П-ч--- -ы-н---------?
Почему Вы не придёте?
П-ч-м- В- н- п-и-ё-е-
---------------------
Почему Вы не придёте? 0 P--h-----y ----r-dë-e?Pochemu Vy ne pridëte?P-c-e-u V- n- p-i-ë-e-----------------------Pochemu Vy ne pridëte?
Я -- п----- по--му-чт---ог--а--ака----о-ая.
Я не приду, потому что погода такая плохая.
Я н- п-и-у- п-т-м- ч-о п-г-д- т-к-я п-о-а-.
-------------------------------------------
Я не приду, потому что погода такая плохая. 0 Y- ----r-du,-p--om- -h-o pog-da-taka----lo-h---.Ya ne pridu, potomu chto pogoda takaya plokhaya.Y- n- p-i-u- p-t-m- c-t- p-g-d- t-k-y- p-o-h-y-.------------------------------------------------Ya ne pridu, potomu chto pogoda takaya plokhaya.
Поч------ не -ри---?
Почему он не придёт?
П-ч-м- о- н- п-и-ё-?
--------------------
Почему он не придёт? 0 Poch--u--n n- p-idët?Pochemu on ne pridët?P-c-e-u o- n- p-i-ë-?---------------------Pochemu on ne pridët?
О- -е ----ла-ён.
Он не приглашён.
О- н- п-и-л-ш-н-
----------------
Он не приглашён. 0 O- ne prig-a-hë-.On ne priglashën.O- n- p-i-l-s-ë-.-----------------On ne priglashën.
Он--е-при---, --то-у-что -- н---ригл--ён.
Он не придёт, потому что он не приглашён.
О- н- п-и-ё-, п-т-м- ч-о о- н- п-и-л-ш-н-
-----------------------------------------
Он не придёт, потому что он не приглашён. 0 O- ne-p-idë-,--o--m---ht--o---- p-i--ash--.On ne pridët, potomu chto on ne priglashën.O- n- p-i-ë-, p-t-m- c-t- o- n- p-i-l-s-ë-.-------------------------------------------On ne pridët, potomu chto on ne priglashën.
П-ч--у ты -- пр-д---?
Почему ты не придёшь?
П-ч-м- т- н- п-и-ё-ь-
---------------------
Почему ты не придёшь? 0 Po--e---ty-n--pr-d--hʹ?Pochemu ty ne pridëshʹ?P-c-e-u t- n- p-i-ë-h-?-----------------------Pochemu ty ne pridëshʹ?
У ---- нет ---мени.
У меня нет времени.
У м-н- н-т в-е-е-и-
-------------------
У меня нет времени. 0 U meny----- -r--eni.U menya net vremeni.U m-n-a n-t v-e-e-i---------------------U menya net vremeni.
Я не ---ду--п--о----то-- меня не---рем--и.
Я не приду, потому что у меня нет времени.
Я н- п-и-у- п-т-м- ч-о у м-н- н-т в-е-е-и-
------------------------------------------
Я не приду, потому что у меня нет времени. 0 Y--ne pridu- -ot-m- ---o u meny--n-----em-n-.Ya ne pridu, potomu chto u menya net vremeni.Y- n- p-i-u- p-t-m- c-t- u m-n-a n-t v-e-e-i----------------------------------------------Ya ne pridu, potomu chto u menya net vremeni.
П--ем- ты ---о-та-еш-ся?
Почему ты не останешься?
П-ч-м- т- н- о-т-н-ш-с-?
------------------------
Почему ты не останешься? 0 P--h--u----ne -s-anes---y-?Pochemu ty ne ostaneshʹsya?P-c-e-u t- n- o-t-n-s-ʹ-y-?---------------------------Pochemu ty ne ostaneshʹsya?
Я --ё -о-жен /--олж-а---б----ь.
Я ещё должен / должна работать.
Я е-ё д-л-е- / д-л-н- р-б-т-т-.
-------------------------------
Я ещё должен / должна работать. 0 Y--y--h-hë d-l--en-/-d-l-h-a--abo-at-.Ya yeshchë dolzhen / dolzhna rabotatʹ.Y- y-s-c-ë d-l-h-n / d-l-h-a r-b-t-t-.--------------------------------------Ya yeshchë dolzhen / dolzhna rabotatʹ.
Я -- оста---, -----у что - ещ- до--ен --до-жна р-б----ь.
Я не остаюсь, потому что я ещё должен / должна работать.
Я н- о-т-ю-ь- п-т-м- ч-о я е-ё д-л-е- / д-л-н- р-б-т-т-.
--------------------------------------------------------
Я не остаюсь, потому что я ещё должен / должна работать. 0 Y- ---o-ta---ʹ,-p-t-m- -h----a yeshc-ë-do----n --do-z-n-----o-a-ʹ.Ya ne ostayusʹ, potomu chto ya yeshchë dolzhen / dolzhna rabotatʹ.Y- n- o-t-y-s-, p-t-m- c-t- y- y-s-c-ë d-l-h-n / d-l-h-a r-b-t-t-.------------------------------------------------------------------Ya ne ostayusʹ, potomu chto ya yeshchë dolzhen / dolzhna rabotatʹ.
Vairāk valodu
Noklikšķiniet uz karoga!
Es nepalieku, jo man vēl jāstrādā.
Я не остаюсь, потому что я ещё должен / должна работать.
Ya ne ostayusʹ, potomu chto ya yeshchë dolzhen / dolzhna rabotatʹ.
По-ем- -- -же ух-дит-?
Почему Вы уже уходите?
П-ч-м- В- у-е у-о-и-е-
----------------------
Почему Вы уже уходите? 0 P--he-u-Vy----- --ho-it-?Pochemu Vy uzhe ukhodite?P-c-e-u V- u-h- u-h-d-t-?-------------------------Pochemu Vy uzhe ukhodite?
Я у--жу--п-т-му --о---ус-ал ---с--л-.
Я ухожу, потому что я устал / устала.
Я у-о-у- п-т-м- ч-о я у-т-л / у-т-л-.
-------------------------------------
Я ухожу, потому что я устал / устала. 0 Y--uk---h-, --tomu-c-to ya-u-ta- ---s-al-.Ya ukhozhu, potomu chto ya ustal / ustala.Y- u-h-z-u- p-t-m- c-t- y- u-t-l / u-t-l-.------------------------------------------Ya ukhozhu, potomu chto ya ustal / ustala.
П-чему--- уже у-зжае--?
Почему вы уже уезжаете?
П-ч-м- в- у-е у-з-а-т-?
-----------------------
Почему вы уже уезжаете? 0 Pochemu v- uz-e -ye-z--yete?Pochemu vy uzhe uyezzhayete?P-c-e-u v- u-h- u-e-z-a-e-e-----------------------------Pochemu vy uzhe uyezzhayete?
Я у-з-аю, п--о-- чт---ж- --зд--.
Я уезжаю, потому что уже поздно.
Я у-з-а-, п-т-м- ч-о у-е п-з-н-.
--------------------------------
Я уезжаю, потому что уже поздно. 0 Y- u--zz--y----o---- -----u--e-p-zd-o.Ya uyezzhayu, potomu chto uzhe pozdno.Y- u-e-z-a-u- p-t-m- c-t- u-h- p-z-n-.--------------------------------------Ya uyezzhayu, potomu chto uzhe pozdno.
Dzimtā valoda= emocionāla, svešvaloda = racionāla?
Apgūstot svešvalodu, mēs stimulējam savas smadzenes.
Mūsu domāšana mainās mācīšanās procesā.
Mēs kļūstam arvien radošāki un elastīgāki.
Kompleksā domāšana labāk padodas daudzvalodīgiem cilvēkiem.
Atmiņa tiek trenēta mācoties.
Jo vairāk mēs mācāmies, jo labāk tā funkcionē.
Tas, kurš ir mācījies daudz valodu, iemācas ātrāk arī citas lietas.
Viņš var ilgāk noturēt uzmanību uz priekšmetiem.
Rezultātā, viņš ātrāk atrisina problēmas.
Daudzvalodīgie ir arī noteiktāki.
Bet
kā
viņi izdara izvēli, atkarīgs arī no valodas.
Valoda, kādā mēs domājam ietekmē mūsu izvēles.
Psihologi pārbaudīja vairākus testa subjektus pētniecībai.
Visi subjekti bija divvalodīgi.
Viņi, bez savas valodas, runāja otrā valodā.
Testa subjektiem bija jātbild uz jautajumiem.
Jautājumiem ir sakars ar problēmas atrisinājumu.
Šajā procesā, testa subjektiem bija jāizvēlas viena iespēja no divām.
Viena iespēja bija riskantāka par otru.
Testa subjektiem bija jāatbild uz jautajumu abās valodās.
Un atbilde mainījās, mainot valodu!
Runājot savā dzimtajā valodā, tie izvēlējās risku.
Bet runājot svešvalodā, viņi izvēlējās drošāku iespēju.
Pēc eksperimenta, testa subjektiem bija jānoslēdz derības.
Šajā situācijā arī bija skaidras atšķirības.
Izmantojot svešvalodu, viņi bija daudz jūtīgāki.
Pētnieki pieņem, ka, izmantojot svešvalodu, mēs esam uzmanīgāki.
Tādēļ mēs izvēli neizdarām emocionāli, bet gan racionāli…