Dicționar de expresii

ro Negaţie 1   »   it Negazione 1

64 [şaizeci şi patru]

Negaţie 1

Negaţie 1

64 [sessantaquattro]

Negazione 1

Alegeți cum doriți să vedeți traducerea:   
Română Italiană Joaca Mai mult
Nu înţeleg cuvântul. N-----pi-co-que----p--o--. Non capisco questa parola. N-n c-p-s-o q-e-t- p-r-l-. -------------------------- Non capisco questa parola. 0
Nu înţeleg propoziţia. No- c---s-- l--f---e. Non capisco la frase. N-n c-p-s-o l- f-a-e- --------------------- Non capisco la frase. 0
Nu înţeleg sensul. N---ca--s---il -ig--f----o. Non capisco il significato. N-n c-p-s-o i- s-g-i-i-a-o- --------------------------- Non capisco il significato. 0
profesorul l--n-e-nante l’insegnante l-i-s-g-a-t- ------------ l’insegnante 0
Înţelegeţi ce spune profesorul? Ca--s-- -’i----n---e? Capisce l’insegnante? C-p-s-e l-i-s-g-a-t-? --------------------- Capisce l’insegnante? 0
Da, îl înţeleg bine. Sì--lo -apis-o bene. Sì, lo capisco bene. S-, l- c-p-s-o b-n-. -------------------- Sì, lo capisco bene. 0
profesoara l’in--gna-te l’insegnante l-i-s-g-a-t- ------------ l’insegnante 0
Înţelegeţi ce spune profesoara? C-p-s----’in-e-n-nt-? Capisce l’insegnante? C-p-s-e l-i-s-g-a-t-? --------------------- Capisce l’insegnante? 0
Da, o înţeleg bine. S-, ---c---sc--be--. Sì, la capisco bene. S-, l- c-p-s-o b-n-. -------------------- Sì, la capisco bene. 0
oamenii la-g---e la gente l- g-n-e -------- la gente 0
Înţelegeţi ce spun oamenii? Capi--e-l- -e--e? Capisce la gente? C-p-s-e l- g-n-e- ----------------- Capisce la gente? 0
Nu, nu-i înţeleg aşa de bine. N-----n--a c-pis-o-m---- b-n-. No, non la capisco molto bene. N-, n-n l- c-p-s-o m-l-o b-n-. ------------------------------ No, non la capisco molto bene. 0
prietena l-amica-- -a r-gaz-a l’amica / la ragazza l-a-i-a / l- r-g-z-a -------------------- l’amica / la ragazza 0
Aveţi o prietenă? Ha un’-m-ca / -n- r-g----? Ha un’amica / una ragazza? H- u-’-m-c- / u-a r-g-z-a- -------------------------- Ha un’amica / una ragazza? 0
Da, am una. S-,-ce --ho. Sì, ce l’ho. S-, c- l-h-. ------------ Sì, ce l’ho. 0
fiica l--f----a la figlia l- f-g-i- --------- la figlia 0
Aveţi o fiică? Ha -n--f--li-? Ha una figlia? H- u-a f-g-i-? -------------- Ha una figlia? 0
Nu, nu am una. N---n-n----ho. No, non ne ho. N-, n-n n- h-. -------------- No, non ne ho. 0

Nevăzătorii procesează limbajul mai eficient

Persoanele nevăzătoare înţeleg mai bine. Rezultatul este că pot trece prin viaţă mai uşor. Dar nevăzătorii procesează limbajul mai eficient. Numeroase studii ştiinţifice au ajuns la această concluzie. Cercetătorii le-au dat subiecţilor să asculte înregistrări. Viteza limbajului creştea simţitor. În ciuda acestui lucru, nevăzătorii puteau înţelege textele. Pe de altă parte, văzătorii nu au putut înţelege textele. Viteza limbajului a fost prea mare pentru ei. Un alt experiment a ajuns la un rezultat asemănător. Văzătorii şi nevăzătorii au ascultat diferite fraze. O parte din fraze au fost manipulate. Ultimul cuvânt a fost înlocuit cu un cuvânt-nonsens. Subiecţii trebuiau să evalueze frazele. Ei trebuiau să spună dacă frazele aveau sau nu sens. În timp ce lucrau, creierul le-a fost examinat. Certătătorii au măsurat diferite frecvenţe ale creierului. Astfel, şi-au putut da seama de viteza cu care creierul rezolva exerciţiul. La nevăzători apărea rapid un semnal. Acest semnal indică faptul că fraza a fost analizată. La văzători acest semnal apărea mult mai târziu. Nu ştim de ce nevăzătorii procesează limbajul mult mai eficient. Dar oamenii de ştiinţă au o teorie. Ei cred că o parte din creier este mai intens folosită. Este zona cu care văzătorii procesează semnalele vizuale. La nevăzători această parte nu este folosită pentru a vedea. Este liberă pentru a fi folosită altfel. Aşadar, nevăzătorii au o mai mare capacitate în a procesa limbajul.