Ferheng

ku Dema borî ya lêkerên alîkar 2   »   cs Minulý čas způsobových sloves 2

88 [heştê û heşt]

Dema borî ya lêkerên alîkar 2

Dema borî ya lêkerên alîkar 2

88 [osmdesát osm]

Minulý čas způsobových sloves 2

Hilbijêre ka hûn çawa dixwazin werger bibînin:   
Kurdî (Kurmancî] Çekî Bazî Zêde
Kurê min nedixwest bi pitikê re bileyîze. Můj-syn-si-n-c--ě- -rá- --p----k--. M__ s__ s_ n______ h___ s p________ M-j s-n s- n-c-t-l h-á- s p-n-n-o-. ----------------------------------- Můj syn si nechtěl hrát s panenkou. 0
Keça min nedixwest futbolê bileyize. Moj- -c----n-ch------rát-f-tb-l. M___ d____ n_______ h___ f______ M-j- d-e-a n-c-t-l- h-á- f-t-a-. -------------------------------- Moje dcera nechtěla hrát fotbal. 0
Jina min nedixwest bi min re kişikê bileyize. Mo-- žen- -e-m--u -e-h-ě-a--r----a---. M___ ž___ s_ m___ n_______ h___ š_____ M-j- ž-n- s- m-o- n-c-t-l- h-á- š-c-y- -------------------------------------- Moje žena se mnou nechtěla hrát šachy. 0
Zarokên min nedixwestin bigerin. Moje-d-ti -ec--ěly--ít -- p-----zku. M___ d___ n_______ j__ n_ p_________ M-j- d-t- n-c-t-l- j-t n- p-o-h-z-u- ------------------------------------ Moje děti nechtěly jít na procházku. 0
Wan nedixwestin odeyê berhev bikin. Ne-h-ěl-----i-i- -ok--. N_______ u______ p_____ N-c-t-l- u-l-d-t p-k-j- ----------------------- Nechtěly uklidit pokoj. 0
Wan nedixwestin rakevin. Necht--- --t----p----l--/--pá-. N_______ j__ d_ p______ / s____ N-c-t-l- j-t d- p-s-e-e / s-á-. ------------------------------- Nechtěly jít do postele / spát. 0
Destûra wî ye xwarina berfeşîrê tine bû. Ne-m-l jí-t zmr--in-. N_____ j___ z________ N-s-ě- j-s- z-r-l-n-. --------------------- Nesměl jíst zmrzlinu. 0
Destûra wî ye xwarina çîkolatayê tine bû. Ne-mě- --s--č--o--du. N_____ j___ č________ N-s-ě- j-s- č-k-l-d-. --------------------- Nesměl jíst čokoládu. 0
Destûra wî ye xwarina şekir tine bû. N---ě- j-st --nbón-. N_____ j___ b_______ N-s-ě- j-s- b-n-ó-y- -------------------- Nesměl jíst bonbóny. 0
Destûra xwestekekê ji bo min hebû. Sm-- - smě-a -se---i-něc----á-. S___ / s____ j___ s_ n___ p____ S-ě- / s-ě-a j-e- s- n-c- p-á-. ------------------------------- Směl / směla jsem si něco přát. 0
Destûra cilekê ji xwe re bikirim hebû. Smě--/ s-ě-a-jse- -- kou--t----y. S___ / s____ j___ s_ k_____ š____ S-ě- / s-ě-a j-e- s- k-u-i- š-t-. --------------------------------- Směl / směla jsem si koupit šaty. 0
Destûra wergirtina çîkolateyekê ji bo min hebû. Smě----smě-- js---si vzí- p--linku. S___ / s____ j___ s_ v___ p________ S-ě- / s-ě-a j-e- s- v-í- p-a-i-k-. ----------------------------------- Směl / směla jsem si vzít pralinku. 0
Li balafirê cixare kişandina te serbest bû? Smě- /-s-----j-- k--ř---v-le-ad--? S___ / s____ j__ k_____ v l_______ S-ě- / s-ě-a j-i k-u-i- v l-t-d-e- ---------------------------------- Směl / směla jsi kouřit v letadle? 0
Li nexweşxaneyê bîra vexwarina te serbest bû? S-ěl-/-----a ----p-- v-ne-ocn--i -i--? S___ / s____ j__ p__ v n________ p____ S-ě- / s-ě-a j-i p-t v n-m-c-i-i p-v-? -------------------------------------- Směl / směla jsi pít v nemocnici pivo? 0
Birina kuçik ya li otêlê ji bo te serbest bû? S-ě- --směl- --i -z-- p-a---s--o- -o --telu? S___ / s____ j__ v___ p__ s s____ d_ h______ S-ě- / s-ě-a j-i v-í- p-a s s-b-u d- h-t-l-? -------------------------------------------- Směl / směla jsi vzít psa s sebou do hotelu? 0
Li betlaneyê mayîna ji bo demeke dirêj ya zarokan serbest bû. O--r---n---c- s-----dět- -ů--at d-o--o-----u. O p__________ s____ d___ z_____ d_____ v_____ O p-á-d-i-á-h s-ě-y d-t- z-s-a- d-o-h- v-n-u- --------------------------------------------- O prázdninách směly děti zůstat dlouho venku. 0
Destûr hebû ku ew demeke dirêj li dermalê bileyizin. M-hl---i----- -lo--o n---v-ře. M____ s_ h___ d_____ n_ d_____ M-h-y s- h-á- d-o-h- n- d-o-e- ------------------------------ Mohly si hrát dlouho na dvoře. 0
Destûr hebû ku ew heya dereng hişyar bimînin. Sm----zů--at --ouh- v--ůr-. S____ z_____ d_____ v______ S-ě-y z-s-a- d-o-h- v-h-r-. --------------------------- Směly zůstat dlouho vzhůru. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -