О--у-ула---ө--не-с--- ү-р----ө-ү?
Окуучулар көп нерсени үйрөнүшөбү?
О-у-ч-л-р к-п н-р-е-и ү-р-н-ш-б-?
---------------------------------
Окуучулар көп нерсени үйрөнүшөбү? 0 Okuu-ul-r k-- n-r-e---üyr---ş-b-?Okuuçular köp nerseni üyrönüşöbü?O-u-ç-l-r k-p n-r-e-i ü-r-n-ş-b-?---------------------------------Okuuçular köp nerseni üyrönüşöbü?
Жо-- ---р--з-үй-өнүшөт.
Жок, алар аз үйрөнүшөт.
Ж-к- а-а- а- ү-р-н-ш-т-
-----------------------
Жок, алар аз үйрөнүшөт. 0 Jok, alar-az ü-rönüş-t.Jok, alar az üyrönüşöt.J-k- a-a- a- ü-r-n-ş-t------------------------Jok, alar az üyrönüşöt.
Муг---м--- -өп--ур--с-зб-?
Мугалимден көп сурайсызбы?
М-г-л-м-е- к-п с-р-й-ы-б-?
--------------------------
Мугалимден көп сурайсызбы? 0 Muga----e--------ray-ı-b-?Mugalimden köp suraysızbı?M-g-l-m-e- k-p s-r-y-ı-b-?--------------------------Mugalimden köp suraysızbı?
Жо-, ме--анда---ө--су---ай-.
Жок, мен андан көп сурабайм.
Ж-к- м-н а-д-н к-п с-р-б-й-.
----------------------------
Жок, мен андан көп сурабайм. 0 Jo---men-an--- k-- sur-baym.Jok, men andan köp surabaym.J-k- m-n a-d-n k-p s-r-b-y-.----------------------------Jok, men andan köp surabaym.
М---жоо--б-ре-.
Мен жооп берем.
М-н ж-о- б-р-м-
---------------
Мен жооп берем. 0 Me---o-- ber--.Men joop berem.M-n j-o- b-r-m----------------Men joop berem.
Ал----- -ш-еп---та-ы?
Ал азыр иштеп жатабы?
А- а-ы- и-т-п ж-т-б-?
---------------------
Ал азыр иштеп жатабы? 0 A--az-r iş--p----ab-?Al azır iştep jatabı?A- a-ı- i-t-p j-t-b-?---------------------Al azır iştep jatabı?
Ооба- ал --ыр--штеп --та-.
Ооба, ал азыр иштеп жатат.
О-б-, а- а-ы- и-т-п ж-т-т-
--------------------------
Ооба, ал азыр иштеп жатат. 0 Oob-, -l-a-ı--i-t-p--at--.Ooba, al azır iştep jatat.O-b-, a- a-ı- i-t-p j-t-t---------------------------Ooba, al azır iştep jatat.
Оо----б-з ---- -------.
Ооба, биз азыр келебиз.
О-б-, б-з а-ы- к-л-б-з-
-----------------------
Ооба, биз азыр келебиз. 0 O-ba- biz-a-ı- k--e-iz.Ooba, biz azır kelebiz.O-b-, b-z a-ı- k-l-b-z------------------------Ooba, biz azır kelebiz.
Учить иностранные языки - не всегда просто.
Особенно разговор для многих учеников, изучающих иностранный язык, в начале часто бывает сложным.
Многие не решаются сказать предложения на новом языке.
Они очень боятся сделать ошибки.
Для таких учеников выходом могло бы стать письмо.
Потому что тот, кто хочет хорошо говорить, должен как можно больше писать!
Письмо помогает нам при этом, привыкнуть к новому языку.
Это объясняется несколькими причинами.
Письмо работает по-другому в отличие от речи.
Это более сложный процесс.
Во время письма мы думаем дольше, какие слова мы выберем.
Благодаря этому наш мозг работает интенсивнее с новым языком.
Во время письма мы также больше расслаблены.
Никого нет, кто ждёт ответа.
Так, постепенно у нас пройдёт страх перед иностранным языком.
Письмо, кроме того, способствуют развитию творчества.
Мы чувствуем себя свободнее и играем больше с новым языком.
Письмо оставляет нам также больше времени, чем речь.
И это поддерживает нашу память!
Самым большим преимуществом письма является дистанцированная форма.
Т.е. мы можем точно увидеть результат нашего языка.
Мы перед собой видим всё чётко.
Так мы можем лучше исправлять свои ошибки и при этом учиться.
Что писать на новом языке, в принципе, всё равно.
Важно только то, что регулярно формулируешь письменные предложения.
Кто хочет поупражняться в этом, тому нужно найти друга по переписке за границей.
Когда-нибудь вам нужно будет встретиться всё-таки лично.
Он увидит, что говорить сейчас намного легче