‫שיחון‬

he ‫במטבח‬   »   sl V kuhinji

‫19 [תשע עשרה]‬

‫במטבח‬

‫במטבח‬

19 [devetnajst]

V kuhinji

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית סלובנית נגן יותר
‫יש לך מטבח חדש?‬ Imaš novo kuhinjo? Imaš novo kuhinjo? 1
‫מה תרצה / י לבשל היום?‬ Kaj želiš danes skuhati? Kaj želiš danes skuhati? 1
‫את / ה מבשל / ת על כירה חשמלית או על כירת גז?‬ Kuhaš na elektriko ali na plin? Kuhaš na elektriko ali na plin? 1
‫שאחתוך את הבצל?‬ Naj narežem čebulo? Naj narežem čebulo? 1
‫שאקלף את תפוחי האדמה?‬ Naj olupim krompir? Naj olupim krompir? 1
‫שאשטוף את הירקות?‬ Naj operem solato? Naj operem solato? 1
‫היכן הכוסות?‬ Kje so kozarci? Kje so kozarci? 1
‫היכן כלי השולחן?‬ Kje je posoda? Kje je posoda? 1
‫היכן הסכום?‬ Kje je pribor? Kje je pribor? 1
‫יש לך פותחן?‬ Imaš odpirač za konzerve? Imaš odpirač za konzerve? 1
‫יש לך פותחן בקבוקים?‬ Imaš odpirač za steklenice? Imaš odpirač za steklenice? 1
‫יש לך חולץ פקקים?‬ Imaš odpirač za zamaške? Imaš odpirač za zamaške? 1
‫את / ה מבשל / ת את המרק בסיר הזה?‬ Kuhaš juho v tem loncu? Kuhaš juho v tem loncu? 1
‫את / ה מטגן / ת את הדג במחבת הזו?‬ Pečeš ribo v tej ponvi? Pečeš ribo v tej ponvi? 1
‫את / ה צולה את הירקות על הגריל הזה?‬ Pražiš zelenjavo na tem žaru? Pražiš zelenjavo na tem žaru? 1
‫אני עורך / ת את השולחן.‬ Pripravljam mizo. Pripravljam mizo. 1
‫אלה הסכינים, המזלגות והכפות.‬ Tukaj so noži, vilice in žlice. Tukaj so noži, vilice in žlice. 1
‫אלה הכוסות, הצלחות והמפיות.‬ Tukaj so kozarci, krožniki in prtički. Tukaj so kozarci, krožniki in prtički. 1

‫למידה וסגנונות למידה‬

‫מי שלא מתקדם בלמידה אולי לא לומד נכון.‬ ‫זאת אומרת, הוא לא לומד בסגנון המתאים לטבע שלו.‬ ‫באופן כללי יש ארבעה סגנונות למידה שונים.‬ ‫סגנונות הלמידה האלה מקושרים עם מערכות החישה השונות.‬ ‫יש סגנונות למידה שמיעתיים, חזותיים, תקשורתיים ומוטוריים.‬ ‫בעלי סגנונות שמיעתיים מתאפיינים בכך שהם לומדים את מה שהם שומעים. xx
‫הם יכולים למשל לזכור שירים בצורה טובה.‬ ‫כשהם קוראים אז הם מקריאים את המילים בקול, הם אוצר מילים בקול רם.‬ ‫בעלי הסגנון הזה מנהלים לעתים קרובות שיחות עם עצמם.‬ ‫דיסקים או הרצאות יכולים לעזור להם הרבה.‬ ‫בעלי הסגנון החזותי לומדים הכי טוב את מה שהם רואים.‬ ‫בשבילם קריאת המידע חשובה.‬ ‫הם גם רושמים הרבה הערות בזמן הלמידה.‬ ‫הם גם לומדים בשמחה בעזרת תמונות, טבלאות וכרטיסי לימוד.‬ ‫בעלי סגנון זה קוראים הרבה וחולמים הרבה ובצבע.‬ ‫הם יכולים ללמוד בצורה הטובה ביותר כשהם נמצאים בסביבה יפה.‬ ‫בעלי סגנון תקשורתי מעדיפים שיחות ודיונים.‬ ‫הם צריכים אינטראקציה, כלומר דיאלוג עם אחרים.‬ ‫הם מציבים הרבה שאלות בשיעורים ואוהבים ללמוד בקבוצה.‬ ‫בעלי הסגנון המוטורי לומדים דרך תנועה.‬ ‫הם מעדיפים למידה על ידי עשייה ורוצים לנסות הכל.‬ ‫בזמן הלמידה הם גם פעילים גופנית ואוכלים מסטיק.‬ ‫הם לא רוצים תיאוריה, אלא ניסויים.‬ ‫מה שחשוב הוא שרוב האנשים הם בעלי סגנונות מעורבים.‬ ‫אז אין אף אחד שהוא בעל סגנון אחד ויחיד.‬ ‫בגלל זה אנחנו לומדים בצורה הטובה ביותר כשאנחנו מערבים את כל מערכות החושים שלנו.‬ ‫כך מופעל המוח שלנו בצורות שונות ושומר דברים חדשים בצורה טובה.‬ ‫תשמע, תקרא ותדון במילים! אחר כך תוכל לעשות ספורט!‬