‫שיחון‬

he ‫אתמול – היום – מחר‬   »   tl Yesterday – today – tomorrow

‫10 [עשר]‬

‫אתמול – היום – מחר‬

‫אתמול – היום – מחר‬

10 [sampu]

Yesterday – today – tomorrow

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית טאגאלוג נגן יותר
‫אתמול היה יום שבת.‬ Kahapon ay Sabado. Kahapon ay Sabado. 1
‫אתמול הייתי בקולנוע.‬ Kahapon ay nasa sine ako. Kahapon ay nasa sine ako. 1
‫הסרט היה מעניין.‬ Ang pelikula ay nakakaaliw. Ang pelikula ay nakakaaliw. 1
‫היום יום ראשון.‬ Ngayon ay Linggo. Ngayon ay Linggo. 1
‫היום אני לא עובד / ת.‬ Ngayon ay hindi ako magtatrabaho. Ngayon ay hindi ako magtatrabaho. 1
‫אני נשאר / ת בבית.‬ Mananatili ako sa bahay. Mananatili ako sa bahay. 1
‫מחר יום שני.‬ Bukas ay Lunes. Bukas ay Lunes. 1
‫מחר אני חוזר / ת לעבודה.‬ Magtatrabaho uli ako bukas. Magtatrabaho uli ako bukas. 1
‫אני עובד / ת במשרד.‬ Nagtatrabaho ako sa opisina. Nagtatrabaho ako sa opisina. 1
‫מי זה?‬ Sino yon? Sino yon? 1
‫זהו פטר.‬ Iyon ay si Peter. Iyon ay si Peter. 1
‫פטר סטודנט.‬ Si Peter ay isang mag-aaral. Si Peter ay isang mag-aaral. 1
‫מי זו?‬ Sino yon? Sino yon? 1
‫זו מרתה.‬ Iyon ay si Martha. Iyon ay si Martha. 1
‫מרתה היא מזכירה.‬ Si Martha ay isang Sekretarya. Si Martha ay isang Sekretarya. 1
‫פטר ומרתה הם חברים.‬ Sina Peter at Marta ay magkaibigan. Sina Peter at Marta ay magkaibigan. 1
‫פטר הוא החבר של מרתה.‬ Si Peter ay kaibigan ni Marta. Si Peter ay kaibigan ni Marta. 1
‫מרתה היא החברה של פטר.‬ Si Marta ay kaibigan ni Peter. Si Marta ay kaibigan ni Peter. 1

‫למידה במהלך שינה‬

‫שפות זרות שייכות בימינו לחינוך הכללי.‬ ‫אם רק הלמידה לא הייתה קשה כל כך!‬ ‫לכל מי שמתקשה עם העניין, יש חדשות טובות.‬ ‫כי אנחנו לומדים הכי טוב בזמן שינה!‬ ‫לתוצאה הזו הגיעו מספר מחקרים מדעיים.‬ ‫ובזה אנחנו יכולים להשתמש כשאנחנו לומדים שפות.‬ ‫במהלך השינה אנחנו מעבדים את החוויות שעברנו ביום.‬ ‫ומוחנו מעבד את החוויות החדשות.‬ ‫הוא חושב שוב על מה שעברנו.‬ ‫וכך מתקבעים תכנים חדשים במוח שלנו.‬ ‫מה שנשמר הכי טוב הוא מה שהיה בדיוק לפני השינה.‬ ‫אז לחזור על דברים חשובים בלילה יכול לעזור.‬ ‫לכל תוכן לימודי אחר אחראי שלב שינה שונה.‬ ‫שנת החלום תומכת בלמידה הפסיכו-מוטורית.‬ ‫לה שייכים למשל פעילויות מוסיקה וספורט.‬ ‫אבל הלמידה של ידע טהור מתרחשת במהלך השינה העמוקה.‬ ‫כאן נסקר כל מה שלמדנו במהלך היום שוב.‬ ‫גם אוצר מילים ודקדוק!‬ ‫כשאנחנו לומדים שפות, מוחנו צריך לעבוד הרבה.‬ ‫הוא צריך לשמור לעצמו מילים חדשות וחוקים חדשים.‬ ‫בשינה הוא עובר על כל זה מחדש.‬ ‫חוקרים מתארים זאת כ-‘תיאוריית ההילוך חוזר’.‬ ‫אבל לישון טוב זה חשוב.‬ ‫הגוף והנפש צריכים זמן להתאושש.‬ ‫רק אז יכול המוח לעבוד בצורה טובה.‬ ‫אפשר להגיד: שינה טובה - יכולת זכרון טובה.‬ ‫בזמן שאנחנו נחים מוחנו עדיין פעיל...‬ ‫אז: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc ולילה טוב!‬