‫שיחון‬

he ‫אתמול – היום – מחר‬   »   lv Vakar – šodien – rīt

‫10 [עשר]‬

‫אתמול – היום – מחר‬

‫אתמול – היום – מחר‬

10 [desmit]

Vakar – šodien – rīt

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית לטבית נגן יותר
‫אתמול היה יום שבת.‬ Vakar bija sestdiena. Vakar bija sestdiena. 1
‫אתמול הייתי בקולנוע.‬ Vakar es biju kino. Vakar es biju kino. 1
‫הסרט היה מעניין.‬ Filma bija interesanta. Filma bija interesanta. 1
‫היום יום ראשון.‬ Šodien ir svētdiena. Šodien ir svētdiena. 1
‫היום אני לא עובד / ת.‬ Šodien es nestrādāju. Šodien es nestrādāju. 1
‫אני נשאר / ת בבית.‬ Es palieku mājās. Es palieku mājās. 1
‫מחר יום שני.‬ Rīt ir pirmdiena. Rīt ir pirmdiena. 1
‫מחר אני חוזר / ת לעבודה.‬ Rīt es atkal strādāšu. Rīt es atkal strādāšu. 1
‫אני עובד / ת במשרד.‬ Es strādāju birojā. Es strādāju birojā. 1
‫מי זה?‬ Kas tas ir? Kas tas ir? 1
‫זהו פטר.‬ Tas ir Pēteris. Tas ir Pēteris. 1
‫פטר סטודנט.‬ Pēteris ir students. Pēteris ir students. 1
‫מי זו?‬ Kas tā ir? Kas tā ir? 1
‫זו מרתה.‬ Tā ir Marta. Tā ir Marta. 1
‫מרתה היא מזכירה.‬ Marta ir sekretāre. Marta ir sekretāre. 1
‫פטר ומרתה הם חברים.‬ Pēteris un Marta ir draugi. Pēteris un Marta ir draugi. 1
‫פטר הוא החבר של מרתה.‬ Pēteris ir Martas draugs. Pēteris ir Martas draugs. 1
‫מרתה היא החברה של פטר.‬ Marta ir Pētera draudzene. Marta ir Pētera draudzene. 1

‫למידה במהלך שינה‬

‫שפות זרות שייכות בימינו לחינוך הכללי.‬ ‫אם רק הלמידה לא הייתה קשה כל כך!‬ ‫לכל מי שמתקשה עם העניין, יש חדשות טובות.‬ ‫כי אנחנו לומדים הכי טוב בזמן שינה!‬ ‫לתוצאה הזו הגיעו מספר מחקרים מדעיים.‬ ‫ובזה אנחנו יכולים להשתמש כשאנחנו לומדים שפות.‬ ‫במהלך השינה אנחנו מעבדים את החוויות שעברנו ביום.‬ ‫ומוחנו מעבד את החוויות החדשות.‬ ‫הוא חושב שוב על מה שעברנו.‬ ‫וכך מתקבעים תכנים חדשים במוח שלנו.‬ ‫מה שנשמר הכי טוב הוא מה שהיה בדיוק לפני השינה.‬ ‫אז לחזור על דברים חשובים בלילה יכול לעזור.‬ ‫לכל תוכן לימודי אחר אחראי שלב שינה שונה.‬ ‫שנת החלום תומכת בלמידה הפסיכו-מוטורית.‬ ‫לה שייכים למשל פעילויות מוסיקה וספורט.‬ ‫אבל הלמידה של ידע טהור מתרחשת במהלך השינה העמוקה.‬ ‫כאן נסקר כל מה שלמדנו במהלך היום שוב.‬ ‫גם אוצר מילים ודקדוק!‬ ‫כשאנחנו לומדים שפות, מוחנו צריך לעבוד הרבה.‬ ‫הוא צריך לשמור לעצמו מילים חדשות וחוקים חדשים.‬ ‫בשינה הוא עובר על כל זה מחדש.‬ ‫חוקרים מתארים זאת כ-‘תיאוריית ההילוך חוזר’.‬ ‫אבל לישון טוב זה חשוב.‬ ‫הגוף והנפש צריכים זמן להתאושש.‬ ‫רק אז יכול המוח לעבוד בצורה טובה.‬ ‫אפשר להגיד: שינה טובה - יכולת זכרון טובה.‬ ‫בזמן שאנחנו נחים מוחנו עדיין פעיל...‬ ‫אז: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc ולילה טוב!‬