Frazlibro

eo Personoj   »   ca La gent

1 [unu]

Personoj

Personoj

1 [u]

La gent

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:   
esperanto kataluna Ludu Pli
mi -o j- j- -- jo 0
mi kaj vi j- - -u j- i t- j- i t- ------- jo i tu 0
ambaŭ ni n-s--t-e--do- /--o--l-r-s -u-s n-------- d-- / n-------- d--- n-s-l-r-s d-s / n-s-l-r-s d-e- ------------------------------ nosaltres dos / nosaltres dues 0
li e-l e-- e-l --- ell 0
li kaj ŝi el- --e--a e-- i e--- e-l i e-l- ---------- ell i ella 0
ambaŭ ili ells--os-/ e--es-du-s e--- d-- / e---- d--- e-l- d-s / e-l-s d-e- --------------------- ells dos / elles dues 0
la viro l----e l----- l-h-m- ------ l‘home 0
la virino l- do-a l- d--- l- d-n- ------- la dona 0
la infano el--en e- n-- e- n-n ------ el nen 0
familio u-a f-mí--a u-- f------ u-a f-m-l-a ----------- una família 0
mia familio la mev--f-m-lia l- m--- f------ l- m-v- f-m-l-a --------------- la meva família 0
Mia familio estas ĉi-tie. La--e----a-í-ia -- ---í. L- m--- f------ é- a---- L- m-v- f-m-l-a é- a-u-. ------------------------ La meva família és aquí. 0
Mi estas ĉi-tie. Jo-s-- ---í. J- s-- a---- J- s-c a-u-. ------------ Jo sóc aquí. 0
Vi estas ĉi-tie. T- --s aq--. T- e-- a---- T- e-s a-u-. ------------ Tu ets aquí. 0
Li estas ĉi-tie kaj ŝi estas ĉi-tie. El- -- --u- i----- ---aqu-. E-- é- a--- i e--- é- a---- E-l é- a-u- i e-l- é- a-u-. --------------------------- Ell és aquí i ella és aquí. 0
Ni estas ĉi-tie. Nos-l-re- -om -q--. N-------- s-- a---- N-s-l-r-s s-m a-u-. ------------------- Nosaltres som aquí. 0
Vi estas ĉi-tie. Vo--ltre- so- -qu-. V-------- s-- a---- V-s-l-r-s s-u a-u-. ------------------- Vosaltres sou aquí. 0
Ili ĉiuj estas ĉi-tie. T-ts--l----ó--a-u-. T--- e--- s-- a---- T-t- e-l- s-n a-u-. ------------------- Tots ells són aquí. 0

Elŝutu MP3 (.zip dosierojn)

Neniu video trovita!

La fremdaj lingvoj kontraŭ Alzheimer

Kiu volus resti mense mallaca, tiu devus lerni fremdajn lingvojn. La lingvaj konoj povas protekti kontraŭ la demenco. Tion pruvis pluraj sciencaj studoj. La aĝo de la lernantoj ludas tie neniun rolon. Nur gravas ke la cerbon oni regule trejnu. Lerni vortojn aktivigas diversajn cerbajn areojn. Tiuj regionoj kontrolas gravajn kognajn procezojn. La plurlingvuloj estas tial pli atentemaj. Ili ankaŭ pli bone povas koncentriĝi. Sed la plurlingveco havas pliajn avantaĝojn. La plurlingvaj homoj povas pli bone decidiĝi. Ili pli rapide decidiĝas. Tio ŝuldiĝas al la fakto ke ilia cerbo lernis elekti. Ĝi ĉiam konas almenaŭ du terminojn por unu afero. Ĉiu el tiuj terminoj reprezentas eblan opcion. La multlingvuloj devas do konstante fari decidojn. Ilia cerbo estas trejnita por elekti el pluraj aferoj. Kaj tiu trejnado ne nur stimulas la parolcerbareon. Multaj areoj en la cerbo profitas el la multlingveco. La lingvaj konoj tiurilate signifas ankaŭ pli bonan kognan kontrolon. Kompreneble la demencon ne povas malhelpi la lingvaj konoj. Sed la malsano progresas pli malrapide ĉe la plurlingvuloj. Kaj ŝajnas ke ilia cerbo pli bone povas kompensi ĝiajn sekvojn. La simptomoj de la demenco ĉe la lernantoj manifestiĝas en pli malforta formo. Ili pli malofte konfuziĝas kaj forgesemas. Lerni lingvojn profitas do tiom al la maljunuloj kiom al la junuloj. Kaj ĉiu lingvo plifaciligas la lernon de nova lingvo. Anstataŭ kuraciloj ni do prenu vortaron!