Мен-м-е а-- да-ы-ер---р--.
Менимче ага дарыгер керек.
М-н-м-е а-а д-р-г-р к-р-к-
--------------------------
Менимче ага дарыгер керек. 0 Menimç----a---r--er k-rek.Menimçe aga darıger kerek.M-n-m-e a-a d-r-g-r k-r-k---------------------------Menimçe aga darıger kerek.
Мен а---ор-п ж--а- деп--йло-м--.
Мен ал ооруп жатат деп ойлоймун.
М-н а- о-р-п ж-т-т д-п о-л-й-у-.
--------------------------------
Мен ал ооруп жатат деп ойлоймун. 0 M----l ---u-----at-----oyloy--n.Men al oorup jatat dep oyloymun.M-n a- o-r-p j-t-t d-p o-l-y-u-.--------------------------------Men al oorup jatat dep oyloymun.
Ме-и---- -л-а-ы- у--а- ж---т.
Менимче, ал азыр уктап жатат.
М-н-м-е- а- а-ы- у-т-п ж-т-т-
-----------------------------
Менимче, ал азыр уктап жатат. 0 Me---çe,--l a------t-- ja---.Menimçe, al azır uktap jatat.M-n-m-e- a- a-ı- u-t-p j-t-t------------------------------Menimçe, al azır uktap jatat.
Б-- -ны----ча-ы к-п ----н үм---ө-үз.
Биз анын акчасы көп деген үмүттөбүз.
Б-з а-ы- а-ч-с- к-п д-г-н ү-ү-т-б-з-
------------------------------------
Биз анын акчасы көп деген үмүттөбүз. 0 B-- -nı----ça-ı kö--d--e- -m--tö---.Biz anın akçası köp degen ümüttöbüz.B-z a-ı- a-ç-s- k-p d-g-n ü-ü-t-b-z-------------------------------------Biz anın akçası köp degen ümüttöbüz.
Б-- -л-миллион-- --г-н--м-тт-бү-.
Биз ал миллионер деген үмүттөбүз.
Б-з а- м-л-и-н-р д-г-н ү-ү-т-б-з-
---------------------------------
Биз ал миллионер деген үмүттөбүз. 0 B-z ----i-l--n-r d--e--ü-ütt-bü-.Biz al millioner degen ümüttöbüz.B-z a- m-l-i-n-r d-g-n ü-ü-t-b-z----------------------------------Biz al millioner degen ümüttöbüz.
Я слышал / слышала, что с твоей женой произошел несчастный случай.
J’ai entendu qu’elle est à l’hôpital.
Ме---н- ------на-- д-- у----.
Мен аны ооруканада деп уктум.
М-н а-ы о-р-к-н-д- д-п у-т-м-
-----------------------------
Мен аны ооруканада деп уктум. 0 Men an- ooruk-n-da --- --tum.Men anı oorukanada dep uktum.M-n a-ı o-r-k-n-d- d-p u-t-m------------------------------Men anı oorukanada dep uktum.
Акыр-ы ав-об----ети- ---га- -о --п ко--ом.
Акыркы автобус кетип калган го деп корком.
А-ы-к- а-т-б-с к-т-п к-л-а- г- д-п к-р-о-.
------------------------------------------
Акыркы автобус кетип калган го деп корком. 0 A-ır-ı av---------ip--a--an g--de--kor---.Akırkı avtobus ketip kalgan go dep korkom.A-ı-k- a-t-b-s k-t-p k-l-a- g- d-p k-r-o-.------------------------------------------Akırkı avtobus ketip kalgan go dep korkom.
Так-----ыш-б-- -ерек-го-----ко-к--.
Такси алышыбыз керек го деп корком.
Т-к-и а-ы-ы-ы- к-р-к г- д-п к-р-о-.
-----------------------------------
Такси алышыбыз керек го деп корком. 0 T--s----ı-ıbı--kere- -- dep -ork-m.Taksi alışıbız kerek go dep korkom.T-k-i a-ı-ı-ı- k-r-k g- d-p k-r-o-.-----------------------------------Taksi alışıbız kerek go dep korkom.
Жа-ым-- а--ам жок г--деп------м.
Жанымда акчам жок го деп корком.
Ж-н-м-а а-ч-м ж-к г- д-п к-р-о-.
--------------------------------
Жанымда акчам жок го деп корком. 0 Janımda-----m-jo- go --p ko----.Janımda akçam jok go dep korkom.J-n-m-a a-ç-m j-k g- d-p k-r-o-.--------------------------------Janımda akçam jok go dep korkom.
Pendant que nous parlons ou que nous écoutons parler, notre cerveau a beaucoup à faire.
Il doit traiter les signaux linguistiques.
Les gestes et les symboles sont aussi des signaux linguistiques.
Ils existaient déjà avant le langage humain.
Certains signes sont compris dans toutes les cultures.
D'autres signes doivent être appris.
Ils ne se comprennent pas d'eux-mêmes.
Les gestes et les symboles sont traités comme le langage.
Et ils sont traités dans la même zone cérébrale.
Cela a été prouvé par une étude récente.
Des chercheurs ont testé plusieurs personnes.
Celles-ci devaient regarder des vidéo-clips.
Pendant qu'elles regardaient les clips, leur activité cérébrale était mesurée.
Dans une partie des clips, plusieurs choses différentes étaient exprimées.
Cela se faisait avec des mouvements, des symboles et du langage.
Le deuxième groupe test regardait d'autres clips.
Ces vidéos étaient des non-sens.
Le langage, les gestes et les symboles n'existaient pas.
Ils n'avaient aucune signification.
Grâce à leurs mesures, les chercheurs observaient quelle chose était enregistrée à quel endroit.
Ils pouvaient comparer les activités cérébrales des personnes tests entre elles.
Tout ce qui avait une signification était analysé dans la même région.
Le résultat de cette expérience est très intéressant.
Il montre comment notre cerveau a appris à nouveau une langue.
L'homme a d'abord communiqué avec des gestes.
Plus tard, il a développé un langage.
Le cerveau a donc dû apprendre à traiter la langue comme les gestes.
Et apparemment, il a tout simplement actualisé l'ancienne version…