Frazlibro

eo En la hotelo – Alveno   »   lv Viesnīcā – ierašanās

27 [dudek sep]

En la hotelo – Alveno

En la hotelo – Alveno

27 [divdesmit septiņi]

Viesnīcā – ierašanās

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:   
esperanto latva Ludu Pli
Ĉu vi havas liberan ĉambron? Va- J--s-ir-br--- -sta-a? V-- J--- i- b---- i------ V-i J-m- i- b-ī-a i-t-b-? ------------------------- Vai Jums ir brīva istaba? 0
Mi rezervis ĉambron. Es-e-m----z-r-ē---- is--b-. E- e--- r---------- i------ E- e-m- r-z-r-ē-u-i i-t-b-. --------------------------- Es esmu rezervējusi istabu. 0
Mia nomo estas Müller. M-ni--au- --lle--. M--- s--- M------- M-n- s-u- M-l-e-e- ------------------ Mani sauc Millere. 0
Mi bezonas unuopulan ĉambron. M-n ir--e---cie--m- -ie-v-etīga--stab-. M-- i- n----------- v---------- i------ M-n i- n-p-e-i-š-m- v-e-v-e-ī-a i-t-b-. --------------------------------------- Man ir nepieciešama vienvietīga istaba. 0
Mi bezonas duopulan ĉambron. Man-ir --pi----ša-a---v--etī-- i-tab-. M-- i- n----------- d--------- i------ M-n i- n-p-e-i-š-m- d-v-i-t-g- i-t-b-. -------------------------------------- Man ir nepieciešama divvietīga istaba. 0
Po kiom nokte la ĉambro kostas? Ci- -aks-----aba-par v---u---k--? C-- m---- i----- p-- v---- n----- C-k m-k-ā i-t-b- p-r v-e-u n-k-i- --------------------------------- Cik maksā istaba par vienu nakti? 0
Mi ŝatus ĉambron kun bankuvo. Es-vē--s -s-a-u-ar -a---. E- v---- i----- a- v----- E- v-l-s i-t-b- a- v-n-u- ------------------------- Es vēlos istabu ar vannu. 0
Mi ŝatus ĉambron kun duŝejo. Es ----- -s-abu--r -ušu. E- v---- i----- a- d---- E- v-l-s i-t-b- a- d-š-. ------------------------ Es vēlos istabu ar dušu. 0
Ĉu mi povas vidi la ĉambron? Vai-e- ------ps-a--- i-tabu? V-- e- v--- a------- i------ V-i e- v-r- a-s-a-ī- i-t-b-? ---------------------------- Vai es varu apskatīt istabu? 0
Ĉu estas parkejo ĉi-tie? Va- t--i-----ā-a? V-- t- i- g------ V-i t- i- g-r-ž-? ----------------- Vai te ir garāža? 0
Ĉu estas monŝranko ĉi-tie? Vai-te-i--sei--? V-- t- i- s----- V-i t- i- s-i-s- ---------------- Vai te ir seifs? 0
Ĉu estas telefaksilo ĉi-tie? V-i--e i--fakss? V-- t- i- f----- V-i t- i- f-k-s- ---------------- Vai te ir fakss? 0
Bone, mi prenas la ĉambron. Labi,-e- ņ--šu šo----ab-. L---- e- ņ---- š- i------ L-b-, e- ņ-m-u š- i-t-b-. ------------------------- Labi, es ņemšu šo istabu. 0
Jen la ŝlosiloj. Te-ir---sl----. T- i- a-------- T- i- a-s-ē-a-. --------------- Te ir atslēgas. 0
Jen mia pakaĵaro. Te -r ma-- --gā--. T- i- m--- b------ T- i- m-n- b-g-ž-. ------------------ Te ir mana bagāža. 0
Je la kioma horo estas matenmanĝo? Cik-- ---b-ok-s---? C---- i- b--------- C-k-s i- b-o-a-t-s- ------------------- Cikos ir brokastis? 0
Je la kioma horo estas tagmanĝo? Ci--- ----u--ie-as? C---- i- p--------- C-k-s i- p-s-i-n-s- ------------------- Cikos ir pusdienas? 0
Je la kioma horo estas vespermanĝo? Ci-o- -r--a-ariņ-s? C---- i- v--------- C-k-s i- v-k-r-ņ-s- ------------------- Cikos ir vakariņas? 0

La paŭzoj gravas por la lerna sukceso

Kiu volas sukcese lerni, tiu devus pli ofte paŭzi. Tiun rezulton atingis novaj sciencaj esploroj. Esploristoj pristudis la lernajn fazojn. Oni tiuokaze simulis diversajn lernajn situaciojn. Informojn oni plej bone ensorbas per malgrandaj porcioj. Tio signifas ke ni ne lernu tro multe samtempe. Ni ĉiam paŭzu inter du lernaj unuoj. Nia lerna sukceso ja dependas ankaŭ de bioĥemiaj procezoj. Tiuj procezoj okazas en la cerbo. Ili determinas nian plej taŭgan lernan ritmon. Kiam ni registras ion novan, nia cerbo liberigas iujn substancojn. Tiuj substancoj influas la aktivecon de niaj cerbaj ĉeloj. Aparte du malsamaj enzimoj tie ludas gravan rolon. Ili liberiĝas kiam oni lernas novajn enhavojn. Sed ili ne kune liberiĝas. Ilia efiko malvolviĝas en tempa intervalo. Sed plej bone ni lernas kiam ambaŭ enzimoj samtempe ĉeestas. Kaj tiu sukceso klare kreskas kiam ni pli ofte paŭzas. Do sencohavas varii la daŭron de la unuopaj lernaj fazoj. La paŭzoj devus ankaŭ malsamdaŭri. Idealus komenci per du paŭzoj podekminutaj. Poste sekvu kvinminuta paŭzo. Pli malfrue oni ankoraŭ faru tridekminutan paŭzon. Kiam ni paŭzas nia cerbo bone memorigas la novajn enhavojn. Oni forlasu la laborejon dum la paŭzoj. Krome, estas bone moviĝi paŭzante. Do mallonge promenu inter du lernaj sesioj! Kaj ne havu malbonan konsciencon : vi ja lernas tiuokaze!