Parlør

da Datid 3   »   eo Is-tempo 3

83 [treogfirs]

Datid 3

Datid 3

83 [okdek tri]

Is-tempo 3

Vælg, hvordan du vil se oversættelsen:   
Dansk Esperanto Afspil Yderligere
tale i telefonen t----oni t_______ t-l-f-n- -------- telefoni 0
Jeg har talt i telefon. Mi te-e---is. M_ t_________ M- t-l-f-n-s- ------------- Mi telefonis. 0
Jeg har talt i telefon hele tiden. Mi -elefon-s l--tut-- te-p-n. M_ t________ l_ t____ t______ M- t-l-f-n-s l- t-t-n t-m-o-. ----------------------------- Mi telefonis la tutan tempon. 0
spørge de--n-i d______ d-m-n-i ------- demandi 0
Jeg har spurgt. Mi de-an---. M_ d________ M- d-m-n-i-. ------------ Mi demandis. 0
Jeg har altid spurgt. Mi -ia- -e-a---s. M_ ĉ___ d________ M- ĉ-a- d-m-n-i-. ----------------- Mi ĉiam demandis. 0
fortælle r--o-ti r______ r-k-n-i ------- rakonti 0
Jeg har fortalt. M- -ako--is. M_ r________ M- r-k-n-i-. ------------ Mi rakontis. 0
Jeg har fortalt hele historien. Mi-ra-o---s-l--t-t-n-h--t---o-. M_ r_______ l_ t____ h_________ M- r-k-n-i- l- t-t-n h-s-o-i-n- ------------------------------- Mi rakontis la tutan historion. 0
studere / læse lektier stu-i s____ s-u-i ----- studi 0
Jeg har studeret / læst lektier. M- s--d--. M_ s______ M- s-u-i-. ---------- Mi studis. 0
Jeg har studeret / læst lektier hele aftenen. M---tu--s la ----n--es-e--n. M_ s_____ l_ t____ v________ M- s-u-i- l- t-t-n v-s-e-o-. ---------------------------- Mi studis la tutan vesperon. 0
arbejde la-o-i l_____ l-b-r- ------ labori 0
Jeg har arbejdet. M--la--ri-. M_ l_______ M- l-b-r-s- ----------- Mi laboris. 0
Jeg har arbejdet hele dagen. M- -abor-s -a----an t-g--. M_ l______ l_ t____ t_____ M- l-b-r-s l- t-t-n t-g-n- -------------------------- Mi laboris la tutan tagon. 0
spise m-nĝi m____ m-n-i ----- manĝi 0
Jeg har spist. Mi-ma--is. M_ m______ M- m-n-i-. ---------- Mi manĝis. 0
Jeg har spist al maden. M--m-n--s l---u--- m-nĝ--. M_ m_____ l_ t____ m______ M- m-n-i- l- t-t-n m-n-o-. -------------------------- Mi manĝis la tutan manĝon. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -