Размоўнік

be Падвойныя злучнікі   »   lv Divdaļīgie saikļi

98 [дзевяноста восем]

Падвойныя злучнікі

Падвойныя злучнікі

98 [deviņdesmit astoņi]

Divdaļīgie saikļi

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:   
Беларуская Латышская Гуляць Больш
Паездка была хаця і цудоўная, але надта стомная. Ce---um----j- -k-i--s, b-- ---āk-nog--d--o-s. Ceļojums bija skaists, bet pārāk nogurdinošs. C-ļ-j-m- b-j- s-a-s-s- b-t p-r-k n-g-r-i-o-s- --------------------------------------------- Ceļojums bija skaists, bet pārāk nogurdinošs. 0
Цягнік хаця і прыйшоў своечасова, але быў занадта набіты. V----e-s--i-a pr-c-zs, --- pār-k p--ns. Vilciens bija precīzs, bet pārāk pilns. V-l-i-n- b-j- p-e-ī-s- b-t p-r-k p-l-s- --------------------------------------- Vilciens bija precīzs, bet pārāk pilns. 0
Гасцініца хаця і была ўтульная, але занадта дарагая. Vi-s-ī----ija m-j---, be- -ā--k --r-a. Viesnīca bija mājīga, bet pārāk dārga. V-e-n-c- b-j- m-j-g-, b-t p-r-k d-r-a- -------------------------------------- Viesnīca bija mājīga, bet pārāk dārga. 0
Ён сядзе або на аўтобус, або на цягнік. V--- b---k- -ai n- ar--------u --- -r--i--i--u. Viņš brauks vai nu ar autobusu vai ar vilcienu. V-ņ- b-a-k- v-i n- a- a-t-b-s- v-i a- v-l-i-n-. ----------------------------------------------- Viņš brauks vai nu ar autobusu vai ar vilcienu. 0
Ён прыйдзе або сёння ўвечары, або заўтра ўранку. V-ņš---r-d-si-s-----nu-š----ar v-- rī- a--- no-r--a. Viņš ieradīsies vai nu šovakar vai rīt agri no rīta. V-ņ- i-r-d-s-e- v-i n- š-v-k-r v-i r-t a-r- n- r-t-. ---------------------------------------------------- Viņš ieradīsies vai nu šovakar vai rīt agri no rīta. 0
Ён жыве або ў нас, або ў гасцініцы. Vi---dzīvo--v-i-nu-p-e-mums-vai vi-s-ī-ā. Viņš dzīvos vai nu pie mums vai viesnīcā. V-ņ- d-ī-o- v-i n- p-e m-m- v-i v-e-n-c-. ----------------------------------------- Viņš dzīvos vai nu pie mums vai viesnīcā. 0
Яна размаўляе як па-іспанску, так і па-англійску. V--- -u-ā---n-----u,--an--n-ļu v-lo--. Viņš runā gan spāņu, gan angļu valodā. V-ņ- r-n- g-n s-ā-u- g-n a-g-u v-l-d-. -------------------------------------- Viņš runā gan spāņu, gan angļu valodā. 0
Яна жыла як у Мадрыдзе, так і ў Лондане. Vi-- ir--zīvo------an M-d---ē--g-- Lo----ā. Viņa ir dzīvojusi gan Madridē, gan Londonā. V-ņ- i- d-ī-o-u-i g-n M-d-i-ē- g-n L-n-o-ā- ------------------------------------------- Viņa ir dzīvojusi gan Madridē, gan Londonā. 0
Яна ведае як Іспанію, так і Англію. V--- paz-s- --- --ā----- ga--A----j-. Viņa pazīst gan Spāniju, gan Angliju. V-ņ- p-z-s- g-n S-ā-i-u- g-n A-g-i-u- ------------------------------------- Viņa pazīst gan Spāniju, gan Angliju. 0
Ён не толькі дурны, але і лянівы. Viņš i---e ---n mu--i-- -et a-ī-sli--s. Viņš ir ne vien muļķis, bet arī slinks. V-ņ- i- n- v-e- m-ļ-i-, b-t a-ī s-i-k-. --------------------------------------- Viņš ir ne vien muļķis, bet arī slinks. 0
Яна не толькі прыгожая, але і разумная. V--a -r n- -ien ------a- --t-arī---t---ģen--. Viņa ir ne vien skaista, bet arī inteliģenta. V-ņ- i- n- v-e- s-a-s-a- b-t a-ī i-t-l-ģ-n-a- --------------------------------------------- Viņa ir ne vien skaista, bet arī inteliģenta. 0
Яна размаўляе не толькі па-нямецку, але і па-французску. Vi----unā -e-v--- vāc----et -r---ranč--v-----. Viņa runā ne vien vācu, bet arī franču valodā. V-ņ- r-n- n- v-e- v-c-, b-t a-ī f-a-č- v-l-d-. ---------------------------------------------- Viņa runā ne vien vācu, bet arī franču valodā. 0
Я не ўмею іграць ні на піяніна, ні на гітары. Es ne-r-tu -----t--e---avi-res------itār-. Es neprotu spēlēt ne klavieres, ne ģitāru. E- n-p-o-u s-ē-ē- n- k-a-i-r-s- n- ģ-t-r-. ------------------------------------------ Es neprotu spēlēt ne klavieres, ne ģitāru. 0
Я не ўмею танцаваць ні вальс, ні самбу. Es-ne---tu--e-o---e----si, n- ----u. Es neprotu dejot ne valsi, ne sambu. E- n-p-o-u d-j-t n- v-l-i- n- s-m-u- ------------------------------------ Es neprotu dejot ne valsi, ne sambu. 0
Мне не падабаецца ні опера, ні балет. M----e-at-- ne-ope-a---e b-l-t-. Man nepatīk ne opera, ne balets. M-n n-p-t-k n- o-e-a- n- b-l-t-. -------------------------------- Man nepatīk ne opera, ne balets. 0
Чым хутчэй ты будзеш працаваць, тым раней скончыш працу. Jo āt--k--u s---d---,--- -trāk -u pa-e-gsi. Jo ātrāk tu strādāsi, jo ātrāk tu pabeigsi. J- ā-r-k t- s-r-d-s-, j- ā-r-k t- p-b-i-s-. ------------------------------------------- Jo ātrāk tu strādāsi, jo ātrāk tu pabeigsi. 0
Чым раней ты прыйдзеш, тым раней зможаш сысці. Jo ag--- ---atnāk--,-----g----tu -ar-si ---. Jo agrāk tu atnāksi, jo agrāk tu varēsi iet. J- a-r-k t- a-n-k-i- j- a-r-k t- v-r-s- i-t- -------------------------------------------- Jo agrāk tu atnāksi, jo agrāk tu varēsi iet. 0
Чым старэйшым робішся, тым больш цяжкім на пад’ём робішся. Jo -ec---- jo--mu------ k---t. Jo vecāks, jo omulīgāks kļūst. J- v-c-k-, j- o-u-ī-ā-s k-ū-t- ------------------------------ Jo vecāks, jo omulīgāks kļūst. 0

Вывучэнне моў з дапамогай Інтэрнэту

Усё больш людзей вывучае замежныя мовы. І ўсё больш людзей выкарыстоўвае для гэтага Інтэрнэт. Онлайн-навучанне адрозніваецца ад класічнага ўроку замежнай мовы. І мае шмат пераваг! Карыстальнікі самі абіраюць, калі яны хочуць вучыцца. Таксама яны могуць абіраць, што яны хочуць вывучыць. І яны самі вызначаюць, колькі яны хочуць вывучыць за дзень. Пры онлайн-навучанні карыстальнікі вучацца інтуітыўна. Гэта значыць, яны павінны вывучыць новую мову цалкам натуральна. Так, як яны вучылі мову дзецьмі або ў водпуску. Для гэтага карыстальнікі вучацца з дапамогай змадэляваных сітуацый. Яны перажываюць розныя рэчы ў розных месцах. Пры гэтым яны павінны быць актыўныя. Для некаторых праграм патрэбныя навушнікі і мікрафон. З іх дапамогай можна паразмаўляць з носьбітамі мовы. Ёсць таксама магчымасць папрасіць прааналізаваць сваё вымаўленне. Гэтак вы зможаце працягваць паляпшаць яго. У суполках можна абменьвацца інфармацыяй з іншымі карыстальнікамі. Таксама Інтэрнэт прапаноўвае магчымасць вучыцца мабільна. З лічбавымі прыладамі мову можна браць з сабой паўсюль. Онлайн-навучанне не горшае за традыцыйнае. Калі праграмы зроблены добра, яны могуць быць вельмі эфектыўныя. Але важна каб онлайн-курс не быў занадта яркі. Калі анімацыі вельмі шмат, яна можа адцягваць ад вучэбнага матэрыялу. Мозг павінен апрацоўваць кожны асобны імпульс. З-за гэтага памяць можа вельмі хутка ператаміцца. Таму часам лепш спакойна павучыць па кнізе. Той, хто сумяшчае старыя метады з новымі, у хуткім часе даб'ецца поспеху.