‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫إبداء الأسباب 3‬   »   ad Зыгорэм ишъхьаусыгъохэр къэгъэлъэгъон 3

‫77 [سبعة وسبعون]‬

‫إبداء الأسباب 3‬

‫إبداء الأسباب 3‬

77 [тIокIищрэ пшIыкIублырэ]

77 [tIokIishhrje pshIykIublyrje]

Зыгорэм ишъхьаусыгъохэр къэгъэлъэгъон 3

[Zygorjem ishh'ausygohjer kjegjeljegon 3]

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية أديغية تشغيل المزيد
‫لما لا تأكل الكعكة؟‬ Сыда тортыр зыкIэмышхырэр? Сыда тортыр зыкIэмышхырэр? 1
Sy-- -ort-r--yk-j-mysh-y--e-? Syda tortyr zykIjemyshhyrjer?
‫علي أن أخفف وزني.‬ Сэ зыхэзгъэкIын фае. Сэ зыхэзгъэкIын фае. 1
Sje zyhj-z-j--I-- f--. Sje zyhjezgjekIyn fae.
‫لا آكلها إذ عليي أن أخفف وزني‬ Сэ ар сшхырэп, сыда пIомэ зыхэзгъэкIын фаешъ ары. Сэ ар сшхырэп, сыда пIомэ зыхэзгъэкIын фаешъ ары. 1
S-e ar-s---yr---- -y-a pI-mj- zy---zg-e--yn -a--h-a--. Sje ar sshhyrjep, syda pIomje zyhjezgjekIyn faesh ary.
‫لما لا تشرب البيرة؟‬ Сыда пивэ узыкIемышъорэр? Сыда пивэ узыкIемышъорэр? 1
Sy----i--- --yk---y--orj-r? Syda pivje uzykIemyshorjer?
‫علي متابعة السفر.‬ Сэ машинэр (кур) зесфэн фае. Сэ машинэр (кур) зесфэн фае. 1
Sj- ----in-er (---)-z------ fa-. Sje mashinjer (kur) zesfjen fae.
‫لا أشرب البيرة إذ علي متابعة السفر.‬ Сэ ащ сызыкIемышъорэр, джыри машинэр (кур) зесфэн фаешъ ары. Сэ ащ сызыкIемышъорэр, джыри машинэр (кур) зесфэн фаешъ ары. 1
Sje a--h-sy--kIemy-h-r-e---dz-y---m---in--- (ku-)-ze-f-en--a-s---r-. Sje ashh syzykIemyshorjer, dzhyri mashinjer (kur) zesfjen faesh ary.
‫لما لا تشرب القهوة؟‬ Сыда кофе узыкIемышъорэр? Сыда кофе узыкIемышъорэр? 1
S----kofe ---k-e---h-----? Syda kofe uzykIemyshorjer?
‫إنها باردة.‬ Ар чъыIэ. Ар чъыIэ. 1
Ar-c-y-j-. Ar chyIje.
‫لا أشرب القهوة لأنها باردة.‬ Сэ ащ сызыкIемышъорэр, ар чъыIэшъ ары. Сэ ащ сызыкIемышъорэр, ар чъыIэшъ ары. 1
Sj---sh--s--y----ysho---r--a- -h--j-s--ary. Sje ashh syzykIemyshorjer, ar chyIjesh ary.
‫لما لا تشرب الشاي؟‬ Сыда щай узыкIемышъорэр? Сыда щай узыкIемышъорэр? 1
Syd- -hh---uz-k-emysho----? Syda shhaj uzykIemyshorjer?
‫ليس لدي سكر.‬ Сэ шъоущыгъу сиIэп. Сэ шъоущыгъу сиIэп. 1
S-e s--us----- -i--ep. Sje shoushhygu siIjep.
‫لا أشرب الشاي، إذ لا سكر لدي.‬ Сэ ащ сызыкIемышъорэр, шъоущыгъу сиIэпышъ ары. Сэ ащ сызыкIемышъорэр, шъоущыгъу сиIэпышъ ары. 1
S---as-- s-zy--e-ys----e-, ----shh-gu---Ij-py-h--r-. Sje ashh syzykIemyshorjer, shoushhygu siIjepysh ary.
‫لما لا تأكل الحساء؟‬ Сыда лэпсыр зыкIэмышхырэр? Сыда лэпсыр зыкIэмышхырэр? 1
Syda-l-epsyr zy-Ijemy-hhy-j-r? Syda ljepsyr zykIjemyshhyrjer?
‫لم أطلبها.‬ Сэ ащ сыкIэлъэIугъагъэп. Сэ ащ сыкIэлъэIугъагъэп. 1
Sj- as----yk-je--eIugag-e-. Sje ashh sykIjeljeIugagjep.
‫لا آكل الحساء لأني لم أطلبها.‬ Сэ ар зыкIэсымышхырэр, къысфахьынэу сыкIэлъэIугъагъэпышъ ары. Сэ ар зыкIэсымышхырэр, къысфахьынэу сыкIэлъэIугъагъэпышъ ары. 1
S-e--- --k-jes-mys---r-er, -ys---'---eu----I-elje--ga-j----h ary. Sje ar zykIjesymyshhyrjer, kysfah'ynjeu sykIjeljeIugagjepysh ary.
‫لما لا تأكل اللحم؟‬ Сыда лыр зыкIэмышхырэр? Сыда лыр зыкIэмышхырэр? 1
S-d- -y- --kI-e--shhy-j--? Syda lyr zykIjemyshhyrjer?
‫أنا نباتي.‬ Сэ сылымышх (сывегетарианц). Сэ сылымышх (сывегетарианц). 1
S-e---l-m---h-(-y-------i---). Sje sylymyshh (syvegetarianc).
‫لا آكل اللحم لأني نباتي.‬ Сэ ар зыкIэсымышхырэр сылымышхышъ (сывегетарианцэшъ) ары. Сэ ар зыкIэсымышхырэр сылымышхышъ (сывегетарианцэшъ) ары. 1
S-e -- zyk---s-m--hhyr--- s--y--s-h-s- -------t--iancje--) ---. Sje ar zykIjesymyshhyrjer sylymyshhysh (syvegetariancjesh) ary.

الايماءات تساعد عند تعلم المفردات

عندما نتعلم المفردات نعطي امخاخنا عملا كثيرا. فهي عليها تخزين كل كلمة جديدة. يستطيع المرء علي الرغم ان يدعم عقله عند التعلم. و هذا يعمل فقط عن طريق الايماءات. تساعد الايماءات ذاكرتنا. فهي تلاحظ الكلمات بشكل افضل عندما تعالج الايماءات عند ذلك. و هذا ما اثبتته احدي الدراسات بوضوح. لقد طلب الباحثون من مجموعة اشخاص تعلم المفردات. هذه المفردات لا توجد بالفعل. فهي تنتمي الي لغة اصطناعية. و قد تم تعليم الاشخاص المختبرين بضعة كلمات مع الايماءات. مما يعني ان الاشخاص المختبرين لم يقوموا فقط بسماع او قراءة الكلمات. عن طريق الايماءات قاموا ايضا بمحاكاة معاني الكلمات. و اثناء تعلمهم تم قياس انشطة امخاخهم. في ذلك توصل الباحثون الي اكتشاف مذهل. عند تعلم الكلمات مع الايماءات تنشط العديد من المناطق في المخ. و بجانب المراكز اللغوية اظهرت المناطق الحسية الحركية ايضا نشاطا. و هذه الانشطة الاضافية للمخ لها تأثيراتها علي ذاكرتنا. عند التعلم مع الايماءات تتشكل شبكات معقدة. هذه الشبكات تعمل علي تخزين الكلمة الجديدة في اماكن عدةللمخ. و بالتالي من الممكن ان يتم معالجة المفردات بشكل اكثر كفاءة. و عندما نريد ان نستخدمها يجدها مخنا بشكل أسرع. و بالتالي يتم تخزينها بشكل افضل. من المهم لكن ان الايماءات تكون علي ارتباط بالكلمات. فالمخ بدرك اذا كانت الايماءات و الكلمات لا تتناسب مع بعضها البعض. لقد استطاعت المعارف الجديدة ان تقود الي طرق تعلم جديدة. ان الناس الذين يعرفون القليل عن اللغات، يتعلمون غالبا ببطء. ..لعلك من الممكن ان تتعلم اسهل عندما تحاكي الكلمات بجسدك.