Konverzační příručka

cs Nehoda   »   no Bilulykke

39 [třicet devět]

Nehoda

Nehoda

39 [trettini]

Bilulykke

Vyberte, jak chcete překlad zobrazit:   
čeština norština Poslouchat Více
Kde je nejbližší pumpa? Hv-r -- næ-me--- -e-sin----j--? H--- e- n------- b------------- H-o- e- n-r-e-t- b-n-i-s-a-j-n- ------------------------------- Hvor er nærmeste bensinstasjon? 0
Píchnul / píchla jsem. Je--har pu--te---d--k. J-- h-- p------- d---- J-g h-r p-n-t-r- d-k-. ---------------------- Jeg har punktert dekk. 0
Můžete mi vyměnit kolo? K-n---------- dekk-t? K-- d- s----- d------ K-n d- s-i-t- d-k-e-? --------------------- Kan du skifte dekket? 0
Potřebuji několik litrů nafty. J-- tr-ng----t par l--e--d-esel. J-- t------ e- p-- l---- d------ J-g t-e-g-r e- p-r l-t-r d-e-e-. -------------------------------- Jeg trenger et par liter diesel. 0
Nemám už žádný benzín. Jeg--- tom for----si-. J-- e- t-- f-- b------ J-g e- t-m f-r b-n-i-. ---------------------- Jeg er tom for bensin. 0
Máte rezervní kanystr? Ha- d- en---------an-e-m-- be-si-? H-- d- e- r----------- m-- b------ H-r d- e- r-s-r-e-a-n- m-d b-n-i-? ---------------------------------- Har du en reservekanne med bensin? 0
Kde si mohu zatelefonovat? H--r-ka----- ---e-one--? H--- k-- j-- t---------- H-o- k-n j-g t-l-f-n-r-? ------------------------ Hvor kan jeg telefonere? 0
Potřebuji odtahovou službu. J-----e-ger e- --rttau-n-s-i-. J-- t------ e- b-------------- J-g t-e-g-r e- b-r-t-u-n-s-i-. ------------------------------ Jeg trenger en borttauingsbil. 0
Hledám autoopravnu. Jeg------ e--er ---b-lverk-t--. J-- l---- e---- e- b----------- J-g l-t-r e-t-r e- b-l-e-k-t-d- ------------------------------- Jeg leter etter et bilverksted. 0
Stala se nehoda. De---a- skjedd-en ul--ke. D-- h-- s----- e- u------ D-t h-r s-j-d- e- u-y-k-. ------------------------- Det har skjedd en ulykke. 0
Kde je nejbližší telefon? H--r e- n-----te ---efo-? H--- e- n------- t------- H-o- e- n-r-e-t- t-l-f-n- ------------------------- Hvor er nærmeste telefon? 0
Máte u sebe mobilní telefon? Ha--d---o--- --d deg? H-- d- m---- m-- d--- H-r d- m-b-l m-d d-g- --------------------- Har du mobil med deg? 0
Potřebujeme pomoc. Vi--re--e--h---p. V- t------ h----- V- t-e-g-r h-e-p- ----------------- Vi trenger hjelp. 0
Zavolejte lékaře! F--tak - e--le--! F- t-- i e- l---- F- t-k i e- l-g-! ----------------- Få tak i en lege! 0
Zavolejte policii! R-ng-p--itiet. R--- p-------- R-n- p-l-t-e-. -------------- Ring politiet. 0
Vaše doklady, prosím. K-n jeg-få -- p--irene-dine? K-- j-- f- s- p------- d---- K-n j-g f- s- p-p-r-n- d-n-? ---------------------------- Kan jeg få se papirene dine? 0
Váš řidičský průkaz, prosím. Kan-j----- se f--er-o-t-t? K-- j-- f- s- f----------- K-n j-g f- s- f-r-r-o-t-t- -------------------------- Kan jeg få se førerkortet? 0
Váš technický průkaz, prosím. K-n --- få-se----nkort-t? K-- j-- f- s- v---------- K-n j-g f- s- v-g-k-r-e-? ------------------------- Kan jeg få se vognkortet? 0

Talent na jazyky u malých dětí

Děti toho vědí o jazycích hodně ještě dříve, než se naučí mluvit. To prokázaly mnohé experimenty. Vývoj dětí byl zkoumán ve speciálních dětských laboratořích. Přitom se také zjišťovalo, jak se děti učí mluvit. Malé děti jsou zjevně inteligentnější, než jsme si dosud mysleli. Mnohé jazykové schopnosti mají již v 6 měsících. Poznají například svou mateřštinu. Francouzská a německá miminka reagují jinak na určité tóny. Různě vyslovený důraz vyvolá různé chování. Malé děti mají také cit pro přízvuk svého jazyka. Velmi malé děti jsou také schopny si zapamatovat více slovíček. Rodiče jsou však pro jazykový vývoj svých dětí velmi důležití. Děti totiž potřebují ihned po narození interakci. Chtějí se svou maminkou a tatínkem komunikovat. Tuto interakci ale musí doprovázet pozitivní emoce. Rodiče nesmějí být ve stresu, když mluví se svým dítětem. Je také špatné, když na něj mluví velmi málo. Stres nebo mlčení mohou mít pro dítě negativní následky. Jejich jazykový vývoj může být nevhodně ovlivněn. Učení pro dítě začíná ale již u maminky v bříšku! Ještě před narozením reagují na mluvení. Umějí přesně rozpoznat akustické signály. Po narození tyto signály rozeznávají znovu. Nenarozené děti se již také učí rytmus jazyka. Hlas své matky slyší dítě již v bříšku. Lze tedy mluvit už na nenarozené dítě. Přehánět by se to ale nemělo… Po porodu má dítě na procvičování přeci jen dost času!