Мы-с-адзя----,--т- -н а--ні--- з-на--- ---кой.
М_ с__________ ш__ ё_ а_______ з н____ д______
М- с-а-з-ё-с-, ш-о ё- а-э-і-ц- з н-ш-й д-ч-о-.
----------------------------------------------
Мы спадзяёмся, што ён ажэніцца з нашай дачкой. 0 My -p----a-om-y-- -hto-y----zhen--st-a-- n-s--- -ach--y.M_ s_____________ s___ y__ a__________ z n_____ d_______M- s-a-z-a-o-s-a- s-t- y-n a-h-n-t-t-a z n-s-a- d-c-k-y---------------------------------------------------------My spadzyayomsya, shto yon azhenіtstsa z nashay dachkoy.
Mai multe limbi
Faceți clic pe un steag!
Sperăm să se căsătorească cu fiica noastră.
Мы спадзяёмся, што ён ажэніцца з нашай дачкой.
My spadzyayomsya, shto yon azhenіtstsa z nashay dachkoy.
Мы-с---зяё-ся, шт- ў-я-о-ш--- г-оша-.
М_ с__________ ш__ ў я__ ш___ г______
М- с-а-з-ё-с-, ш-о ў я-о ш-а- г-о-а-.
-------------------------------------
Мы спадзяёмся, што ў яго шмат грошай. 0 M- ---dzy-y-m-ya- shto-u ya---shma- ----h--.M_ s_____________ s___ u y___ s____ g_______M- s-a-z-a-o-s-a- s-t- u y-g- s-m-t g-o-h-y---------------------------------------------My spadzyayomsya, shto u yago shmat groshay.
Я--уў-/ -у-а---т-------ж-н-а-трапіла ў а---ыю.
Я ч__ / ч____ ш__ т___ ж____ т______ ў а______
Я ч-ў / ч-л-, ш-о т-а- ж-н-а т-а-і-а ў а-а-ы-.
----------------------------------------------
Я чуў / чула, што твая жонка трапіла ў аварыю. 0 Ya ch---- --u-a,-sh-o tv-----ho-k- t--p----u a---yy-.Y_ c___ / c_____ s___ t____ z_____ t______ u a_______Y- c-u- / c-u-a- s-t- t-a-a z-o-k- t-a-і-a u a-a-y-u------------------------------------------------------Ya chuu / chula, shto tvaya zhonka trapіla u avaryyu.
Mai multe limbi
Faceți clic pe un steag!
Am auzit că soţia ta a avut un accident.
Я чуў / чула, што твая жонка трапіла ў аварыю.
Ya chuu / chula, shto tvaya zhonka trapіla u avaryyu.
Я слышал / слышала, что с твоей женой произошел несчастный случай.
Am auzit că este internată în spital.
Я -у--/ ч-ла---то яна -яж-ць --ба-ь--ц-.
Я ч__ / ч____ ш__ я__ л_____ у б________
Я ч-ў / ч-л-, ш-о я-а л-ж-ц- у б-л-н-ц-.
----------------------------------------
Я чуў / чула, што яна ляжыць у бальніцы. 0 Y- ch-u / ch-l-- s--- --na-lya--y----u -al’--ts-.Y_ c___ / c_____ s___ y___ l________ u b_________Y- c-u- / c-u-a- s-t- y-n- l-a-h-t-’ u b-l-n-t-y--------------------------------------------------Ya chuu / chula, shto yana lyazhyts’ u bal’nіtsy.
Б-ю-я- ----ў--я-- з --б-й-------рош--.
Б_____ ш__ ў м___ з с____ н___ г______
Б-ю-я- ш-о ў м-н- з с-б-й н-м- г-о-а-.
--------------------------------------
Баюся, што ў мяне з сабой няма грошай. 0 Ba-usy-- s--o-- -ya---- s---y --a-a-gr-s---.B_______ s___ u m____ z s____ n____ g_______B-y-s-a- s-t- u m-a-e z s-b-y n-a-a g-o-h-y---------------------------------------------Bayusya, shto u myane z saboy nyama groshay.
Când vorbim sau ascultăm, creierul nostru are o activitate intensă.
Trebuie să proceseze semnalele lingvistice.
Şi gesturile și simbolurile sunt semnale lingvistice.
Ele au existat înainte de vorbire.
Unele simboluri sunt înțelese în toate culturile.
Altele trebuie învățate.
Ele nu pot fi înțelese de la sine.
Gesturile și simbolurile sunt procesate la fel ca vorbirea.
Ele se găsesc în aceeași zonă a creierului!
Un nou studiu a dovedit lucrul acesta.
Cercetătorii au testat mai mulţi subiecţi.
Aceşti subiecţi au trebuit să privească mai multe clipuri video.
În timp ce ei se uitau la filmuleţe, activitatea lor cerebrală a fost măsurată.
Într-un grup, clipurile au exprimat diverse lucruri.
Acestea au avut loc prin mișcări, simboluri și vorbire.
Alt grup de subiecţi a vizionat alte filmuleţe.
Aceste clipuri au fost fără înţeles.
Discursul, gesturile și simbolurile nu existau.
Erau lipsite de sens.
Prin măsurători, cercetatorii au văzut ceea ce a fost procesat şi unde.
Ei au putut compara activitatea creierului subiecților testați.
Tot ceea ce a avut sens a fost analizat în aceeași zonă.
Rezultatele acestui experiment sunt foarte interesante.
Ele arată cum creierul nostru a învățat limba în timp.
La început, omul a comunicat prin gesturi.
Mai târziu, el şi-a dezvoltat limbajul.
Creierul a trebuit să învețe, prin urmare, cum să proceseze discursul prin gesturi.
Și, evident, pur și simplu a actualizat versiunea veche...