Frazlibro

eo En la kuirejo   »   sq Nё kuzhinё

19 [dek naŭ]

En la kuirejo

En la kuirejo

19 [nёntёmbёdhjetё]

Nё kuzhinё

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:   
esperanto albana Ludu Pli
Ĉu vi havas novan kuirejon? E -e --z--nёn tё -e? E k_ k_______ t_ r__ E k- k-z-i-ё- t- r-? -------------------- E ke kuzhinёn tё re? 0
Kion vi volas kuiri hodiaŭ? Ç-a----o-t- g-t--sh s--? Ç____ d_ t_ g______ s___ Ç-a-ё d- t- g-t-a-h s-t- ------------------------ Çfarё do tё gatuash sot? 0
Ĉu vi kuiras elektre aŭ gase? Gatu----e-k-rent ap--me -az? G_____ m_ k_____ a__ m_ g___ G-t-a- m- k-r-n- a-o m- g-z- ---------------------------- Gatuan me korent apo me gaz? 0
Ĉu mi tranĉu la cepojn? A t---r--------? A t_ p___ q_____ A t- p-e- q-p-t- ---------------- A ti pres qepёt? 0
Ĉu mi senŝeligu la terpomojn? A-ti----o---------? A t_ q____ p_______ A t- q-r-j p-t-t-t- ------------------- A ti qёroj patatet? 0
Ĉu mi lavu la salaton? A ta la--s-llat--? A t_ l__ s________ A t- l-j s-l-a-ё-? ------------------ A ta laj sallatёn? 0
Kie estas la glasoj? K- ja-e --tat? K_ j___ g_____ K- j-n- g-t-t- -------------- Ku jane gotat? 0
Kie estas la vazaro? K- janё-----? K_ j___ e____ K- j-n- e-ё-? ------------- Ku janё enёt? 0
Kie estas la manĝilaro? Ku-ёs--ё k-mp-e--? K_ ё____ k________ K- ё-h-ё k-m-l-t-? ------------------ Ku ёshtё kompleti? 0
Ĉu vi havas skatolmalfermilon? A-k--h---se--a-a-esh? A k_ h_____ k________ A k- h-p-s- k-n-ç-s-? --------------------- A ke hapёse kanaçesh? 0
Ĉu vi havas botelmalfermilon? A ke ----s---h-she--? A k_ h_____ s________ A k- h-p-s- s-i-h-s-? --------------------- A ke hapёse shishesh? 0
Ĉu vi havas korktirilon? A-ke ---ё----rёse? A k_ t____________ A k- t-p-x-e-r-s-? ------------------ A ke tapёxjerrёse? 0
Ĉu vi kuiras la supon en ĉi-tiu kaserolo? Do e ---ua---s-pё- -- --o ten-he-ja? D_ e g______ s____ t_ k__ t_________ D- e g-t-a-h s-p-n t- k-o t-n-h-r-a- ------------------------------------ Do e gatuash supёn te kjo tenxherja? 0
Ĉu vi fritas la fiŝon en ĉi-tiu pato? Do------që-h p----u--n-------ti-a-? D_ e s______ p______ n_ k___ t_____ D- e s-u-ë-h p-s-k-n n- k-t- t-g-n- ----------------------------------- Do e skuqësh peshkun nё kёtё tigan? 0
Ĉu vi kradrostas la legomojn sur ĉi-tiu kradrostilo? D-----j-k-sh -e---e- t------r--? D_ i p______ p______ t_ k_ g____ D- i p-e-ё-h p-r-m-t t- k- g-i-? -------------------------------- Do i pjekёsh perimet te ky gril? 0
Mi preparas la tablon. Un--shtro--t--o-inё-. U__ s_____ t_________ U-ё s-t-o- t-v-l-n-n- --------------------- Unё shtroj tavolinёn. 0
Jen la tranĉiloj, la forkoj kaj la kuleroj. K--- --nё--hik--- -ir-njt--d-e --gё-. K___ j___ t______ p_______ d__ l_____ K-t- j-n- t-i-a-, p-r-n-t- d-e l-g-t- ------------------------------------- Kёtu janё thikat, pirunjtё dhe lugёt. 0
Jen la glasoj, la teleroj kaj la buŝtukoj. Kё---jan- g--at,--j--at-d-- -i-eta-. K___ j___ g_____ p_____ d__ p_______ K-t- j-n- g-t-t- p-a-a- d-e p-c-t-t- ------------------------------------ Kёtu janё gotat, pjatat dhe picetat. 0

Lerno kaj lernaj tipoj

Kiu lernante apenaŭ progresas, tiu eble malĝuste lernas. Tio signifas ke li ne lernas en maniero korespondanta al sia lerna tipo. Ĝenerale distingiĝas kvar lernaj tipoj. Tiuj lernaj tipoj atribuiĝas al la sensaj organoj. Estas lernaj tipoj aŭdaj, vidaj, komunikaj kaj movaj. Aŭdtipuloj plej bone encerbigas tion, kion ili aŭdas. Ili bone memoras melodiojn ekzemple. Ili lernante legas al si mem, la vortojn ili lernas laŭte. Tiu tipulo ofte parolas al si mem. Por li utilas lumdiskoj aŭ pritemaj prelegoj. La vidtipulo plej bone lernas tion, kion li vidas. Por li gravas do legi informojn. Li lernante faras al si multajn notojn. Li ŝatas lerni ankaŭ per bildoj, tabeloj kaj slipoj. Tiu tipulo multe legas kaj sonĝas ofte kaj bunte. En bela ĉirkaŭaĵo li povas plej bone lerni. La komuniktipulo preferas konversaciojn kaj diskutojn. Li bezonas interagon, do dialogon kun aliuloj. Li dumkurse starigas multajn demandojn kaj li ŝatas lerni ene de grupo. La movtipulo lernas per la movoj. Li preferas la metodon learning by doing (lerni farante), volas ĉion provi. Li lernante ŝatas esti korpe aktiva aŭ maĉas maĉgumon. Li ne volas teorion sed eksperimentojn. Notindas ke miksiĝas tiuj tipoj en preskaŭ ĉiuj homoj. Estas do neniu reprezentanta ununuran tipon. Tial ni plej bone lernas partoprenigante ĉiujn niajn sensojn. Nia cerbo tiam estas pluroble aktivigita kaj bone konservas novan enhavon. Aŭskultu, legu, kaj pridiskutu vortojn! Kaj poste sportumu!