‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫المضاف إليه‬   »   pl Dopełniacz

‫99 [تسعة وتسعون]‬

‫المضاف إليه‬

‫المضاف إليه‬

99 [dziewięćdziesiąt dziewięć]

Dopełniacz

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية البولندية تشغيل المزيد
‫قطة صديقتي.‬ kot mojej przyjaciółki kot mojej przyjaciółki 1
‫كلب صديقي.‬ pies mojego przyjaciela pies mojego przyjaciela 1
‫ألعاب أطفالي.‬ zabawki moich dzieci zabawki moich dzieci 1
‫هذا هو معطف زميلي.‬ To jest płaszcz mojego kolegi. To jest płaszcz mojego kolegi. 1
‫هذه سيارة زميلتي.‬ To jest samochód mojej koleżanki. To jest samochód mojej koleżanki. 1
‫هذا هو عمل زملائي.‬ To jest praca moich kolegów. To jest praca moich kolegów. 1
‫زر القميص انقطع.‬ Urwał się guzik od koszuli. Urwał się guzik od koszuli. 1
‫فُقد مفتاح المرآب.‬ Zginął klucz od garażu. Zginął klucz od garażu. 1
‫حاسوب المدير معطل.‬ Komputer szefa jest zepsuty. Komputer szefa jest zepsuty. 1
‫من هما والدا الفتاة؟‬ Kim są rodzice tej dziewczynki? Kim są rodzice tej dziewczynki? 1
‫كيف أصل إلى منزل والديها؟‬ Jak dojdę do domu jej rodziców? Jak dojdę do domu jej rodziców? 1
‫البيت موجود في أسفل الشارع.‬ Ten dom stoi na końcu ulicy. Ten dom stoi na końcu ulicy. 1
‫ما اسم عاصمة سويسرا؟‬ Jak nazywa się stolica Szwajcarii? Jak nazywa się stolica Szwajcarii? 1
‫ما هو عنوان الكتاب؟‬ Jaki jest tytuł tej książki? Jaki jest tytuł tej książki? 1
‫ما هي أسماء أولاد الجيران؟‬ Jak nazywają się dzieci sąsiadów? Jak nazywają się dzieci sąsiadów? 1
‫متى هي عطلة مدارس الأطفال؟‬ Kiedy dzieci mają ferie / wakacje? Kiedy dzieci mają ferie / wakacje? 1
‫ما هي أوقات مراجعة الطبيب؟‬ Kiedy są godziny przyjęć tego lekarza? Kiedy są godziny przyjęć tego lekarza? 1
‫ما هي أوقات زيارة المتحف؟‬ Kiedy są godziny otwarcia tego muzeum? Kiedy są godziny otwarcia tego muzeum? 1

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

لم يتم العثور على فيديو!

تركيز أفضل = تعلم أفضل

عندما نتعلم لابد لنا من و أن نركز. فلابد من توجيه انتباهنا إلي شئ واحد. ليست القدرة علي التركيز عملية فطرية. فنحن علينا أولا أن نتعلم كيف نركز. و هذا يحدث في الغالب في الحضانة أو المدرسة. عندما يكون الأطفال في عمر السادسة يستطيعون التركيز لمدة 15 دقيقة متواصلة. و يمكن للشباب الذين في الرابعة عشر من عمرهم التركيز إلي ضعف المدة. في حين تستغرق مرحلة التركيز عند البالغين إلي 45 دقيقة. و بعد وقت محدد يبدأ معدل التركيز في النقصان. و بعد ذلك يفقد المتعلم رغبته في المادة التعليمية. و من الممكن أن يكون قد انتابه التعب أو الإرهاق. و في ذلك الوقت يكون التعلم أمرا شاقا. حيث لا تتمكن الذاكرة من ملاحظة المادة التعليمية. لكن ممكن للمر أن يزيد من معدل تركيزه. فمن الأهمية بمكان أن ينام المتعلم فترة كافية قبل الدرس. فالشخص المتعب لا يمكنه سوي التركيز لفترة قصيرة. فالدماغ يرتكب المزيد من الأخطاء عندما نكون متعبين. كذلك فإن عاطفتنا تؤثر علي تركيزنا. من يرد أن يتعلم بكفاءة عليه أن يحافظ علي حالة شعورية محايدة. تلعب المشاعر الإيجابية أو السلبية المبالغ فيها دورا في إعاقة العملية التعليمية. بالطبع لا يتمكن المرء دوما من التحكم في مشاعره. لكن من الممكن أن نحاول تجاهلها عند التعلم. من يرد التركيز عليه أن يكون متحفزا. و عند التعلم لابد من أن يكون لدينا هدف نصب أعيننا. و من ثم فقط يصير عقلنا مستعدا للتركيز. و من أجل تركيز أفضل يلعب المحيط الهادئ دورا هاما. و كذلك: علينا أن نشرب الكثير من الماء أثناء التعلم، حيث يساعدنا علي البقاء مستقيظين. و من يراع كل ذلك يبق من المؤكد في حالة تركيز أطول!