Libri i frazës

sq Nё bankё   »   zh 在银行

60 [gjashtёdhjetё]

Nё bankё

Nё bankё

60[六十]

60 [Liùshí]

在银行

zài yínháng

Zgjidhni se si dëshironi të shihni përkthimin:   
Shqip Kinezisht (E thjeshtuar] Luaj Më shumë
Dua tё hap njё llogari bankare. 我 想 --一--账户 。 我 想 开 一_ 账_ 。 我 想 开 一- 账- 。 ------------- 我 想 开 一个 账户 。 0
wǒ -iǎn---ā- y-g- ---ng-ù. w_ x____ k__ y___ z_______ w- x-ǎ-g k-i y-g- z-à-g-ù- -------------------------- wǒ xiǎng kāi yīgè zhànghù.
Urdhёroni pashaportёn time. 这是 -- -照 。 这_ 我_ 护_ 。 这- 我- 护- 。 ---------- 这是 我的 护照 。 0
Zh---hì -ǒ-de --zhà-. Z__ s__ w_ d_ h______ Z-è s-ì w- d- h-z-à-. --------------------- Zhè shì wǒ de hùzhào.
Kjo ёshtё adresa ime. 这是-----址 。 这_ 我_ 地_ 。 这- 我- 地- 。 ---------- 这是 我的 地址 。 0
Zhè-s---wǒ--ì---z--. Z__ s__ w_ d_ d_____ Z-è s-ì w- d- d-z-ǐ- -------------------- Zhè shì wǒ dì dìzhǐ.
Dua tё depozitoj lekё nё llogarinё time. 我-想----的 账户- -钱-。 我 想 往 我_ 账__ 存_ 。 我 想 往 我- 账-里 存- 。 ----------------- 我 想 往 我的 账户里 存钱 。 0
W--xi-ng w-ng-wǒ d-----n-hù -- -ún q-án. W_ x____ w___ w_ d_ z______ l_ c__ q____ W- x-ǎ-g w-n- w- d- z-à-g-ù l- c-n q-á-. ---------------------------------------- Wǒ xiǎng wǎng wǒ de zhànghù lǐ cún qián.
Dua tё tёrheq lekё nga llogaria ime. 我 ------里 -钱-。 我 想 从 账__ 取_ 。 我 想 从 账-里 取- 。 -------------- 我 想 从 账户里 取钱 。 0
W---iǎ-g-cóng zhà-----l- -ǔ -i-n. W_ x____ c___ z______ l_ q_ q____ W- x-ǎ-g c-n- z-à-g-ù l- q- q-á-. --------------------------------- Wǒ xiǎng cóng zhànghù lǐ qǔ qián.
Dua tё marr kopjet e llogarisё. 我 --- --结算单 。 我 想 取 户____ 。 我 想 取 户-结-单 。 ------------- 我 想 取 户头结算单 。 0
Wǒ------ -ǔ--ù-ó--jiésu-- d--. W_ x____ q_ h____ j______ d___ W- x-ǎ-g q- h-t-u j-é-u-n d-n- ------------------------------ Wǒ xiǎng qǔ hùtóu jiésuàn dān.
Dua tё thyej njё çek udhёtimi. 我 要--现 -张 旅-支票 。 我 要 兑_ 一_ 旅___ 。 我 要 兑- 一- 旅-支- 。 ---------------- 我 要 兑现 一张 旅游支票 。 0
W----o--uìx-àn ----h-ng----ó- z-----o. W_ y__ d______ y_ z____ l____ z_______ W- y-o d-ì-i-n y- z-ā-g l-y-u z-ī-i-o- -------------------------------------- Wǒ yào duìxiàn yī zhāng lǚyóu zhīpiào.
Sa tё larta janё tarifat? 费用 是 -少-？ 费_ 是 多_ ？ 费- 是 多- ？ --------- 费用 是 多少 ？ 0
F------ s---du---ǎ-? F______ s__ d_______ F-i-ò-g s-ì d-ō-h-o- -------------------- Fèiyòng shì duōshǎo?
Ku tё firmos? 我--该-在-哪---名-？ 我 应_ 在 哪_ 签_ ？ 我 应- 在 哪- 签- ？ -------------- 我 应该 在 哪里 签名 ？ 0
W- y-n-gā- -ài -ǎl--q-ā-m---? W_ y______ z__ n___ q________ W- y-n-g-i z-i n-l- q-ā-m-n-? ----------------------------- Wǒ yīnggāi zài nǎlǐ qiānmíng?
Po pres njё transfertё nga Gjermania. 我-在-等一份--自-德国的-汇款-。 我 在 等__ 来_ 德__ 汇_ 。 我 在 等-份 来- 德-的 汇- 。 ------------------- 我 在 等一份 来自 德国的 汇款 。 0
Wǒ -à- d-n- yī-fè---ái-- --gu- -e---ìkuǎn. W_ z__ d___ y_ f__ l____ d____ d_ h_______ W- z-i d-n- y- f-n l-i-ì d-g-ó d- h-ì-u-n- ------------------------------------------ Wǒ zài děng yī fèn láizì déguó de huìkuǎn.
Urdhёroni numrin e llogarisё. 这- 我的---账- 。 这_ 我_ 银___ 。 这- 我- 银-账- 。 ------------ 这是 我的 银行账号 。 0
Zh----ì--ǒ -- y---áng zh-nghà-. Z__ s__ w_ d_ y______ z________ Z-è s-ì w- d- y-n-á-g z-à-g-à-. ------------------------------- Zhè shì wǒ de yínháng zhànghào.
A kane mbёrritur lekёt? 钱 -- 到- 吗-？ 钱 已_ 到_ 吗 ？ 钱 已- 到- 吗 ？ ----------- 钱 已经 到了 吗 ？ 0
Q-----ǐjī----à--- -a? Q___ y_____ d____ m__ Q-á- y-j-n- d-o-e m-? --------------------- Qián yǐjīng dàole ma?
Dua tё thyej kёto lekё. 我-- 换钱 。 我 要 换_ 。 我 要 换- 。 -------- 我 要 换钱 。 0
Wǒ y---h--nq---. W_ y__ h________ W- y-o h-à-q-á-. ---------------- Wǒ yào huànqián.
Mё duhen dollarë amerikan. 我 需- -- 。 我 需_ 美_ 。 我 需- 美- 。 --------- 我 需要 美元 。 0
W- x--ào měiy-á-. W_ x____ m_______ W- x-y-o m-i-u-n- ----------------- Wǒ xūyào měiyuán.
Mё jepni lekё tё vogla, ju lutem. 请-您-给 ---些 零钱-。 请 您 给 我 一_ 零_ 。 请 您 给 我 一- 零- 。 --------------- 请 您 给 我 一些 零钱 。 0
Q----ní--gěi wǒ--ī--ē-lí-g-ián. Q___ n__ g__ w_ y____ l________ Q-n- n-n g-i w- y-x-ē l-n-q-á-. ------------------------------- Qǐng nín gěi wǒ yīxiē língqián.
A ka kёtu ndonjё bankomat? 这- - 自--款- 吗-？ 这_ 有 自____ 吗 ？ 这- 有 自-取-机 吗 ？ -------------- 这里 有 自动取款机 吗 ？ 0
Zhè-l--y-- zìdò-- q--u----- -a? Z__ l_ y__ z_____ q_____ j_ m__ Z-è l- y-u z-d-n- q-k-ǎ- j- m-? ------------------------------- Zhè li yǒu zìdòng qǔkuǎn jī ma?
Sa lekё mund tё tёrheqёsh? （一次）能-取- -少-钱-？ （____ 取_ 多_ 钱 ？ （-次-能 取- 多- 钱 ？ --------------- （一次）能 取出 多少 钱 ？ 0
(Yī--)--------c---d-ō-h-----á-? (_____ n___ q____ d______ q____ (-ī-ì- n-n- q-c-ū d-ō-h-o q-á-? ------------------------------- (Yīcì) néng qǔchū duōshǎo qián?
Çfarё kartash krediti mund tё pёrdorёsh? 这--能 --哪- 信用--？ 这_ 能 用 哪_ 信__ ？ 这- 能 用 哪- 信-卡 ？ --------------- 这里 能 用 哪些 信用卡 ？ 0
Z---ǐ---n- ---g------ xì-yòn-k-? Z____ n___ y___ n____ x_________ Z-è-ǐ n-n- y-n- n-x-ē x-n-ò-g-ǎ- -------------------------------- Zhèlǐ néng yòng nǎxiē xìnyòngkǎ?

Shkarko MP3 (.zip dosjet)

MP3 Shqip + Kinezisht (E thjeshtuar] (1-100) MP3 Kinezisht (E thjeshtuar] (1-100)
Nuk u gjet asnjë video!

A ekziston një gramatikë universale?

Kur mësojmë një gjuhë, mësojmë edhe gramatikën e saj. Kjo ndodh automatikisht kur fëmijët mësojnë gjuhën e tyre amtare. Ata nuk e vërejnë se truri i tyre po mëson shumë rregulla të ndryshme. Fëmijët mësojnë saktë gjuhën amtare që nga dita e parë. Duke qenë se ekzistojnë shumë gjuhë, ekzistojnë edhe shumë gramatika. Por, a ekziston një gramatikë universale? Shkenca ka kohë që merret me këtë pyetje. Studimet e reja mund të japin një përgjigje për këtë. Studiuesit e trurit kanë bërë një zbulim interesant. Personat e përfshirë në eksperiment duhet të mësonin rregulla gramatikore. Këta persona ishin studentë të gjuhës. Ata mësonin japonisht ose italisht. Gjysma e rregullave të gramatikës ishin fiktive. Personat e testuar nuk e dinin këtë. Pas mësimit, nxënësve ju prezantuan disa fjali. Ata duhet të vlerësonin nëse fjalitë ishin të sakta. Ndërkohë që zgjidhnin detyrën, truri i tyre u analizua. Studiuesit matën aktivitetin e trurit. Kështu mund të ekzaminonin sesi reagon truri ndaj fjalive. Mesa duket truri jonë e njeh gramatikën. Gjatë përpunimit të të folurit disa zona te trurit janë aktive. Qendra broka është një prej tyre. Ajo gjendet në hemisferën e majtë të trurit. Kur studentët përpunuan rregullat e vërteta, ajo ishte shumë aktive. Gjatë përpunimit të rregullave fiktive, veprimtaria u ul ndjeshëm. Mund të ndodhë që të gjitha gramatikat të kenë të njëjtën bazë. Atëherë do të ndiqnim të njëjtat parime. Këto parime do të ishin të natyrshme tek ne…