‫שיחון‬

he ‫במטבח‬   »   hy խոհանոցում

‫19 [תשע עשרה]‬

‫במטבח‬

‫במטבח‬

19 [տասնինը]

19 [tasniny]

խոհանոցում

khohanots’um

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית ארמנית נגן יותר
‫יש לך מטבח חדש?‬ Դու նոր խոհանոց ունե՞ս: Դու նոր խոհանոց ունե՞ս: 1
Du ----kh-ha--t-----e-s Du nor khohanots’ une՞s
‫מה תרצה / י לבשל היום?‬ Ի՞նչ ես ուզում այսօր եփել: Ի՞նչ ես ուզում այսօր եփել: 1
I՞n--’---- uz---a--or ---’y-l I՞nch’ yes uzum aysor yep’yel
‫את / ה מבשל / ת על כירה חשמלית או על כירת גז?‬ Եփում ես ելեկտրական թե՞ գազի ջեռոցի վրա: Եփում ես ելեկտրական թե՞ գազի ջեռոցի վրա: 1
Y------ye- yele-----a--t--e- ga-- -----ts’i v-a Yep’um yes yelektrakan t’ye՞ gazi jerrots’i vra
‫שאחתוך את הבצל?‬ Սոխը կտրտե՞մ: Սոխը կտրտե՞մ: 1
S---y --r-e-m Sokhy ktrte՞m
‫שאקלף את תפוחי האדמה?‬ Կարտոֆիլը կլպե՞մ: Կարտոֆիլը կլպե՞մ: 1
K-rto--ly ---e-m Kartofily klpe՞m
‫שאשטוף את הירקות?‬ Սալաթը լվանա՞մ: Սալաթը լվանա՞մ: 1
S-lat’y lv-n-՞m Salat’y lvana՞m
‫היכן הכוסות?‬ Ո՞րտեղ են բաժակները: Ո՞րտեղ են բաժակները: 1
V---t-g- ye- ----ak--ry VO՞rtegh yen bazhaknery
‫היכן כלי השולחן?‬ Ո՞րտեղ է սպասքը: Ո՞րտեղ է սպասքը: 1
VO՞rt----- ------y VO՞rtegh e spask’y
‫היכן הסכום?‬ Ո՞րտեղ է դանակ-պատառաքաղը: Ո՞րտեղ է դանակ-պատառաքաղը: 1
V-՞----h-- d--a---a-ar-ak’aghy VO՞rtegh e danak-patarrak’aghy
‫יש לך פותחן?‬ Բացիչ ունե՞ս: Բացիչ ունե՞ս: 1
Bat--ic-------s Bats’ich’ une՞s
‫יש לך פותחן בקבוקים?‬ Բացիչ ունե՞ս: Բացիչ ունե՞ս: 1
B-----ch- -ne-s Bats’ich’ une՞s
‫יש לך חולץ פקקים?‬ Խցանահան ունե՞ս: Խցանահան ունե՞ս: 1
Khts’---h-- -ne՞s Khts’anahan une՞s
‫את / ה מבשל / ת את המרק בסיר הזה?‬ Ապուրն այս կաթսայի մեջ ես եփու՞մ: Ապուրն այս կաթսայի մեջ ես եփու՞մ: 1
Apur- -y- ka-’-a-- mej y-s-y--’-՞m Apurn ays kat’sayi mej yes yep’u՞m
‫את / ה מטגן / ת את הדג במחבת הזו?‬ Ձուկն այս թավայի մեջ ես տապակու՞մ: Ձուկն այս թավայի մեջ ես տապակու՞մ: 1
Dzuk----s-t’-v-yi---j---s t-pak--m Dzukn ays t’avayi mej yes tapaku՞m
‫את / ה צולה את הירקות על הגריל הזה?‬ Բանջարեղենը այս ջեռոցի մեջ ես խորովու՞մ: Բանջարեղենը այս ջեռոցի մեջ ես խորովու՞մ: 1
Ban-a----e---ays--errot-’---ej-y-----o-o---m Banjaregheny ays jerrots’i mej yes khorovu՞m
‫אני עורך / ת את השולחן.‬ Ես սեղանն եմ պատրաստում: Ես սեղանն եմ պատրաստում: 1
Y-- -egha-----m -----s--m Yes seghann yem patrastum
‫אלה הסכינים, המזלגות והכפות.‬ Այստեղ գտնվում են դանակները, պատառաքաղները և գդալները: Այստեղ գտնվում են դանակները, պատառաքաղները և գդալները: 1
A-steg--g-nvum yen ---akn-r-, pat-rra-’--hne-- y-- ----ne-y Aystegh gtnvum yen danaknery, patarrak’aghnery yev gdalnery
‫אלה הכוסות, הצלחות והמפיות.‬ Այստեղ գտնվում են բաժակները, ափսեները և անձեռոցիկները: Այստեղ գտնվում են բաժակները, ափսեները և անձեռոցիկները: 1
Ayst-g- --nvu---e--baz-ak---y--a-’se-e-y y-v---dzer-o-----nery Aystegh gtnvum yen bazhaknery, ap’senery yev andzerrots’iknery

‫למידה וסגנונות למידה‬

‫מי שלא מתקדם בלמידה אולי לא לומד נכון.‬ ‫זאת אומרת, הוא לא לומד בסגנון המתאים לטבע שלו.‬ ‫באופן כללי יש ארבעה סגנונות למידה שונים.‬ ‫סגנונות הלמידה האלה מקושרים עם מערכות החישה השונות.‬ ‫יש סגנונות למידה שמיעתיים, חזותיים, תקשורתיים ומוטוריים.‬ ‫בעלי סגנונות שמיעתיים מתאפיינים בכך שהם לומדים את מה שהם שומעים. xx
‫הם יכולים למשל לזכור שירים בצורה טובה.‬ ‫כשהם קוראים אז הם מקריאים את המילים בקול, הם אוצר מילים בקול רם.‬ ‫בעלי הסגנון הזה מנהלים לעתים קרובות שיחות עם עצמם.‬ ‫דיסקים או הרצאות יכולים לעזור להם הרבה.‬ ‫בעלי הסגנון החזותי לומדים הכי טוב את מה שהם רואים.‬ ‫בשבילם קריאת המידע חשובה.‬ ‫הם גם רושמים הרבה הערות בזמן הלמידה.‬ ‫הם גם לומדים בשמחה בעזרת תמונות, טבלאות וכרטיסי לימוד.‬ ‫בעלי סגנון זה קוראים הרבה וחולמים הרבה ובצבע.‬ ‫הם יכולים ללמוד בצורה הטובה ביותר כשהם נמצאים בסביבה יפה.‬ ‫בעלי סגנון תקשורתי מעדיפים שיחות ודיונים.‬ ‫הם צריכים אינטראקציה, כלומר דיאלוג עם אחרים.‬ ‫הם מציבים הרבה שאלות בשיעורים ואוהבים ללמוד בקבוצה.‬ ‫בעלי הסגנון המוטורי לומדים דרך תנועה.‬ ‫הם מעדיפים למידה על ידי עשייה ורוצים לנסות הכל.‬ ‫בזמן הלמידה הם גם פעילים גופנית ואוכלים מסטיק.‬ ‫הם לא רוצים תיאוריה, אלא ניסויים.‬ ‫מה שחשוב הוא שרוב האנשים הם בעלי סגנונות מעורבים.‬ ‫אז אין אף אחד שהוא בעל סגנון אחד ויחיד.‬ ‫בגלל זה אנחנו לומדים בצורה הטובה ביותר כשאנחנו מערבים את כל מערכות החושים שלנו.‬ ‫כך מופעל המוח שלנו בצורות שונות ושומר דברים חדשים בצורה טובה.‬ ‫תשמע, תקרא ותדון במילים! אחר כך תוכל לעשות ספורט!‬