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93 [naŭdek tri]

Subfrazoj kun ĉu

Subfrazoj kun ĉu

93[九十三]

93 [Jiǔshísān]

从句连词:是否/会不会

[cóngjù liáncí: Shìfǒu/ huì bù huì]

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esperanto ĉina (simpligita) Ludu Pli
Mi ne scias ĉu li amas min. 我---道， 他--否 爱我 。 我 不知道， 他 是否 爱我 。 我 不-道- 他 是- 爱- 。 ---------------- 我 不知道， 他 是否 爱我 。 0
wǒ b---h----,--ā sh--ǒ- -i -ǒ. wǒ bù zhīdào, tā shìfǒu ài wǒ. w- b- z-ī-à-, t- s-ì-ǒ- à- w-. ------------------------------ wǒ bù zhīdào, tā shìfǒu ài wǒ.
Mi ne scias ĉu li revenos. 我-不知道，-- ---回来-。 我 不知道， 他 是否 回来 。 我 不-道- 他 是- 回- 。 ---------------- 我 不知道， 他 是否 回来 。 0
Wǒ-bù--hīd-o,----s--f-u h--l--. Wǒ bù zhīdào, tā shìfǒu huílái. W- b- z-ī-à-, t- s-ì-ǒ- h-í-á-. ------------------------------- Wǒ bù zhīdào, tā shìfǒu huílái.
Mi ne scias ĉu li vokos min. 我 -知道，-- 是否-----电话-。 我 不知道， 他 是否 给我 打电话 。 我 不-道- 他 是- 给- 打-话 。 -------------------- 我 不知道， 他 是否 给我 打电话 。 0
Wǒ ---------, -- s-ì-ǒu -ě- wǒ ----ià---à. Wǒ bù zhīdào, tā shìfǒu gěi wǒ dǎ diànhuà. W- b- z-ī-à-, t- s-ì-ǒ- g-i w- d- d-à-h-à- ------------------------------------------ Wǒ bù zhīdào, tā shìfǒu gěi wǒ dǎ diànhuà.
Ĉu li eble amas min? 他 ---爱- 呢-？ 他 是否 爱我 呢 ？ 他 是- 爱- 呢 ？ ----------- 他 是否 爱我 呢 ？ 0
Tā-s-ìf-u-ài w- --? Tā shìfǒu ài wǒ ne? T- s-ì-ǒ- à- w- n-? ------------------- Tā shìfǒu ài wǒ ne?
Ĉu li eble revenos? 他 会不会--来 呢 ？ 他 会不会 回来 呢 ？ 他 会-会 回- 呢 ？ ------------ 他 会不会 回来 呢 ？ 0
Tā--u- -ù hu- huí-á--ne? Tā huì bù huì huílái ne? T- h-ì b- h-ì h-í-á- n-? ------------------------ Tā huì bù huì huílái ne?
Ĉu li eble vokos min? 他 会-会-给--打电话 呢 ？ 他 会不会 给我 打电话 呢 ？ 他 会-会 给- 打-话 呢 ？ ---------------- 他 会不会 给我 打电话 呢 ？ 0
Tā ----bù--u----- -ǒ d--d-ành-- n-? Tā huì bù huì gěi wǒ dǎ diànhuà ne? T- h-ì b- h-ì g-i w- d- d-à-h-à n-? ----------------------------------- Tā huì bù huì gěi wǒ dǎ diànhuà ne?
Mi demandas min ĉu li pensas pri mi. 我 --己， 他 -- 想 我 。 我 问自己， 他 是否 想 我 。 我 问-己- 他 是- 想 我 。 ----------------- 我 问自己， 他 是否 想 我 。 0
Wǒ -è- -ì--,-tā -h--ǒu-xi-ng wǒ. Wǒ wèn zìjǐ, tā shìfǒu xiǎng wǒ. W- w-n z-j-, t- s-ì-ǒ- x-ǎ-g w-. -------------------------------- Wǒ wèn zìjǐ, tā shìfǒu xiǎng wǒ.
Mi demandas min ĉu li havas iun alian. 我 ---，---是否--别- 。 我 问自己， 他 是否 有别人 。 我 问-己- 他 是- 有-人 。 ----------------- 我 问自己， 他 是否 有别人 。 0
W- w-n----ǐ- -- sh--ǒ- yǒ- -i----. Wǒ wèn zìjǐ, tā shìfǒu yǒu biérén. W- w-n z-j-, t- s-ì-ǒ- y-u b-é-é-. ---------------------------------- Wǒ wèn zìjǐ, tā shìfǒu yǒu biérén.
Mi demandas min ĉu li mensogas. 我 问自己，-他-是否 -谎-。 我 问自己， 他 是否 撒谎 。 我 问-己- 他 是- 撒- 。 ---------------- 我 问自己， 他 是否 撒谎 。 0
W---èn z-jǐ, -ā shì--u-s---ǎn-. Wǒ wèn zìjǐ, tā shìfǒu sāhuǎng. W- w-n z-j-, t- s-ì-ǒ- s-h-ǎ-g- ------------------------------- Wǒ wèn zìjǐ, tā shìfǒu sāhuǎng.
Ĉu li eble pensas pri mi? 他--否-想- 呢-？ 他 是否 想我 呢 ？ 他 是- 想- 呢 ？ ----------- 他 是否 想我 呢 ？ 0
Tā-shìfǒ- ----g -ǒ-n-? Tā shìfǒu xiǎng wǒ ne? T- s-ì-ǒ- x-ǎ-g w- n-? ---------------------- Tā shìfǒu xiǎng wǒ ne?
Ĉu li eble havas iun alian? 是---有-另外 -个-女人 --？ 是否 他有 另外 一个 女人 呢 ？ 是- 他- 另- 一- 女- 呢 ？ ------------------ 是否 他有 另外 一个 女人 呢 ？ 0
S----u-t- -ǒ- l-----i-yī -- --ré- ne? Shìfǒu tā yǒu lìngwài yī gè nǚrén ne? S-ì-ǒ- t- y-u l-n-w-i y- g- n-r-n n-? ------------------------------------- Shìfǒu tā yǒu lìngwài yī gè nǚrén ne?
Ĉu li eble diras la veron? 他说的--否是--话-呢-？ 他说的 是否是 实话 呢 ？ 他-的 是-是 实- 呢 ？ -------------- 他说的 是否是 实话 呢 ？ 0
Tā--huō--- -----u s-ì--h--u--ne? Tā shuō de shìfǒu shì shíhuà ne? T- s-u- d- s-ì-ǒ- s-ì s-í-u- n-? -------------------------------- Tā shuō de shìfǒu shì shíhuà ne?
Mi dubas ĉu li vere ŝatas min. 我 怀---他-是否 真---- 我 。 我 怀疑， 他 是否 真的 喜欢 我 。 我 怀-， 他 是- 真- 喜- 我 。 -------------------- 我 怀疑， 他 是否 真的 喜欢 我 。 0
W- ------,-tā --ì----z----d---ǐ-u-n w-. Wǒ huáiyí, tā shìfǒu zhēn de xǐhuān wǒ. W- h-á-y-, t- s-ì-ǒ- z-ē- d- x-h-ā- w-. --------------------------------------- Wǒ huáiyí, tā shìfǒu zhēn de xǐhuān wǒ.
Mi dubas ĉu li skribos al mi. 我 怀-- 他 是---我 -信 。 我 怀疑， 他 是否 给我 写信 。 我 怀-， 他 是- 给- 写- 。 ------------------ 我 怀疑， 他 是否 给我 写信 。 0
W---u-------ā-sh--ǒ------wǒ---ě --n. Wǒ huáiyí, tā shìfǒu gěi wǒ xiě xìn. W- h-á-y-, t- s-ì-ǒ- g-i w- x-ě x-n- ------------------------------------ Wǒ huáiyí, tā shìfǒu gěi wǒ xiě xìn.
Mi dubas ĉu li edziĝos je mi. 我 -疑- 他-是否--我 。 我 怀疑， 他 是否 娶我 。 我 怀-， 他 是- 娶- 。 --------------- 我 怀疑， 他 是否 娶我 。 0
Wǒ h------ ----h--ǒu qǔ---. Wǒ huáiyí, tā shìfǒu qǔ wǒ. W- h-á-y-, t- s-ì-ǒ- q- w-. --------------------------- Wǒ huáiyí, tā shìfǒu qǔ wǒ.
Ĉu li eble vere ŝatas min? 他 -否 真的--欢 我 呢-？ 他 是否 真的 喜欢 我 呢 ？ 他 是- 真- 喜- 我 呢 ？ ---------------- 他 是否 真的 喜欢 我 呢 ？ 0
T- ---f-----ē--d- x---ān w--ne? Tā shìfǒu zhēn de xǐhuān wǒ ne? T- s-ì-ǒ- z-ē- d- x-h-ā- w- n-? ------------------------------- Tā shìfǒu zhēn de xǐhuān wǒ ne?
Ĉu li eble skribos al mi? 他--否 真- ---写--呢-？ 他 是否 真的 给我 写信 呢 ？ 他 是- 真- 给- 写- 呢 ？ ----------------- 他 是否 真的 给我 写信 呢 ？ 0
Tā --ìf-- zhē- d- --- wǒ---- -ìn--e? Tā shìfǒu zhēn de gěi wǒ xiě xìn ne? T- s-ì-ǒ- z-ē- d- g-i w- x-ě x-n n-? ------------------------------------ Tā shìfǒu zhēn de gěi wǒ xiě xìn ne?
Ĉu li eble edziĝos je mi? 他-是否--的-会-娶--呢-？ 他 是否 真的 会 娶我 呢 ？ 他 是- 真- 会 娶- 呢 ？ ---------------- 他 是否 真的 会 娶我 呢 ？ 0
T- -hìf-u----n-de------------e? Tā shìfǒu zhēn de huì qǔ wǒ ne? T- s-ì-ǒ- z-ē- d- h-ì q- w- n-? ------------------------------- Tā shìfǒu zhēn de huì qǔ wǒ ne?

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Kiel la cerbo lernas la gramatikon?

Ni eklernas nian gepatran lingvon estante beboj. Tio okazas tute aŭtomate. Ni tion ne rimarkas. Sed nia cerbo lernante devas plenumi multon. Kiam ni lernas ekzemple gramatikon, ĝi havas multe da laboro. Ĝi ĉiutage aŭdas novajn aferojn. Ĝi konstante ricevas novajn impulsojn. Sed la cerbo ne kapablas trakti ĉiun impulson unuope. Ĝi devas ŝpareme agi. Ĝi tial orientiĝas laŭ la regulaĵoj. La cerbo memorigas tion, kion ĝi ofte aŭdas. Ĝi registras la aperoftecon de difinita afero. El tiuj ekzemploj ĝi poste faras gramatikan regulon. La infanoj scias ĉu frazo ĝustas aŭ malĝustas. Sed ili ne scias la kialon de tio. La cerbo konas la regulojn ne lerninte ilin. La plenkreskuloj malsame lernas la lingvojn. Ili jam konas la strukturojn de sia gepatra lingvo. Tiuj ĉi konsistigas la bazon por la novaj gramatikaj reguloj. Sed la plenkreskuloj bezonas kursojn por lerni. Lernante la gramatikon, la cerbo havas fiksitan sistemon. Tio vidiĝas ekzemple kun la substantivoj kaj la verboj. Ili konserviĝas en malsamaj regionoj de la cerbo. Malsamaj regionoj estas aktivaj dum sia traktiĝo. La simplaj reguloj kaj la kompleksaj reguloj ankaŭ malsame lerniĝas. Kaze de kompleksaj reguloj, pluraj regionoj de la cerbo samtempe laboras. Oni ankoraŭ ne esploris kiel precize la cerbo la gramatikon lernas. Sed oni scias ke ĝi teorie ĉiun gramatikon povas lerni…