Parlør

da Datid 3   »   eo Is-tempo 3

83 [treogfirs]

Datid 3

Datid 3

83 [okdek tri]

Is-tempo 3

Vælg, hvordan du vil se oversættelsen:   
Dansk Esperanto Afspil Yderligere
tale i telefonen tele---i t------- t-l-f-n- -------- telefoni 0
Jeg har talt i telefon. Mi --l-f-n--. M- t--------- M- t-l-f-n-s- ------------- Mi telefonis. 0
Jeg har talt i telefon hele tiden. Mi--e-ef-ni- -a----a- -e-po-. M- t-------- l- t---- t------ M- t-l-f-n-s l- t-t-n t-m-o-. ----------------------------- Mi telefonis la tutan tempon. 0
spørge de--n-i d------ d-m-n-i ------- demandi 0
Jeg har spurgt. M- d-m--di-. M- d-------- M- d-m-n-i-. ------------ Mi demandis. 0
Jeg har altid spurgt. M- -i-m -em--di-. M- ĉ--- d-------- M- ĉ-a- d-m-n-i-. ----------------- Mi ĉiam demandis. 0
fortælle r---n-i r------ r-k-n-i ------- rakonti 0
Jeg har fortalt. M------n-is. M- r-------- M- r-k-n-i-. ------------ Mi rakontis. 0
Jeg har fortalt hele historien. Mi r----tis l- t-ta-----t-ri--. M- r------- l- t---- h--------- M- r-k-n-i- l- t-t-n h-s-o-i-n- ------------------------------- Mi rakontis la tutan historion. 0
studere / læse lektier st--i s---- s-u-i ----- studi 0
Jeg har studeret / læst lektier. Mi--t---s. M- s------ M- s-u-i-. ---------- Mi studis. 0
Jeg har studeret / læst lektier hele aftenen. M--studi- l--tu-----e--eron. M- s----- l- t---- v-------- M- s-u-i- l- t-t-n v-s-e-o-. ---------------------------- Mi studis la tutan vesperon. 0
arbejde l----i l----- l-b-r- ------ labori 0
Jeg har arbejdet. M- labo---. M- l------- M- l-b-r-s- ----------- Mi laboris. 0
Jeg har arbejdet hele dagen. M- -a-or-s la t-ta- t----. M- l------ l- t---- t----- M- l-b-r-s l- t-t-n t-g-n- -------------------------- Mi laboris la tutan tagon. 0
spise man-i m---- m-n-i ----- manĝi 0
Jeg har spist. Mi---n-is. M- m------ M- m-n-i-. ---------- Mi manĝis. 0
Jeg har spist al maden. Mi-m---is l- tu-an-m-nĝ--. M- m----- l- t---- m------ M- m-n-i- l- t-t-n m-n-o-. -------------------------- Mi manĝis la tutan manĝon. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -