Phrasebook

Subordinate clauses: if   »  
Subordinate clauses: if

93 [ninety-three]

Subordinate clauses: if

Subordinate clauses: if

93 [токсон үч]

93 [токсон үч]

+

Subordinate clauses: if

[Багыныңкы сүйлөмдөр ]

You can click on each blank to see the text or:   

English (UK) Kyrgyz Play More
I don’t know if he loves me. Ал м--- с----- ж- с------- б------. Ал мени сүйөбү же сүйбөйбү билбейм. 0
Ба------- с-------- Багыныңкы сүйлөмдөр
+
I don’t know if he’ll come back. Ал к----- к----- ж- к------- б------. Ал кайтып келеби же келбейби билбейм. 0
Ал м--- с----- ж- с------- б------. Ал мени сүйөбү же сүйбөйбү билбейм.
+
I don’t know if he’ll call me. Ал м--- ч----- ж- ч-------- б------. Ал мага чалабы же чалбайбы, билбейм. 0
Ал м--- с----- ж- с------- б------. Ал мени сүйөбү же сүйбөйбү билбейм.
+
     
Maybe he doesn’t love me? Ал м--- с-----? Ал мени сүйөбү? 0
Ал к----- к----- ж- к------- б------. Ал кайтып келеби же келбейби билбейм.
+
Maybe he won’t come back? Ал к----- к-----? Ал кайтып келеби? 0
Ал к----- к----- ж- к------- б------. Ал кайтып келеби же келбейби билбейм.
+
Maybe he won’t call me? Ал м--- ч-----? Ал мага чалабы? 0
Ал м--- ч----- ж- ч-------- б------. Ал мага чалабы же чалбайбы, билбейм.
+
     
I wonder if he thinks about me. Ал м-- ж------ о------ ж----- д-- ө---- с---- б----. Ал мен жөнүндө ойлонуп жатабы деп өзүмө суроо берем. 0
Ал м--- ч----- ж- ч-------- б------. Ал мага чалабы же чалбайбы, билбейм.
+
I wonder if he has someone else. Ме- а--- б---- б---- б---- д-- ө---- с---- б----. Мен анда башка бирөө барбы деп өзүмө суроо берем. 0
Ал м--- с-----? Ал мени сүйөбү?
+
I wonder if he lies. Ал к--- а---- ж----- д-- ө---- с---- б----. Ал калп айтып жатабы деп өзүмө суроо берем. 0
Ал м--- с-----? Ал мени сүйөбү?
+
     
Maybe he thinks of me? Ал м--- о---- ж-----? Ал мени ойлоп жатабы? 0
Ал к----- к-----? Ал кайтып келеби?
+
Maybe he has someone else? Ан-- б---- б---- б----? Анда башка бирөө барбы? 0
Ал к----- к-----? Ал кайтып келеби?
+
Maybe he tells me the truth? Ал ч------- а---- ж-----? Ал чындыкты айтып жатабы? 0
Ал м--- ч-----? Ал мага чалабы?
+
     
I doubt whether he really likes me. Ал м--- ч----- ж---- к------- к------ б--. Ал мени чындап жакшы көрөрүнө күмөнүм бар. 0
Ал м--- ч-----? Ал мага чалабы?
+
I doubt whether he’ll write to me. Ан-- м--- к-- ж-------- к------ б--. Анын мага кат жазаарына күмөнүм бар. 0
Ал м-- ж------ о------ ж----- д-- ө---- с---- б----. Ал мен жөнүндө ойлонуп жатабы деп өзүмө суроо берем.
+
I doubt whether he’ll marry me. Ан-- м--- ү---------- к------ б--. Анын мага үйлөнөөрунө күмөнүм бар. 0
Ал м-- ж------ о------ ж----- д-- ө---- с---- б----. Ал мен жөнүндө ойлонуп жатабы деп өзүмө суроо берем.
+
     
Does he really like me? Ал м--- ч----- ж---- к-----? Ал мени чындап жакшы көрөбү? 0
Ме- а--- б---- б---- б---- д-- ө---- с---- б----. Мен анда башка бирөө барбы деп өзүмө суроо берем.
+
Will he write to me? Ал м--- ж-----? Ал мага жазабы? 0
Ме- а--- б---- б---- б---- д-- ө---- с---- б----. Мен анда башка бирөө барбы деп өзүмө суроо берем.
+
Will he marry me? Ал м--- ү-------? Ал мага үйлөнөбү? 0
Ал к--- а---- ж----- д-- ө---- с---- б----. Ал калп айтып жатабы деп өзүмө суроо берем.
+
     

How does the brain learn grammar?

We begin to learn our native language as babies. This happens automatically. We are not aware of it. Our brain has to accomplish a great deal when learning, however. When we learn grammar, for example, it has a lot of work to do. Every day it hears new things. It receives new stimuli constantly. The brain can't process every stimulus individually, however. It has to act economically. Therefore, it orients itself toward regularity. The brain remembers what it hears often. It registers how often a specific thing occurs. Then it makes a grammatical rule out of these examples. Children know whether a sentence is correct or not. However, they don't know why that is. Their brain knows the rules without having learned them. Adults learn languages differently. They already know the structures of their native language. These build the basis for the new grammatical rules. But in order to learn, adults need teaching. When the brain learns grammar, it has a fixed system. This can be seen with nouns and verbs, for example. They are stored in different regions of the brain. Different areas of the brain are active when processing them. Simple rules are also learned differently from complex rules. With complex rules, more areas of the brain work together. How exactly the brain learns grammar hasn't been researched yet. However, we know that it can theoretically learn every grammar rule…