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16 [dezasseis ]

Estações do ano e tempo

Estações do ano e tempo

16 [шеснаест]

16 [šesnaest]

Годишња доба и време

[Godišnja doba i vreme]

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Estas são as estações do ano: О---су -----ња-до-а: О-- с- г------ д---- О-о с- г-д-ш-а д-б-: -------------------- Ово су годишња доба: 0
Ov---- ----šn---d-ba: O-- s- g------- d---- O-o s- g-d-š-j- d-b-: --------------------- Ovo su godišnja doba:
A primavera, o verão, Проле--,-лет-, П------- л---- П-о-е-е- л-т-, -------------- Пролеће, лето, 0
P--l----- --t-, P-------- l---- P-o-e-́-, l-t-, --------------- Proleće, leto,
o outono, o inverno. jес-н---з-ма. j---- и з---- j-с-н и з-м-. ------------- jесен и зима. 0
jes---- ----. j---- i z---- j-s-n i z-m-. ------------- jesen i zima.
O verão é quente. Л-то-је ---ћ-. Л--- ј- в----- Л-т- ј- в-у-е- -------------- Лето је вруће. 0
L--- j- -ru--e. L--- j- v------ L-t- j- v-u-́-. --------------- Leto je vruće.
No verão faz sol. Л--и--иј- су---. Л--- с--- с----- Л-т- с-ј- с-н-е- ---------------- Лети сија сунце. 0
L-ti -ij- su--e. L--- s--- s----- L-t- s-j- s-n-e- ---------------- Leti sija sunce.
No verão gostamos de passear. Лети р-д---д-м----тати. Л--- р--- и---- ш------ Л-т- р-д- и-е-о ш-т-т-. ----------------------- Лети радо идемо шетати. 0
L----r-do ----- -et---. L--- r--- i---- š------ L-t- r-d- i-e-o š-t-t-. ----------------------- Leti rado idemo šetati.
O inverno é frio. З----је-хла--а. З--- ј- х------ З-м- ј- х-а-н-. --------------- Зима је хладна. 0
Zi-a j- ----n-. Z--- j- h------ Z-m- j- h-a-n-. --------------- Zima je hladna.
No inverno neva ou chove. З--и -ада---е----- киша. З--- п--- с--- и-- к---- З-м- п-д- с-е- и-и к-ш-. ------------------------ Зими пада снег или киша. 0
Zimi pa-- s-eg il--k--a. Z--- p--- s--- i-- k---- Z-m- p-d- s-e- i-i k-š-. ------------------------ Zimi pada sneg ili kiša.
No inverno gostamos de ficar em casa. З-ми-рад--ост--е-- к-д-к---. З--- р--- о------- к-- к---- З-м- р-д- о-т-ј-м- к-д к-ћ-. ---------------------------- Зими радо остајемо код куће. 0
Z--i r--- --t-j-mo kod -----. Z--- r--- o------- k-- k----- Z-m- r-d- o-t-j-m- k-d k-c-e- ----------------------------- Zimi rado ostajemo kod kuće.
Está frio. Хладно-ј-. Х----- ј-- Х-а-н- ј-. ---------- Хладно је. 0
Hla-n- je. H----- j-- H-a-n- j-. ---------- Hladno je.
Está a chover. Па---к-ш-. П--- к---- П-д- к-ш-. ---------- Пада киша. 0
P-da -iša. P--- k---- P-d- k-š-. ---------- Pada kiša.
Está vento. Ветрови---је. В-------- ј-- В-т-о-и-о ј-. ------------- Ветровито је. 0
Ve--o--to je. V-------- j-- V-t-o-i-o j-. ------------- Vetrovito je.
Está calor. Топ-о-ј-. Т---- ј-- Т-п-о ј-. --------- Топло је. 0
T-pl--j-. T---- j-- T-p-o j-. --------- Toplo je.
Está sol. Су--а-о је. С------ ј-- С-н-а-о ј-. ----------- Сунчано је. 0
Sunčan----. S------ j-- S-n-a-o j-. ----------- Sunčano je.
Está bom tempo. Ве-ро --. В---- ј-- В-д-о ј-. --------- Ведро је. 0
Ved-----. V---- j-- V-d-o j-. --------- Vedro je.
Como é que está o tempo hoje? К-к-- -- --е-е дан-с? К---- ј- в---- д----- К-к-о ј- в-е-е д-н-с- --------------------- Какво је време данас? 0
K--v--j---r-m- --na-? K---- j- v---- d----- K-k-o j- v-e-e d-n-s- --------------------- Kakvo je vreme danas?
Hoje está frio. Да-ас је----дн-. Д---- ј- х------ Д-н-с ј- х-а-н-. ---------------- Данас је хладно. 0
Da--s-j-----dn-. D---- j- h------ D-n-s j- h-a-n-. ---------------- Danas je hladno.
Hoje está calor. Д--а- -е--опл-. Д---- ј- т----- Д-н-с ј- т-п-о- --------------- Данас је топло. 0
D-n-s--- -----. D---- j- t----- D-n-s j- t-p-o- --------------- Danas je toplo.

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Aprendizagem e emoções

Sempre que conseguimos comunicar numa língua estrangeira, é um motivo de alegria. Ficamos orgulhosos com os nossos progressos linguísticos. Se, por outro lado, não formos bem sucedidos ficamos furiosos e desiludidos. Podemos, pois, associar várias emoções à aprendizagem. Neste âmbito, estudos recentes avançaram conclusões interessantes. Estes estudos demonstram que as emoções desempenham um papel durante a aprendizagem. Pois as nossas emoções exercem influência sobre o êxito da aprendizagem. Aprender constitui sempre uma tarefa nova para o nosso cérebro. Uma tarefa que é preciso resolver. O sucesso (ou não) depende, pois, das nossas emoções. Ao acreditarmos que podemos resolver um dado problema estamos a ganhar confiança. Esta estabilidade emocional ajuda-nos durante o processo de aprendizagem. Os pensamentos positivos estimulam as nossas capacidades intelectuais. Assim sendo, a aprendizagem sob pressão não costuma apresentar bons resultados. As dúvidas e as preocupações prejudicam um bom desempenho. Temos, particularmente, dificuldades em aprender quando estamos com medo. Pois o nosso cérebro não consegue armazenar os conteúdos novos. É importante, por isso, que estejamos motivados para aprender. As emoções influenciam deste modo a aprendizagem. Mas a aprendizagem pode influenciar também as nossas emoções. São as mesmas estruturas cerebrais que processam quer as informações factuais, quer as emoções. Por esta razão, a aprendizagem pode fazer-nos felizes, e quem está feliz aprende melhor. É claro que a aprendizagem nem sempre é interessante, por vezes pode revelar-se muito fatigante. Para tal, devemos estabelecer pequenas metas. Para que não sobrecarreguemos o nosso cérebro. E assim garantimos que as nossas expetativas se cumpram. Logo, o nosso sucesso torna-se uma recompensa, que nos mantém motivados. Agora, já sabe: aprenda e sorria ao mesmo tempo!