Konverzační příručka

cs Druhý pád   »   em Genitive

99 [devadesát devět]

Druhý pád

Druhý pád

99 [ninety-nine]

Genitive

Vyberte, jak chcete překlad zobrazit:   
čeština angličtina (US) Poslouchat Více
kočka mé přítelkyně my---r-----n--s--at m- g----------- c-- m- g-r-f-i-n-’- c-t ------------------- my girlfriend’s cat 0
pes mého přítele my--oy-----d-s d-g m- b---------- d-- m- b-y-r-e-d-s d-g ------------------ my boyfriend’s dog 0
hračky mých dětí m----i-d--n’s--oys m- c--------- t--- m- c-i-d-e-’- t-y- ------------------ my children’s toys 0
To je plášť mého kolegy. Th----- my -olle--u--s --e--oat. T--- i- m- c---------- o-------- T-i- i- m- c-l-e-g-e-s o-e-c-a-. -------------------------------- This is my colleague’s overcoat. 0
To je auto mé kolegyně. That is-m- c-l-ea-ue-s--ar. T--- i- m- c---------- c--- T-a- i- m- c-l-e-g-e-s c-r- --------------------------- That is my colleague’s car. 0
To je práce mých kolegů. That--s--y-c--l--g-e-- ---k. T--- i- m- c---------- w---- T-a- i- m- c-l-e-g-e-’ w-r-. ---------------------------- That is my colleagues’ work. 0
Knoflík u košile je utržený. The -utton--r-m---- -hirt-is g-ne. T-- b----- f--- t-- s---- i- g---- T-e b-t-o- f-o- t-e s-i-t i- g-n-. ---------------------------------- The button from the shirt is gone. 0
Klíč od garáže je pryč. Th----rage k-- i- g---. T-- g----- k-- i- g---- T-e g-r-g- k-y i- g-n-. ----------------------- The garage key is gone. 0
Vedoucího počítač je rozbitý. T-e--oss’-c--p-te- -s not wor--n-. T-- b---- c------- i- n-- w------- T-e b-s-’ c-m-u-e- i- n-t w-r-i-g- ---------------------------------- The boss’ computer is not working. 0
Kdo jsou rodiče té dívky? W-- -r- the--i--’s p-rents? W-- a-- t-- g----- p------- W-o a-e t-e g-r-’- p-r-n-s- --------------------------- Who are the girl’s parents? 0
Jak se dostanu k domu jejích rodičů? Ho---o I g-t -o---r pa---ts’-h--s-? H-- d- I g-- t- h-- p------- h----- H-w d- I g-t t- h-r p-r-n-s- h-u-e- ----------------------------------- How do I get to her parents’ house? 0
Ten dům stojí na konci této ulice. T-e--o--- -s--t --- e-- of-t-------. T-- h---- i- a- t-- e-- o- t-- r---- T-e h-u-e i- a- t-e e-d o- t-e r-a-. ------------------------------------ The house is at the end of the road. 0
Jak se jmenuje hlavní město Švýcarska? Wh-t is------a-- o--t-- -ap--al--i-y -- Swit--rlan-? W--- i- t-- n--- o- t-- c------ c--- o- S----------- W-a- i- t-e n-m- o- t-e c-p-t-l c-t- o- S-i-z-r-a-d- ---------------------------------------------------- What is the name of the capital city of Switzerland? 0
Jak se jmenuje ta kniha? W-a---- --- -i-l- -f -h--boo-? W--- i- t-- t---- o- t-- b---- W-a- i- t-e t-t-e o- t-e b-o-? ------------------------------ What is the title of the book? 0
Jak se jmenují sousedovic děti? W----ar- t---na-----f-th---e--h--u--s ---e--h----s-(a----child---? W--- a-- t-- n---- o- t-- n---------- / n--------- (---- c-------- W-a- a-e t-e n-m-s o- t-e n-i-h-o-r-s / n-i-h-o-’- (-m-) c-i-d-e-? ------------------------------------------------------------------ What are the names of the neighbour’s / neighbor’s (am.) children? 0
Kdy mají děti prázdniny? Whe--are -he ch--d--n’s-h-liday-? W--- a-- t-- c--------- h-------- W-e- a-e t-e c-i-d-e-’- h-l-d-y-? --------------------------------- When are the children’s holidays? 0
Kdy jsou návštěvní hodiny lékaře? W-a- a-e t-e-d-c-or-- -on-u---t-on-t--es? W--- a-- t-- d------- c----------- t----- W-a- a-e t-e d-c-o-’- c-n-u-t-t-o- t-m-s- ----------------------------------------- What are the doctor’s consultation times? 0
Kdy jsou návštěvní hodiny v muzeu? W------me-is-th--muse-m--p--? W--- t--- i- t-- m----- o---- W-a- t-m- i- t-e m-s-u- o-e-? ----------------------------- What time is the museum open? 0

Stažení MP3 (.zip soubory)

Nebylo nalezeno žádné video!

Lepší koncentrace = lepší učení

Když se učíme, musíme se soustředit. Všechna naše pozornost musí směřovat k jedné věci. Schopnost soustředit není vrozená. Nejdříve se musíme naučit, jak se soustředit. To se zpravidla děje ve školce nebo ve škole. V šesti letech se děti dokážou soustředit asi na 15 minut. Děti ve 14 letech se dokážou soustředit a pracovat asi dvakrát tak déle. Doba koncentrace u dospělých trvá asi 45 minut. Po určitém čase se koncentrace ztrácí. Studenti pak ztrácí o látku zájem. Může se u nich projevit únava nebo stres. Učení je potom těžší. Paměť nedokáže látku tak dobře udržet. Člověk však může svou koncentraci zlepšit! Je velmi důležité, abyste se před učením dobře vyspali. Unavený člověk se dokáže soustředit pouze krátce. Náš mozek dělá více chyb, když jsme unavení. Také naše pocity ovlivňují naši koncentraci. Člověk, který se chce učit efektivně, by měl být v neutrálním stavu mysli. Příliš mnoho pozitivních či negativních emocí brání úspěchu při učení. Člověk samozřejmě nedokáže vždy kontrolovat své pocity. Můžete se je ale pokusit při studiu ignorovat. Kdo chce být koncentrovaný, musí být také motivovaný. Při učení musíme mít na paměti stále nějaký cíl. Pouze tehdy je náš mozek připraven se soustředit. Pro dobrou koncentraci je také důležité tiché prostředí. A: Měli byste při učení pít hodně vody, to Vás udrží vzhůru… Kdo pamatuje na všechna tato pravidla, dokáže se soustředit určitě déle!