‫שיחון‬

he ‫אתמול – היום – מחר‬   »   de Gestern – heute – morgen

‫10 [עשר]‬

‫אתמול – היום – מחר‬

‫אתמול – היום – מחר‬

10 [zehn]

Gestern – heute – morgen

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית גרמנית נגן יותר
‫אתמול היה יום שבת.‬ Gestern war Samstag. Gestern war Samstag. 1
‫אתמול הייתי בקולנוע.‬ Gestern war ich im Kino. Gestern war ich im Kino. 1
‫הסרט היה מעניין.‬ Der Film war interessant. Der Film war interessant. 1
‫היום יום ראשון.‬ Heute ist Sonntag. Heute ist Sonntag. 1
‫היום אני לא עובד / ת.‬ Heute arbeite ich nicht. Heute arbeite ich nicht. 1
‫אני נשאר / ת בבית.‬ Ich bleibe zu Hause. Ich bleibe zu Hause. 1
‫מחר יום שני.‬ Morgen ist Montag. Morgen ist Montag. 1
‫מחר אני חוזר / ת לעבודה.‬ Morgen arbeite ich wieder. Morgen arbeite ich wieder. 1
‫אני עובד / ת במשרד.‬ Ich arbeite im Büro. Ich arbeite im Büro. 1
‫מי זה?‬ Wer ist das? Wer ist das? 1
‫זהו פטר.‬ Das ist Peter. Das ist Peter. 1
‫פטר סטודנט.‬ Peter ist Student. Peter ist Student. 1
‫מי זו?‬ Wer ist das? Wer ist das? 1
‫זו מרתה.‬ Das ist Martha. Das ist Martha. 1
‫מרתה היא מזכירה.‬ Martha ist Sekretärin. Martha ist Sekretärin. 1
‫פטר ומרתה הם חברים.‬ Peter und Martha sind Freunde. Peter und Martha sind Freunde. 1
‫פטר הוא החבר של מרתה.‬ Peter ist der Freund von Martha. Peter ist der Freund von Martha. 1
‫מרתה היא החברה של פטר.‬ Martha ist die Freundin von Peter. Martha ist die Freundin von Peter. 1

‫למידה במהלך שינה‬

‫שפות זרות שייכות בימינו לחינוך הכללי.‬ ‫אם רק הלמידה לא הייתה קשה כל כך!‬ ‫לכל מי שמתקשה עם העניין, יש חדשות טובות.‬ ‫כי אנחנו לומדים הכי טוב בזמן שינה!‬ ‫לתוצאה הזו הגיעו מספר מחקרים מדעיים.‬ ‫ובזה אנחנו יכולים להשתמש כשאנחנו לומדים שפות.‬ ‫במהלך השינה אנחנו מעבדים את החוויות שעברנו ביום.‬ ‫ומוחנו מעבד את החוויות החדשות.‬ ‫הוא חושב שוב על מה שעברנו.‬ ‫וכך מתקבעים תכנים חדשים במוח שלנו.‬ ‫מה שנשמר הכי טוב הוא מה שהיה בדיוק לפני השינה.‬ ‫אז לחזור על דברים חשובים בלילה יכול לעזור.‬ ‫לכל תוכן לימודי אחר אחראי שלב שינה שונה.‬ ‫שנת החלום תומכת בלמידה הפסיכו-מוטורית.‬ ‫לה שייכים למשל פעילויות מוסיקה וספורט.‬ ‫אבל הלמידה של ידע טהור מתרחשת במהלך השינה העמוקה.‬ ‫כאן נסקר כל מה שלמדנו במהלך היום שוב.‬ ‫גם אוצר מילים ודקדוק!‬ ‫כשאנחנו לומדים שפות, מוחנו צריך לעבוד הרבה.‬ ‫הוא צריך לשמור לעצמו מילים חדשות וחוקים חדשים.‬ ‫בשינה הוא עובר על כל זה מחדש.‬ ‫חוקרים מתארים זאת כ-‘תיאוריית ההילוך חוזר’.‬ ‫אבל לישון טוב זה חשוב.‬ ‫הגוף והנפש צריכים זמן להתאושש.‬ ‫רק אז יכול המוח לעבוד בצורה טובה.‬ ‫אפשר להגיד: שינה טובה - יכולת זכרון טובה.‬ ‫בזמן שאנחנו נחים מוחנו עדיין פעיל...‬ ‫אז: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc ולילה טוב!‬