Размоўнік

be Поры года і надвор’е   »   id Musim dan Cuaca

16 [шаснаццаць]

Поры года і надвор’е

Поры года і надвор’е

16 [enam belas]

Musim dan Cuaca

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:   
Беларуская Інданезійская Гуляць Больш
Вось поры года: In- ---im: I-- m----- I-i m-s-m- ---------- Ini musim: 0
вясна, лета, M---m -e----m-s-- -an--, M---- s---- m---- p----- M-s-m s-m-, m-s-m p-n-s- ------------------------ Musim semi, musim panas, 0
восень і зіма. mus-m-g-gur -an m--i--ding-n. m---- g---- d-- m---- d------ m-s-m g-g-r d-n m-s-m d-n-i-. ----------------------------- musim gugur dan musim dingin. 0
Лета спякотнае. Mu-im---n-- te--sa pa--s. M---- p---- t----- p----- M-s-m p-n-s t-r-s- p-n-s- ------------------------- Musim panas terasa panas. 0
Улетку свеціць сонца. M-tahar--bers-n-- --da musim---nas. M------- b------- p--- m---- p----- M-t-h-r- b-r-i-a- p-d- m-s-m p-n-s- ----------------------------------- Matahari bersinar pada musim panas. 0
Улетку мы любім гуляць. K--i-s-k- -e-j---- -a---p-da------ -anas. K--- s--- b------- k--- p--- m---- p----- K-m- s-k- b-r-a-a- k-k- p-d- m-s-m p-n-s- ----------------------------------------- Kami suka berjalan kaki pada musim panas. 0
Зіма халодная. Musim -i-gi- -------d-ngi-. M---- d----- t----- d------ M-s-m d-n-i- t-r-s- d-n-i-. --------------------------- Musim dingin terasa dingin. 0
Узімку ідзе снег або дождж. Sa-ju--tau huj-n-t-r----a-a mu--m-d--gin. S---- a--- h---- t---- p--- m---- d------ S-l-u a-a- h-j-n t-r-n p-d- m-s-m d-n-i-. ----------------------------------------- Salju atau hujan turun pada musim dingin. 0
Узімку нам падабаецца быць дома. Kam--suk- ber-da ----umah-pada --s-- di--in. K--- s--- b----- d- r---- p--- m---- d------ K-m- s-k- b-r-d- d- r-m-h p-d- m-s-m d-n-i-. -------------------------------------------- Kami suka berada di rumah pada musim dingin. 0
Холадна. D--g--. D------ D-n-i-. ------- Dingin. 0
Ідзе дождж. Hu--n. H----- H-j-n- ------ Hujan. 0
Дзьме вецер. B----g--. B-------- B-r-n-i-. --------- Berangin. 0
Цёпла. H--g--. H------ H-n-a-. ------- Hangat. 0
Сонечна. Mataha-i -e-----r. M------- b-------- M-t-h-r- b-r-i-a-. ------------------ Matahari bersinar. 0
Бязвоблачна. Cua-- --ra-. C---- c----- C-a-a c-r-h- ------------ Cuaca cerah. 0
Якое сёння надвор’е? Bag-----a-cu-ca ha-- --i? B-------- c---- h--- i--- B-g-i-a-a c-a-a h-r- i-i- ------------------------- Bagaimana cuaca hari ini? 0
Сёння холадна. H--i--n- di-g-n. H--- i-- d------ H-r- i-i d-n-i-. ---------------- Hari ini dingin. 0
Сёння цёпла. Hari-i-- --ngat. H--- i-- h------ H-r- i-i h-n-a-. ---------------- Hari ini hangat. 0

Вывучэнне і эмоцыі

Мы радуемся, калі можам размаўляць на замежнай мове. Мы ганарымся сабой і сваімі поспехамі ў яе вывучэнні. Калі, наадварот, поспехаў няма, мы злуемся і губляем настрой. Такім чынам, з навучаннем звязаны розныя эмоцыі. Новыя даследаванні прыйшлі і да іншых цікавых вынікаў. Яны паказваюць, што пачуцці маюць значэнне ўжо падчас навучання. Таму што нашы эмоцыі ўплываюць на наш поспех у навучанні. Навучанне для нашага мозгу - гэта заўжды заданне. І ён хоча выканаць гэта заданне. Ці паспяхова ён з гэтым справіцца, залежыць ад нашых пачуццяў. Калі мы лічым, што можам выканаць гэта заданне, мы робімся больш упэўненыя ў сабе. Гэтая эмацыянальная стабільнасць дапамагае нам пры навучанні. Тым самым пазітыўнае мышленне спрыяе развіццю нашых разумовых здольнасцяў. Навучанне ў стрэсавай сітуацыі, наадварот, значна менш эфектыўнае. Сумненні ці клопаты перашкаджаюць добрай працы. Асабліва дрэнна мы вучымся, калі нечага баімся. У такім выпадку наш мозг не можа добра захоўваць інфармацыю. Таму важна, каб падчас навучання мы заўжды былі матываваны. Такім чынам, эмоцыі ўплываюць на навучанне. Але і навучанне ўплывае на эмоцыі! Структуры мозга, якія апрацоўваюць факты, апрацоўваюць таксама і пачуцці. Такім чынам, навучанне можа зрабіць нас шчаслівымі, а той, хто шчасліў, лепей навучаецца. Канешне, навучанне не заўжды бывае ў радасць, яно можа і стамляць. Таму нам неабходна заўжды ставіць невялікія мэты. Такім чынам мы не перагрузім наш мозг. І мы гарантуем, што мы будзем адпавядаць нашым спадзяванням. Наш поспех тады будзе ўзнагародай, якая будзе зноў нас матываваць. Таму вучыцеся і пры гэтым усміхайцеся!