Размоўнік

be Загадны лад 2   »   id Imperatif 2

90 [дзевяноста]

Загадны лад 2

Загадны лад 2

90 [sembilan puluh]

Imperatif 2

Вы можаце націскаць на кожны прабел, каб убачыць тэкст або:   
Беларуская Інданезійская Гуляць Больш
Пагаліся! Be--------- k---! Bercukurlah kamu! 0
Памыйся! Ma------! Mandilah! 0
Прычашыся! Si------ r-------! Sisirlah rambutmu! 0
Патэлефануй! Патэлефануйце! Te------ T------! Telepon! Telepon! 0
Пачынай! Пачынайце! Mu---- M----! Mulai! Mulai! 0
Перастань! Перастаньце! He------- H-------! Hentikan! Hentikan! 0
Пакінь гэта! Пакіньце гэта! Ti--------- T---------! Tinggalkan! Tinggalkan! 0
Скажы гэта! Скажыце гэта! Ka----- i--- K------ i--! Katakan ini! Katakan ini! 0
Купі гэта! Купіце гэта! Be-- i--- B--- i--! Beli ini! Beli ini! 0
Ніколі не будзь несумленным! Ja---- p----- t---- j----! Jangan pernah tidak jujur! 0
Ніколі не будзь нахабным! Ja---- p----- k----- a---! Jangan pernah kurang ajar! 0
Ніколі не будзь няветлівым! Ja---- p----- t---- s----! Jangan pernah tidak sopan! 0
Будзь заўжды сумленным! Ju------ s-----! Jujurlah selalu! 0
Будзь заўжды прыемным! Be--------- s----- b---! Bersikaplah selalu baik! 0
Будзь заўжды ветлівым! Be--------- s----- s----! Bersikaplah selalu sopan! 0
Шчасліва Вам дабрацца дадому! Pu---- d----- s------! Pulang dengan selamat! 0
Сачыце за сабой як след! Be-------------! Berhati-hatilah! 0
Прыходзьце да нас яшчэ як мага хутчэй! Ku------ k--- l--- k----------! Kunjungi kami lagi kapan-kapan! 0

Немаўляты могуць вывучаць граматычныя правілы

Дзеці растуць вельмі хутка. І яны вельмі хутка навучаюцца! Як навучаюцца дзеці яшчэ не даследавана. Працэсы навучання працякаюць вельмі хутка. Дзеці не заўважаюць, што яны вучацца. Тым не менш, з кожным днём яны ўмеюць ўсё больш. Гэта можна заўважыць па іх мове. У першыя месяцы немаўляты могуць толькі крычаць. Праз некалькі месяцаў яны ўжо здольныя гаварыць кароткія словы. Затым са слоў утвараюцца сказы. І нарэшце дзеці размаўляюць на роднай мове. Нажаль, з дарослымі ўсё інакш. Для навучання ім патрэбныя кнігі або іншыя матэрыялы. Толькі гэтак яны змогуць, напрыклад, вывучыць граматычныя правілы. Але немаўляты вывучаюць граматыку ўжо з чатырох месяцаў! Даседчыкі навучылі нямецкіх немаўлят правілам граматыкі замежнай мовы. Для гэтага ім прайгравалі італьянскія сказы. Гэтыя сказы мелі пэўныя сінтаксічныя структуры. Немаўляты слухалі правільныя сказы на італьянскай мове каля чвэрці гадзіны. Пасля сказы прайгравалі зноў. У гэты раз некаторыя сказы былі няправільныя. Пакуль дзеці слухалі сказы, даследчыкі вымяралі іх мазгавую актыўнасць. Гэтак вучоныя змаглі вызначыць, як мозг рэагіруе на сказы. І актыўнасць мозгу немаўлят вар'іравалася ў залежнасці ад сказаў. Нягледзячы на тое, што яны толькі што пачулі сказы, яны заўважылі памылкі. Канешне, немаўляты не разумеюць, чаму некаторыя сказы няправільныя. Яны арыентуюцца толькі на гукавыя ўзоры. Але гэтага дастаткова, каб вывучыць мову - прынамсі, немаўлятам.