А о-а ---ал- -----.
А о-- ч----- к-----
А о-а ч-т-л- к-и-у-
-------------------
А она читала книгу. 0 A-ona---it-l- kni--.A o-- c------ k-----A o-a c-i-a-a k-i-u---------------------A ona chitala knigu.
Он --- --в---н--а --а-был--ве-н-.
О- б-- н------- а о-- б--- в-----
О- б-л н-в-р-н- а о-а б-л- в-р-а-
---------------------------------
Он был неверен, а она была верна. 0 O- by---ev-r-n--- -n----la ve-na.O- b-- n------- a o-- b--- v-----O- b-l n-v-r-n- a o-a b-l- v-r-a----------------------------------On byl neveren, a ona byla verna.
Он -ы- лен-вым- а о---бы-а -р---жно-.
О- б-- л------- а о-- б--- п---------
О- б-л л-н-в-м- а о-а б-л- п-и-е-н-й-
-------------------------------------
Он был ленивым, а она была прилежной. 0 On--yl --ni-ym, a--na ---a--ri---h-o-.O- b-- l------- a o-- b--- p----------O- b-l l-n-v-m- a o-a b-l- p-i-e-h-o-.--------------------------------------On byl lenivym, a ona byla prilezhnoy.
О- -ы----дн--, ---на -ыла-б-г-то-.
О- б-- б------ а о-- б--- б-------
О- б-л б-д-ы-, а о-а б-л- б-г-т-й-
----------------------------------
Он был бедным, а она была богатой. 0 O- --- -e--------on---y-- b-ga-oy.O- b-- b------ a o-- b--- b-------O- b-l b-d-y-, a o-a b-l- b-g-t-y-----------------------------------On byl bednym, a ona byla bogatoy.
У ---о -- б-ло -енег,-а---л-к--до--и.
У н--- н- б--- д----- а т----- д-----
У н-г- н- б-л- д-н-г- а т-л-к- д-л-и-
-------------------------------------
У него не было денег, а только долги. 0 U -e-o-ne -y-o--e-e-----t---ko--ol-i.U n--- n- b--- d----- a t----- d-----U n-g- n- b-l- d-n-g- a t-l-k- d-l-i--------------------------------------U nego ne bylo deneg, a tolʹko dolgi.
О- н- б---уд-чли-- - был---уд-ч-и-.
О- н- б-- у------- а б-- н---------
О- н- б-л у-а-л-в- а б-л н-у-а-л-в-
-----------------------------------
Он не был удачлив, а был неудачлив. 0 On--e --- --achli-,-a --l --u-ac-l--.O- n- b-- u-------- a b-- n----------O- n- b-l u-a-h-i-, a b-l n-u-a-h-i-.-------------------------------------On ne byl udachliv, a byl neudachliv.
О---е-бы- ----ш--, а --- ---с---ен.
О- н- б-- у------- а б-- н---------
О- н- б-л у-п-ш-н- а б-л н-у-п-ш-н-
-----------------------------------
Он не был успешен, а был неуспешен. 0 On-ne---l-us-esh--, a-b-- -e-spe-h--.O- n- b-- u-------- a b-- n----------O- n- b-l u-p-s-e-, a b-l n-u-p-s-e-.-------------------------------------On ne byl uspeshen, a byl neuspeshen.
Он -- б----ов--ен, - бы--не-о---ен.
О- н- б-- д------- а б-- н---------
О- н- б-л д-в-л-н- а б-л н-д-в-л-н-
-----------------------------------
Он не был доволен, а был недоволен. 0 On ne--y- -ov-len,-- b-- n--o--l-n.O- n- b-- d------- a b-- n---------O- n- b-l d-v-l-n- a b-l n-d-v-l-n------------------------------------On ne byl dovolen, a byl nedovolen.
Он-не б-------т-и-- а б-л-н--ча---н.
О- н- б-- с-------- а б-- н---------
О- н- б-л с-а-т-и-, а б-л н-с-а-т-н-
------------------------------------
Он не был счастлив, а был несчастен. 0 O- ---byl sc--stli-- a--y--nes----te-.O- n- b-- s--------- a b-- n----------O- n- b-l s-h-s-l-v- a b-l n-s-h-s-e-.--------------------------------------On ne byl schastliv, a byl neschasten.
О-----б-- ---п-ти-ны-, ----л ---и--а--ч--м.
О- н- б-- с----------- а б-- н-------------
О- н- б-л с-м-а-и-н-м- а б-л н-с-м-а-и-н-м-
-------------------------------------------
Он не был симпатичным, а был несимпатичным. 0 O--n--b-l--im--t--hny-,---b-l-n--i-p-tic----.O- n- b-- s------------ a b-- n--------------O- n- b-l s-m-a-i-h-y-, a b-l n-s-m-a-i-h-y-.---------------------------------------------On ne byl simpatichnym, a byl nesimpatichnym.
Як тільки людина народжується – вона спілкується з іншими.
Немовлята, коли чогось бажають, плачуть.
Потім через декілька місяців вони вже можуть говорити прості слова.
Речення з трьох слів вони говорять у віці приблизно 2 років.
На те, коли діти починають говорити, вплинути неможливо.
Але можна вплинути на те, як добре діти оволодівають рідною мовою.
Однак, для цього слід мати на увазі деякі речі.
Насамперед важливо, щоб дитина, яка вчиться, завжди була мотивована.
Вона повинна знати, що вона чогось досягне, якщо говорить.
Немовлята проявляють радість посмішкою як позитивний зворотній зв’язок.
Великі діти шукають діалогу з оточенням.
Вони зорієнтовані на мову людей, що поруч з ними.
Тому важливим є мовний рівень батьків та вихователів.
Також діти мусять знати, що мова являє собою цінність!
При цьому вони повинні завжди мати задоволення.
Читання у голос показує дітям, якою цікавою може бути мова.
Також батьки повинні якомога більше займатися зі своєю дитиною.
Коли дитина має багато вражень, вона хоче про них говорити.
Діти, що ростуть двомовними, потребують твердих правил.
Вони повинні знати, якою мовою з ким розмовляти.
Так їх мозок може навчитися розрізняти обидві мови.
Коли діти йдуть до школи, змінюється їх мова.
Вони вивчають нову повсякденну мову.
Тепер важливо, щоб батьки звертали увагу на те, як говорить їх дитина.
Дослідження показують, що перша мова назавжди відбивається у мозку.
Що ми вивчаємо як діти, супроводжує нас все наше життя.
Хто добре вчить свою рідну мову в дитинстві потім виграє від цього.
Він вчить нові речі швидше і краще – не лише іноземні мови …