- ------------------------------ Sino ang dapat umuwi ng maaga? 0
那时 谁 得坐 火车 ? Si-o--ng da-at -um-k-y n- t---? S___ a__ d____ s______ n_ t____ S-n- a-g d-p-t s-m-k-y n- t-e-? ------------------------------- Sino ang dapat sumakay ng tren? 0
我们 当时 不想 久待 。 Ay-w-na-ing---g--g-l. A___ n_____ m________ A-a- n-m-n- m-g-a-a-. --------------------- Ayaw naming magtagal. 0
我们 当时 什么 都 不想 喝 。 A-a- n--i------nom. A___ n_____ u______ A-a- n-m-n- u-i-o-. ------------------- Ayaw naming uminom. 0
我们 当时 谁 也 不想 打扰 。 A-a- -am-n -an--is-or-o. A___ n____ m____________ A-a- n-m-n m-n---s-o-b-. ------------------------ Ayaw namin mang-istorbo. 0
我 那时 想 马上 打电话 。 G-----ko p----ng-tu--w-g -a--e-ep-n-. G____ k_ p_ l___ t______ s_ t________ G-s-o k- p- l-n- t-m-w-g s- t-l-p-n-. ------------------------------------- Gusto ko pa lang tumawag sa telepono. 0
我 那时 想 打辆 出租车 。 G--t--k-n- t---w-- -g-tax-. G____ k___ t______ n_ t____ G-s-o k-n- t-m-w-g n- t-x-. --------------------------- Gusto kong tumawag ng taxi. 0
我 那时 想 开车 回家 。 G--to--o--a-g u-u---sa to-o---an-. G____ k_ n___ u____ s_ t____ l____ G-s-o k- n-n- u-u-i s- t-t-o l-n-. ---------------------------------- Gusto ko nang umuwi sa totoo lang. 0
我 当时 以为, 你 想 给 你的 妻子 打电话 。 Akal--ko-g--t----n---a-a-an-a---asa-a---. A____ k_ g____ m___ t______ a__ a____ m__ A-a-a k- g-s-o m-n- t-w-g-n a-g a-a-a m-. ----------------------------------------- Akala ko gusto mong tawagan ang asawa mo. 0
我 当时 以为, 你 想 给 信息台 打电话 。 Akal- -o gusto m-n- -u-aw---sa-----rm--yon. A____ k_ g____ m___ t______ s_ i___________ A-a-a k- g-s-o m-n- t-m-w-g s- i-p-r-a-y-n- ------------------------------------------- Akala ko gusto mong tumawag sa impormasyon. 0
我 当时 以为, 你 要 点 一张 比萨饼 。 A-al-------s-o-mong ---r-er-ng -i-z-. A____ k_ g____ m___ u______ n_ p_____ A-a-a k- g-s-o m-n- u-o-d-r n- p-z-a- ------------------------------------- Akala ko gusto mong umorder ng pizza. 0

大字母,大感觉

广告总展示许多图片。 图片能激起我们的特殊兴趣。 比起字母,我们看图片的时间更久也更专注。 因此我们对带有图片的广告记得更牢。 图片也能激发强烈的情绪反应。 大脑对图片的识别非常快。 一眼就能知道图片展现的内容。 字母的功能和图片是不一样的。 字母是抽象符号。 因此我们的大脑对字母的反应时间更久。 首先它必须理解词语的含义。 也可以说,这些符号必须通过大脑语言中枢翻译。 字母同样也能引发情感。 对此,人们只需要把文本印刷得很大。 研究显示,大字母也有着巨大影响力。 大字母不仅比小字母更引人注目。 它也能引起更强烈的情感反应。 不管那是积极感受,还是消极感受。 对人类而言,事物的大小一直都很重要。 人类在危机来临时必须快速做出反应。 而当什么东西很大时,通常表示已经近在眼前了! 因此,大的图片能产生强烈情感是理所当然的。 然而不太清楚的是,我们为何对大字母有反应。 对大脑而言,字母原本不是什么信号。 尽管如此,当人们看到大字母时大脑还是显示了更剧烈的活动。 对科学家来说这是个非常有趣的结果。 它显示了,字母是怎样因我们而变得重要的。 我们的大脑无论如何还是学会了,对书写反应......