‫שיחון‬

he ‫במטבח‬   »   pl W kuchni

‫19 [תשע עשרה]‬

‫במטבח‬

‫במטבח‬

19 [dziewiętnaście]

W kuchni

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית פולנית נגן יותר
‫יש לך מטבח חדש?‬ Masz nową kuchnię? Masz nową kuchnię? 1
‫מה תרצה / י לבשל היום?‬ Co chcesz dzisiaj ugotować? Co chcesz dzisiaj ugotować? 1
‫את / ה מבשל / ת על כירה חשמלית או על כירת גז?‬ Gotujesz na kuchence elektrycznej czy gazowej? Gotujesz na kuchence elektrycznej czy gazowej? 1
‫שאחתוך את הבצל?‬ Mam pokroić cebulę? Mam pokroić cebulę? 1
‫שאקלף את תפוחי האדמה?‬ Mam obrać ziemniaki? Mam obrać ziemniaki? 1
‫שאשטוף את הירקות?‬ Mam umyć sałatę? Mam umyć sałatę? 1
‫היכן הכוסות?‬ Gdzie są szklanki? Gdzie są szklanki? 1
‫היכן כלי השולחן?‬ Gdzie są naczynia? Gdzie są naczynia? 1
‫היכן הסכום?‬ Gdzie są sztućce? Gdzie są sztućce? 1
‫יש לך פותחן?‬ Masz otwieracz do puszek? Masz otwieracz do puszek? 1
‫יש לך פותחן בקבוקים?‬ Masz otwieracz do butelek? Masz otwieracz do butelek? 1
‫יש לך חולץ פקקים?‬ Masz korkociąg? Masz korkociąg? 1
‫את / ה מבשל / ת את המרק בסיר הזה?‬ Będziesz gotować zupę w tym garnku? Będziesz gotować zupę w tym garnku? 1
‫את / ה מטגן / ת את הדג במחבת הזו?‬ Będziesz smażyć rybę na tej patelni? Będziesz smażyć rybę na tej patelni? 1
‫את / ה צולה את הירקות על הגריל הזה?‬ Będziesz opiekać warzywa na tym grillu? Będziesz opiekać warzywa na tym grillu? 1
‫אני עורך / ת את השולחן.‬ (Ja) Nakrywam do stołu. (Ja) Nakrywam do stołu. 1
‫אלה הסכינים, המזלגות והכפות.‬ Tu są noże, widelce i łyżki. Tu są noże, widelce i łyżki. 1
‫אלה הכוסות, הצלחות והמפיות.‬ Tu są szklanki, talerze i serwetki. Tu są szklanki, talerze i serwetki. 1

‫למידה וסגנונות למידה‬

‫מי שלא מתקדם בלמידה אולי לא לומד נכון.‬ ‫זאת אומרת, הוא לא לומד בסגנון המתאים לטבע שלו.‬ ‫באופן כללי יש ארבעה סגנונות למידה שונים.‬ ‫סגנונות הלמידה האלה מקושרים עם מערכות החישה השונות.‬ ‫יש סגנונות למידה שמיעתיים, חזותיים, תקשורתיים ומוטוריים.‬ ‫בעלי סגנונות שמיעתיים מתאפיינים בכך שהם לומדים את מה שהם שומעים. xx
‫הם יכולים למשל לזכור שירים בצורה טובה.‬ ‫כשהם קוראים אז הם מקריאים את המילים בקול, הם אוצר מילים בקול רם.‬ ‫בעלי הסגנון הזה מנהלים לעתים קרובות שיחות עם עצמם.‬ ‫דיסקים או הרצאות יכולים לעזור להם הרבה.‬ ‫בעלי הסגנון החזותי לומדים הכי טוב את מה שהם רואים.‬ ‫בשבילם קריאת המידע חשובה.‬ ‫הם גם רושמים הרבה הערות בזמן הלמידה.‬ ‫הם גם לומדים בשמחה בעזרת תמונות, טבלאות וכרטיסי לימוד.‬ ‫בעלי סגנון זה קוראים הרבה וחולמים הרבה ובצבע.‬ ‫הם יכולים ללמוד בצורה הטובה ביותר כשהם נמצאים בסביבה יפה.‬ ‫בעלי סגנון תקשורתי מעדיפים שיחות ודיונים.‬ ‫הם צריכים אינטראקציה, כלומר דיאלוג עם אחרים.‬ ‫הם מציבים הרבה שאלות בשיעורים ואוהבים ללמוד בקבוצה.‬ ‫בעלי הסגנון המוטורי לומדים דרך תנועה.‬ ‫הם מעדיפים למידה על ידי עשייה ורוצים לנסות הכל.‬ ‫בזמן הלמידה הם גם פעילים גופנית ואוכלים מסטיק.‬ ‫הם לא רוצים תיאוריה, אלא ניסויים.‬ ‫מה שחשוב הוא שרוב האנשים הם בעלי סגנונות מעורבים.‬ ‫אז אין אף אחד שהוא בעל סגנון אחד ויחיד.‬ ‫בגלל זה אנחנו לומדים בצורה הטובה ביותר כשאנחנו מערבים את כל מערכות החושים שלנו.‬ ‫כך מופעל המוח שלנו בצורות שונות ושומר דברים חדשים בצורה טובה.‬ ‫תשמע, תקרא ותדון במילים! אחר כך תוכל לעשות ספורט!‬