Frazlibro

eo Personoj   »   no Personer

1 [unu]

Personoj

Personoj

1 [én]

Personer

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:   
esperanto norvega Ludu Pli
mi j-g j__ j-g --- jeg 0
mi kaj vi je- o- du j__ o_ d_ j-g o- d- --------- jeg og du 0
ambaŭ ni vi -o v_ t_ v- t- ----- vi to 0
li h-n h__ h-n --- han 0
li kaj ŝi h-n-o- h-n h__ o_ h__ h-n o- h-n ---------- han og hun 0
ambaŭ ili d- to d_ t_ d- t- ----- de to 0
la viro mann-n m_____ m-n-e- ------ mannen 0
la virino k---nen k______ k-i-n-n ------- kvinnen 0
la infano b-r-et b_____ b-r-e- ------ barnet 0
familio e- f-----e e_ f______ e- f-m-l-e ---------- en familie 0
mia familio f--il--n --n f_______ m__ f-m-l-e- m-n ------------ familien min 0
Mia familio estas ĉi-tie. Fa----e----n-er----. F_______ m__ e_ h___ F-m-l-e- m-n e- h-r- -------------------- Familien min er her. 0
Mi estas ĉi-tie. Jeg -- h-r. J__ e_ h___ J-g e- h-r- ----------- Jeg er her. 0
Vi estas ĉi-tie. Du-----er. D_ e_ h___ D- e- h-r- ---------- Du er her. 0
Li estas ĉi-tie kaj ŝi estas ĉi-tie. Ha- e--he- og --n -r----. H__ e_ h__ o_ h__ e_ h___ H-n e- h-r o- h-n e- h-r- ------------------------- Han er her og hun er her. 0
Ni estas ĉi-tie. Vi -- -e-. V_ e_ h___ V- e- h-r- ---------- Vi er her. 0
Vi estas ĉi-tie. Der--e-----. D___ e_ h___ D-r- e- h-r- ------------ Dere er her. 0
Ili ĉiuj estas ĉi-tie. De er-------le-----en. D_ e_ h__ a___ s______ D- e- h-r a-l- s-m-e-. ---------------------- De er her alle sammen. 0

La fremdaj lingvoj kontraŭ Alzheimer

Kiu volus resti mense mallaca, tiu devus lerni fremdajn lingvojn. La lingvaj konoj povas protekti kontraŭ la demenco. Tion pruvis pluraj sciencaj studoj. La aĝo de la lernantoj ludas tie neniun rolon. Nur gravas ke la cerbon oni regule trejnu. Lerni vortojn aktivigas diversajn cerbajn areojn. Tiuj regionoj kontrolas gravajn kognajn procezojn. La plurlingvuloj estas tial pli atentemaj. Ili ankaŭ pli bone povas koncentriĝi. Sed la plurlingveco havas pliajn avantaĝojn. La plurlingvaj homoj povas pli bone decidiĝi. Ili pli rapide decidiĝas. Tio ŝuldiĝas al la fakto ke ilia cerbo lernis elekti. Ĝi ĉiam konas almenaŭ du terminojn por unu afero. Ĉiu el tiuj terminoj reprezentas eblan opcion. La multlingvuloj devas do konstante fari decidojn. Ilia cerbo estas trejnita por elekti el pluraj aferoj. Kaj tiu trejnado ne nur stimulas la parolcerbareon. Multaj areoj en la cerbo profitas el la multlingveco. La lingvaj konoj tiurilate signifas ankaŭ pli bonan kognan kontrolon. Kompreneble la demencon ne povas malhelpi la lingvaj konoj. Sed la malsano progresas pli malrapide ĉe la plurlingvuloj. Kaj ŝajnas ke ilia cerbo pli bone povas kompensi ĝiajn sekvojn. La simptomoj de la demenco ĉe la lernantoj manifestiĝas en pli malforta formo. Ili pli malofte konfuziĝas kaj forgesemas. Lerni lingvojn profitas do tiom al la maljunuloj kiom al la junuloj. Kaj ĉiu lingvo plifaciligas la lernon de nova lingvo. Anstataŭ kuraciloj ni do prenu vortaron!