Размоўнік

be Прыналежныя займеннікі 2   »   tl Possessive pronouns 2

67 [шэсцьдзесят сем]

Прыналежныя займеннікі 2

Прыналежныя займеннікі 2

67 [animnapu’t pito]

Possessive pronouns 2

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:   
Беларуская Тагальская Гуляць Больш
акуляры a-g-s-la--n ang salamin a-g s-l-m-n ----------- ang salamin 0
Ён забыў свае акуляры. N--a-i---a---i-a -n--sala-in niy-. Nakalimutan niya ang salamin niya. N-k-l-m-t-n n-y- a-g s-l-m-n n-y-. ---------------------------------- Nakalimutan niya ang salamin niya. 0
Дзе ж яго акуляры? Nas--- n-y--n----n -ng-sal-m-n--iya? Nasaan niya naiwan ang salamin niya? N-s-a- n-y- n-i-a- a-g s-l-m-n n-y-? ------------------------------------ Nasaan niya naiwan ang salamin niya? 0
гадзіннік An- or-s-n Ang orasan A-g o-a-a- ---------- Ang orasan 0
Яго гадзіннік зламаўся. S-r---ng-re---ni--. Sira ang relo niya. S-r- a-g r-l- n-y-. ------------------- Sira ang relo niya. 0
Гадзіннік вісіць на сцяне. Ang-ora-a- ---n---s-bit -- d-n-----. Ang orasan ay nakasabit sa dingding. A-g o-a-a- a- n-k-s-b-t s- d-n-d-n-. ------------------------------------ Ang orasan ay nakasabit sa dingding. 0
пашпарт a-g pas-p-rte ang pasaporte a-g p-s-p-r-e ------------- ang pasaporte 0
Ён згубіў свой пашпарт. Na-ala-a-g pas---rt----y-. Nawala ang pasaporte niya. N-w-l- a-g p-s-p-r-e n-y-. -------------------------- Nawala ang pasaporte niya. 0
Дзе ж яго пашпарт? N----n -ng p-sa-o-te n-- k-n- g-yo-? Nasaan ang pasaporte nya kung gayon? N-s-a- a-g p-s-p-r-e n-a k-n- g-y-n- ------------------------------------ Nasaan ang pasaporte nya kung gayon? 0
яны – іх si---– -an-la sila – kanila s-l- – k-n-l- ------------- sila – kanila 0
Дзеці не могуць знайсці сваіх бацькоў. Hin-i---han----- m-a-ba-a an--k----a-------magu-an-. Hindi mahanap ng mga bata ang kanilang mga magulang. H-n-i m-h-n-p n- m-a b-t- a-g k-n-l-n- m-a m-g-l-n-. ---------------------------------------------------- Hindi mahanap ng mga bata ang kanilang mga magulang. 0
Але вось ідуць іх бацькі! Nar--o--a --g-k-n-a-- mg--m----ang! Narito na ang kanyang mga magulang! N-r-t- n- a-g k-n-a-g m-a m-g-l-n-! ----------------------------------- Narito na ang kanyang mga magulang! 0
Вы – Ваш Ik-- ---yo Ikaw – iyo I-a- – i-o ---------- Ikaw – iyo 0
Як прайшла Ваша паездка, спадар Мюлер? Ku-u--- a-- ---ng -iya-e- G.-Mül-er? Kumusta ang iyong biyahe, G. Müller? K-m-s-a a-g i-o-g b-y-h-, G- M-l-e-? ------------------------------------ Kumusta ang iyong biyahe, G. Müller? 0
Дзе Ваша жонка, спадар Мюлер? N--a-n a-----a-a---, G--------? Nasaan ang asawa mo, G. Müller? N-s-a- a-g a-a-a m-, G- M-l-e-? ------------------------------- Nasaan ang asawa mo, G. Müller? 0
Вы – Ваш I-a- – --o Ikaw – iyo I-a- – i-o ---------- Ikaw – iyo 0
Як прайшла Ваша паездка, спадарыня Шміт? Kumu-ta-a---iyo-- b-y--e, Ms. S--mi--? Kumusta ang iyong biyahe, Ms. Schmidt? K-m-s-a a-g i-o-g b-y-h-, M-. S-h-i-t- -------------------------------------- Kumusta ang iyong biyahe, Ms. Schmidt? 0
Дзе Ваш муж, спадарыня Шміт? N--a-n ang--s-w- --------Sc-m--t? Nasaan ang asawa mo, Ms. Schmidt? N-s-a- a-g a-a-a m-, M-. S-h-i-t- --------------------------------- Nasaan ang asawa mo, Ms. Schmidt? 0

Чалавек можа размаўляць дзякуючы генетычнай мутацыі

З усіх жывых істот у свеце толькі чалавек можа размаўляць. Гэта адрознівае яго ад жывёл і раслін. Канешне, жывёлы і расліны таксама маюць зносіны адно з адным. Але яны не валодаюць складанай складовай мовай. Але чаму чалавек можа размаўляць? Для мовы патрэбныя пэўныя арганічныя прызнакі. Гэта фізічныя ўласцівасці, якія ёсць толькі ў чалавека. Але гэта не абавязкова азначае, што яны з'явіліся ў чалавека самі. У гісторыі эвалюцыі нічога не адбываецца без прычыны. Калісьці чалавек пачаў размаўляць. Калі гэта адбылося дакладна, ніхто не ведае. Але нешта, што дала чалавеку мову, павінна было адбыцца. Даследчыкі лічаць, што гэта была генетычная мутацыя. Антраполагі параўналі генетычны матэрыял розных жывых істотаў. Вядома, што на мову ўплывае пэўны ген. Людзі, у якіх ён пашкоджаны, маюць праблемы з мовай. Яны не могуць добра перадаваць свае думкі і дрэнна разумеюць словы. Гэты ген даследавалі ў людзей, малпаў і мышаў. У людзей і шымпанзэ ён вельмі падобны. Ёсць толькі два маленькіх адрознення. Але гэтыя адрозненні адлюстроўваюцца ў працы мозгу. Разам з іншымі генамі яны ўплываюць на пэўную актыўнасць мозгу. Дзякуючы гэтаму людзі размаўляюць, а малпы - не. Такім чынам, загадка чалавечай мовы яшчэ не разгадана. Адной геннай мутацыі недастаткова, каб выклікаць з'яўленне мовы. Даследчыкі імплантавалі чалавечы варыянт гена мышам Яны не пачалі размаўляць… Але іх піск пачаў гучаць па-іншаму!