Размоўнік

be Загадны лад 2   »   ro Imperativ 2

90 [дзевяноста]

Загадны лад 2

Загадны лад 2

90 [nouăzeci]

Imperativ 2

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:   
Беларуская Румынская Гуляць Больш
Пагаліся! B-----re--e-te! Bărbiereşte-te! B-r-i-r-ş-e-t-! --------------- Bărbiereşte-te! 0
Памыйся! S---ă-t-! Spală-te! S-a-ă-t-! --------- Spală-te! 0
Прычашыся! P-a-t------! Piaptănă-te! P-a-t-n---e- ------------ Piaptănă-te! 0
Патэлефануй! Патэлефануйце! Su--!-Su----! Sună! Sunaţi! S-n-! S-n-ţ-! ------------- Sună! Sunaţi! 0
Пачынай! Пачынайце! În-ep-!-Înc----i! Începe! Începeţi! Î-c-p-! Î-c-p-ţ-! ----------------- Începe! Începeţi! 0
Перастань! Перастаньце! Te-----!-T--mi---i! Termină! Terminaţi! T-r-i-ă- T-r-i-a-i- ------------------- Termină! Terminaţi! 0
Пакінь гэта! Пакіньце гэта! L----ast-! ------ --ta! Lasă asta! Lăsaţi asta! L-s- a-t-! L-s-ţ- a-t-! ----------------------- Lasă asta! Lăsaţi asta! 0
Скажы гэта! Скажыце гэта! Spu-e a-ta! -pu-e-----t-! Spune asta! Spuneţi asta! S-u-e a-t-! S-u-e-i a-t-! ------------------------- Spune asta! Spuneţi asta! 0
Купі гэта! Купіце гэта! C-m-ără--s--! --m-ă--ţ- ----! Cumpără asta! Cumpăraţi asta! C-m-ă-ă a-t-! C-m-ă-a-i a-t-! ----------------------------- Cumpără asta! Cumpăraţi asta! 0
Ніколі не будзь несумленным! Să nu---i ni----at- ipo---t! Să nu fii niciodată ipocrit! S- n- f-i n-c-o-a-ă i-o-r-t- ---------------------------- Să nu fii niciodată ipocrit! 0
Ніколі не будзь нахабным! S-----f-i -ic----t- ----zni-! Să nu fii niciodată obraznic! S- n- f-i n-c-o-a-ă o-r-z-i-! ----------------------------- Să nu fii niciodată obraznic! 0
Ніколі не будзь няветлівым! Să-nu---i -i--o-----nep--itic--! Să nu fii niciodată nepoliticos! S- n- f-i n-c-o-a-ă n-p-l-t-c-s- -------------------------------- Să nu fii niciodată nepoliticos! 0
Будзь заўжды сумленным! Să---i-î-t---e-u-- si-c--! Să fii întotdeauna sincer! S- f-i î-t-t-e-u-a s-n-e-! -------------------------- Să fii întotdeauna sincer! 0
Будзь заўжды прыемным! Să f----n-otd-a-----răguţ! Să fii întotdeauna drăguţ! S- f-i î-t-t-e-u-a d-ă-u-! -------------------------- Să fii întotdeauna drăguţ! 0
Будзь заўжды ветлівым! Să--i- în-ot--a--- po--t-c--! Să fii întotdeauna politicos! S- f-i î-t-t-e-u-a p-l-t-c-s- ----------------------------- Să fii întotdeauna politicos! 0
Шчасліва Вам дабрацца дадому! S--a--ngeţ- ----i----c---! Să ajungeţi cu bine acasă! S- a-u-g-ţ- c- b-n- a-a-ă- -------------------------- Să ajungeţi cu bine acasă! 0
Сачыце за сабой як след! S--av--- --i-ă--e du-neav--str-! Să aveţi grijă de dumneavoastră! S- a-e-i g-i-ă d- d-m-e-v-a-t-ă- -------------------------------- Să aveţi grijă de dumneavoastră! 0
Прыходзьце да нас яшчэ як мага хутчэй! S- n- mai v---t-ţ-----ând! Să ne mai vizitaţi curând! S- n- m-i v-z-t-ţ- c-r-n-! -------------------------- Să ne mai vizitaţi curând! 0

Немаўляты могуць вывучаць граматычныя правілы

Дзеці растуць вельмі хутка. І яны вельмі хутка навучаюцца! Як навучаюцца дзеці яшчэ не даследавана. Працэсы навучання працякаюць вельмі хутка. Дзеці не заўважаюць, што яны вучацца. Тым не менш, з кожным днём яны ўмеюць ўсё больш. Гэта можна заўважыць па іх мове. У першыя месяцы немаўляты могуць толькі крычаць. Праз некалькі месяцаў яны ўжо здольныя гаварыць кароткія словы. Затым са слоў утвараюцца сказы. І нарэшце дзеці размаўляюць на роднай мове. Нажаль, з дарослымі ўсё інакш. Для навучання ім патрэбныя кнігі або іншыя матэрыялы. Толькі гэтак яны змогуць, напрыклад, вывучыць граматычныя правілы. Але немаўляты вывучаюць граматыку ўжо з чатырох месяцаў! Даседчыкі навучылі нямецкіх немаўлят правілам граматыкі замежнай мовы. Для гэтага ім прайгравалі італьянскія сказы. Гэтыя сказы мелі пэўныя сінтаксічныя структуры. Немаўляты слухалі правільныя сказы на італьянскай мове каля чвэрці гадзіны. Пасля сказы прайгравалі зноў. У гэты раз некаторыя сказы былі няправільныя. Пакуль дзеці слухалі сказы, даследчыкі вымяралі іх мазгавую актыўнасць. Гэтак вучоныя змаглі вызначыць, як мозг рэагіруе на сказы. І актыўнасць мозгу немаўлят вар'іравалася ў залежнасці ад сказаў. Нягледзячы на тое, што яны толькі што пачулі сказы, яны заўважылі памылкі. Канешне, немаўляты не разумеюць, чаму некаторыя сказы няправільныя. Яны арыентуюцца толькі на гукавыя ўзоры. Але гэтага дастаткова, каб вывучыць мову - прынамсі, немаўлятам.