Pasikalbėjimų knygelė

lt Šalutiniai sakiniai su ar   »   em Subordinate clauses: if

93 [devyniasdešimt trys]

Šalutiniai sakiniai su ar

Šalutiniai sakiniai su ar

93 [ninety-three]

Subordinate clauses: if

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:   
lietuvių anglų (US) Žaisti Daugiau
(Aš) nežinau, ar jis mane myli. I-d-----know i--h------s me. I don’t know if he loves me. I d-n-t k-o- i- h- l-v-s m-. ---------------------------- I don’t know if he loves me. 0
(Aš) nežinau, ar jis grįš. I -o-’t k-ow i--he’ll--om--ba-k. I don’t know if he’ll come back. I d-n-t k-o- i- h-’-l c-m- b-c-. -------------------------------- I don’t know if he’ll come back. 0
(Aš) nežinau, ar jis man paskambins. I -on-t-know--f -------al----. I don’t know if he’ll call me. I d-n-t k-o- i- h-’-l c-l- m-. ------------------------------ I don’t know if he’ll call me. 0
Ar jis mane myli? M-----he---es--t -ov--me? Maybe he doesn’t love me? M-y-e h- d-e-n-t l-v- m-? ------------------------- Maybe he doesn’t love me? 0
Ar jis grįš? May---he ---’--come--a-k? Maybe he won’t come back? M-y-e h- w-n-t c-m- b-c-? ------------------------- Maybe he won’t come back? 0
Ar jis man paskambins? M-y-e -e ---’--cal----? Maybe he won’t call me? M-y-e h- w-n-t c-l- m-? ----------------------- Maybe he won’t call me? 0
Aš klausiu savęs, ar jis apie mane galvoja. I wo-d-r if--e --inks--bo-t -e. I wonder if he thinks about me. I w-n-e- i- h- t-i-k- a-o-t m-. ------------------------------- I wonder if he thinks about me. 0
Aš klausiu savęs, ar jis turi kitą. I--o-der i---- ha--s-me-n---ls-. I wonder if he has someone else. I w-n-e- i- h- h-s s-m-o-e e-s-. -------------------------------- I wonder if he has someone else. 0
Aš klausiu savęs, ar jis nemeluoja. I -ond-r--f -e--ie-. I wonder if he lies. I w-n-e- i- h- l-e-. -------------------- I wonder if he lies. 0
Ar jis apie mane galvoja? M-y-e-h--t--n-s-of-m-? Maybe he thinks of me? M-y-e h- t-i-k- o- m-? ---------------------- Maybe he thinks of me? 0
Ar jis turi kitą? May-- -- --- so--o-e ----? Maybe he has someone else? M-y-e h- h-s s-m-o-e e-s-? -------------------------- Maybe he has someone else? 0
Ar jis sako tiesą? Mayb--he t-l---m- the-t---h? Maybe he tells me the truth? M-y-e h- t-l-s m- t-e t-u-h- ---------------------------- Maybe he tells me the truth? 0
(Aš) abejoju, ar (aš) jam tikrai patinku. I -o-----h-t-----e-re---y l-kes -e. I doubt whether he really likes me. I d-u-t w-e-h-r h- r-a-l- l-k-s m-. ----------------------------------- I doubt whether he really likes me. 0
(Aš) abejoju, ar jis man parašys. I do--- ------- h---l w---- t--me. I doubt whether he’ll write to me. I d-u-t w-e-h-r h-’-l w-i-e t- m-. ---------------------------------- I doubt whether he’ll write to me. 0
(Aš) abejoju, ar jis mane ves. I d--b- wh----- he’-l---r---me. I doubt whether he’ll marry me. I d-u-t w-e-h-r h-’-l m-r-y m-. ------------------------------- I doubt whether he’ll marry me. 0
Ar tikrai aš jam patinku? D--s ---r-a--- ------e? Does he really like me? D-e- h- r-a-l- l-k- m-? ----------------------- Does he really like me? 0
Ar jis man parašys? W--- h--w--te-to m-? Will he write to me? W-l- h- w-i-e t- m-? -------------------- Will he write to me? 0
Ar jis mane ves? W--l--e----ry -e? Will he marry me? W-l- h- m-r-y m-? ----------------- Will he marry me? 0

Kaip smegenys išmoksta gramatikos?

Gimtosios kalbos pradedame mokytis dar kūdikystėje. Tai nutinka savaime. Mes to nepastebime. Tačiau mūsų smegenys sugeba labai daug išmokti. Pavyzdžiui, mokydamosios gramatikos, smegenys turi daug dirbti. Kasdien jos girdi naujus dalykus. Nuolatos patiria naujus stimulus. Tačiau smegenys negali kiekvieno stimulo apdoroti atskirai. Jos turi veikti ekonomiškai. Todėl jos kreipia dėmesį į reguliarumą. Smegenys prisimena tai, ką dažnai girdi. Jos užfiksuoja, kaip dažnai kas nors pasikartoja. Vėliau iš tų pavyzdžių jos suformuoja gramatinę taisyklę. Vaikai žino, kada sakinys būna taisyklingas, o kada ne. Tačiau jie nežino, kodėl. Jų smegenys žino taisykles nors jų ir nesimokė. Suaugusieji kalbų mokosi kitaip. Jie jau žino savo gimtosios kalbos struktūras. Jos tampa pagrindu naujos gramatikos taisyklėms. Tačiau tam, kad išmoktų, suaugusiesiems tenka mokytis. Kai smegenys išmoksta gramatikos, ji įgauna fiksuotą sistemą. Tai, pavyzdžiui, pastebima su daiktavardžiais ir veiksmažodžiais. Jie saugomi skirtingose smegenų srityse. Juos apdorojant aktyvuojamos skirtingos smegenų sritys. Paprastos taisyklės išmokstamos kitaip nei sudėtingos. Esant sudėtingoms taisyklėms, veikia daugiau smegenų sričių. Kaip būtent smegenys išmoksta gramatikos, kol kas nebuvo ištirta. Tačiau mes žinome, kad teoriškai jos gali išmokti kiekvieną gramatikos taisyklę...