Frazlibro

eo Is-tempo 4   »   sq E shkuara 4

84 [okdek kvar]

Is-tempo 4

Is-tempo 4

84 [tetёdhjetёekatёr]

E shkuara 4

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:   
esperanto albana Ludu Pli
legi l---j l____ l-x-j ----- lexoj 0
Mi legis. Un- --m ---ua-. U__ k__ l______ U-ё k-m l-x-a-. --------------- Unё kam lexuar. 0
Mi legis la tutan romanon. E kam -ex-a- t----i-hё ---a---. E k__ l_____ t_ g_____ r_______ E k-m l-x-a- t- g-i-h- r-m-n-n- ------------------------------- E kam lexuar tё gjithё romanin. 0
kompreni k-ptoj k_____ k-p-o- ------ kuptoj 0
Mi komprenis. U-ё-e--a------u-r. U__ e k__ k_______ U-ё e k-m k-p-u-r- ------------------ Unё e kam kuptuar. 0
Mi komprenis la tutan tekston. E --m----t--- -ё -jit-ё -ek-ti-. E k__ k______ t_ g_____ t_______ E k-m k-p-u-r t- g-i-h- t-k-t-n- -------------------------------- E kam kuptuar tё gjithё tekstin. 0
respondi p-rg-ig--m p_________ p-r-j-g-e- ---------- pёrgjigjem 0
Mi respondis. Un---am-pё--ji-jur. U__ j__ p__________ U-ё j-m p-r-j-g-u-. ------------------- Unё jam pёrgjigjur. 0
Mi respondis ĉiujn demandojn. U---m -ёrg----u- -- -j-tha p-------. U j__ p_________ t_ g_____ p________ U j-m p-r-j-g-u- t- g-i-h- p-e-j-v-. ------------------------------------ U jam pёrgjigjur tё gjitha pyetjeve. 0
Mi scias tion – Mi sciis tion. E----– e k-----tur. E d_ – e k__ d_____ E d- – e k-m d-t-r- ------------------- E di – e kam ditur. 0
Mi skribas tion – Mi skribis tion. U-ё sh--uaj----ё - ---a- --kru-r-k-tё. U__ s______ k___ – e k__ s______ k____ U-ё s-k-u-j k-t- – e k-m s-k-u-r k-t-. -------------------------------------- Unё shkruaj kёtё – e kam shkruar kёtё. 0
Mi aŭdas tion – Mi aŭdis tion. E-dё--oj----ё-- -ё-- e---m -ёg-ua-. E d_____ k___ – k___ e k__ d_______ E d-g-o- k-t- – k-t- e k-m d-g-u-r- ----------------------------------- E dёgjoj kёtё – kёtё e kam dёgjuar. 0
Mi iras serĉi tion – Mi iris serĉi tion. U-ё----r-kёtё-–-e --- --r-ё---t-. U__ m___ k___ – e k__ m____ k____ U-ё m-r- k-t- – e k-m m-r-ё k-t-. --------------------------------- Unё marr kёtё – e kam marrё kёtё. 0
Mi alportas tion – Mi alportis tion. U-ё sj-ll-kёt- ----ё------ s----ё---t-. U__ s____ k___ – u__ e k__ s_____ k____ U-ё s-e-l k-t- – u-ё e k-m s-e-l- k-t-. --------------------------------------- Unё sjell kёtё – unё e kam sjellё kёtё. 0
Mi aĉetas tion – Mi aĉetis tion. Un---l-j -ё-ё - k-t--- k-- -----. U__ b___ k___ – k___ e k__ b_____ U-ё b-e- k-t- – k-t- e k-m b-e-ё- --------------------------------- Unё blej kёtё – kёtё e kam blerё. 0
Mi atendas tion – Mi atendis tion. Un- e pr-s--ёt--–-- k-m -r-tu- -ё-ё. U__ e p___ k___ – e k__ p_____ k____ U-ё e p-e- k-t- – e k-m p-i-u- k-t-. ------------------------------------ Unё e pres kёtё – e kam pritur kёtё. 0
Mi klarigas tion – Mi klarigis tion. U-ё---p--g-j k-t--–--ё-- e-k-- shp-e--a-. U__ s_______ k___ – k___ e k__ s_________ U-ё s-p-e-o- k-t- – k-t- e k-m s-p-e-u-r- ----------------------------------------- Unё shpjegoj kёtё – kёtё e kam shpjeguar. 0
Mi konas tion – Mi konis tion. Un- e -jo- -ё-ё - ----k-tё e---- -j----. U__ e n___ k___ – u__ k___ e k__ n______ U-ё e n-o- k-t- – u-ё k-t- e k-m n-o-u-. ---------------------------------------- Unё e njoh kёtё – unё kёtё e kam njohur. 0

Elŝutu MP3 (.zip dosierojn)

MP3 esperanto + albana (1-100) MP3 albana (1-100)
Neniu video trovita!

La negativajn vortojn oni ne tradukas en la gepatran lingvon

Legante, la plurlingvuloj senkonscie tradukas en sian gepatran lingvon. Tio aŭtomate okazas, do la legantoj tion ne rimarkas. Eblus diri ke la cerbo funkcias kiel samtempa tradukisto. Sed ĝi ne ĉion tradukas! Esploro montris ke la cerbo havas enkonstruitan filtrilon. Tiu filtrilo decidas pri tio, kio tradukendas. Kaj ŝajnas kvazaŭ la filtrilo ignorus iujn vortojn. La negativajn vortojn oni ne tradukas en la gepatran lingvon. Por sia eksperimento, la esploristoj elektis denaskajn ĉinparolantojn. Ĉiuj subjektoj parolis la anglan kiel duan lingvon. La subjektoj devis taksi plurajn anglajn vortojn. Tiuj vortoj havis malsamajn emociajn enhavojn. Temis pri pozitivaj, negativaj kaj neŭtralaj terminoj. Dum la subjektoj legis la vortojn, ilia cerbo estis analizita. Tio signifas ke la esploristoj mezuris la cerban aktivecon. Ili povis tiuokaze ekkompreni kiel la cerbo laboras. Kiam vortoj tradukatas, difinitaj signaloj estigatas. Ili indikas ke la cerbo aktivas. Sed la subjektoj montris neniun aktivecon kaze de la negativaj vortoj. Nur la pozitivaj aŭ neŭtralaj terminoj tradukatis. La esploristoj ankoraŭ ne scias la kialon de tio. Teorie, la cerbo devus egale trakti ĉiujn vortojn. Sed povas esti ke la filtrilo mallonge kontrolas ĉiun vorton. Tiu analizatas dum ĝi plu legatas en la dua lingvo. Kiam vorto estas negativa, la memoro estas blokita. Alidirite, ĝi ne povas apogiĝi sur la gepatralingva vorto. La homoj povas tre senteme reagi al la vortoj. La cerbo eble volas protekti ilin kontraŭ emociaj ŝokoj…